Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кривоносов А.Д. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕ...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
271.87 Кб
Скачать

Тема 7. Комбинированные тексты. Листовка

Комбинированные тексты — это совокупность представлен­ных целевой общественности в виде собранных вместе механи­чески (пресс-кит) или полиграфически (буклет, проспект, бро­шюра, ньюслеттер, листовка) простых первичных текстов, объединенных общей тематикой (новостным поводом). Для ком­бинированного текста основным является признак тематичес­кого единства. Данные тексты могут содержать также иконические материалы (фотографии, графики, схемы, рисунки и под.), тексты смежных коммуникационных форм (журналистские и рек­ламные).

43

Пресс-кит — это набор представляющих интерес для прессы разножанровых простых первичных текстов (а также иконических материалов), объединенных новостным по­водом, дающих максимально полную информацию о конк­ретном событии.

Листовка содержит информацию о субъекте политических коммуникаций и служит целям позиционирования, приращения или поддержания паблицитного капитала данного субъекта PR. Листовки можно разделить на две группы по характеру их со­держания: презентационные и агитационные.

Ньюслеттер — это корпоративное (прежде всего внутрен­нее) периодическое издание, содержащее PR-тексты, собствен­но журналистские материалы, являющееся одним из инструмен­тов позиционирования или поддержания паблицитного капитала базисного субъекта PR преимущественно среди внутренней об­щественности.

Текст 7.1.

Муниципальное образование № 3 муниципальный округ № 6 Адмиралтейского района

Я, АКАВОВА Аида Абдулкадыровна, родилась в 1957 году в многодетной рабочей семье в Дагестане. После окончания сред­ней школы поступила в медицинское училище, окончила в 1976 году. Свою трудовую жизнь начала в ЦРБ медсестрой. В 1981 году приехала в Ленинград, вышла замуж и здесь родила 3-х де­тей. Муж художник-архитектор. В 1986 году окончила педагоги­ческий институт им. Герцена.

С 1992 года — член Света Самоуправления РЭУ № 9, где уже восемь лет веду большую совместную работу с Советом Самоуп­равления, РЭУ № 9; проведение совместных праздников для ве­теранов войны, малообеспеченных семей, праздники для детей их многодетных семей и детей-инвалидов, оказание помощи ма­лоимущим жителям микрорайона организация для них одноразо­вого ежедневного бесплатного питания.

В настоящее время являюсь председателем производственно­го кооператива «Талисман». Кафе «Аида».

44

С 2000 года являюсь членом общественно-экспертного Совета Адмиралтейского района.

Как многодетной матери мне очень хорошо знакомы трудности воспитания детей. Чтобы их правильно воспитать, нужно быть для них личным примером, поэтому мы всей семьей свободное время проводим вместе. Дети вместе со мной участвуют во всех благо­творительных акциях микрорайона, мне хочется, чтобы они были продолжателями наших семейных традиций.

Наш семейный девиз: «Хочешь жить хорошо — помоги нуж­дающимся!»

В случае моего избрания в Муниципальный Совет, хотела бы при поддержке общественности микрорайона реализовать соци­альную программу:

создать в микрорайоне точки общепита по обеспече­нию качественным питанием инвалидов ВОВ, блокадников, а также малообеспеченных семей и детей-инвалидов;

одновременно возродить добрые традиции по созда­нию столов-заказов для вышеперечисленных категорий людей, а также инвалидов по зрению и многодетных семей;

создать несколько домовых кухонь в нашем микрорай­оне;

благоустройство дворовых территорий, установка дет­ских площадок;

работая в Муниципальном Совете, мною будет уделено внимание по созданию в нескольких домах клубов для под­ростков из неблагополучных семей.

В целях успешной реализации моей программы хотелось бы при поддержке депутатов Законодательного Собрания и депутатов Государственной Думы решить болевые вопросы о предоставле­нии льгот предприятиям малого и среднего бизнеса.

45

Задания

1. Укажите тип листовки.

2. Выделите компоненты листовки как комбинированного PR-текста можно увидеть в данном примере.

3. Укажите тип автобиографической информации, оцените ее подачу от 1 лица.

4. Проведите необходимую стилистическую правку.

5. Составьте на основе данной листовки биографию-повество­вание.

Текст 7.2. (листовка-прокламация кандидата Ф. Аскерова)

Стр. 1