Висновок

Таким чином, в даній курсовій роботі розглядалась тема «Підвищення якості обслуговування устаткування керування сигналізації та захисту». Було обрано тип учбового заняття – евристичний урок креативного типа, а саме, урок постановки проблем і їх вирішення. Під час проведення даного уроку розглядалася конкретна проблема: збій в управлінні електроприводом.

Навчання з даної теми було реалізоване за допомогою евристичних питань, на основі яких було збудоване «дерево рішень» для вибраної проблеми. По даній проблемі було розроблено 10 конкретних рішень, які представленні в «дереві рішень» у вигляді кінцевих рішень. Також були розглянуті позитивні та негативні сторони кінцевих рішень.

В курсовій роботі було приведено список контрольних евристичних запитань, за допомогою яких була викладена тема «Підвищення якості обслуговування устаткування керування сигналізації та захисту». Всього було розроблено 34 контрольних евристичних питань для викладення даної теми. Для 1-го кінцевого рішення даної проблеми було розроблено 5 евристичних питань.

Внаслідок чого, учням матеріал було дано не для пасивного сприйняття, а було дано тільки шлях пошуку рішень даної проблеми, що відноситься цілям і задачам даної курсової роботи.

Список використаної літератури

1. Електричні машини: Посібник для вузів. - М.: Вища школа, 1990. - 624 е.: мул.

2. Загальний курс електротехніки: Підручник для вузів. - 6-е изд., Доп. і перераб. - М.: Енергоіздат, 1981. - 576с., Іл.

3. Несправності електричних машин / Под ред. Р. Б. Уманцева. - 9-е изд., Перераб. І доп. - Л.: Вища. Ленінгр. отд-ня, 1989. - 336 е.: мул.

4. Заенчік В.М., Карачев AA, Шмельов В.Є. Основи творчо-конструкторської діяльності. - М.: «Академія», 2004. - 256 с.

5. Давидов В.В. Проблеми навчання. - М.: Педагогіка, 1986.-240 с.

6. Кузнєцов Ю.М. Теорія рішення творчих завдань. - К.: Кондор, 2005. - 428 с: іл.

7. Хуторський A.B. Дидактична евристика. Теорія і технологія креативного навчання. - М.: Видавництво МДУ, 2003. – 416 с.

8. Міхелькевіч В.М., Радомський В.М. Основи науково-технічної творчості. -Ростов-на-Дону: Фенікс, 2004. - 320 с: іл.

9. Морозов A.B. Креативна педагогіка та психологія. - М.: Традиція, 2004. -560 с.