Девиации как социально-педагогическая проблема. План

1.Социальная дезадаптация подростков и ее причины.

2. Особенности социализации детей с девиантным поведением.

3.Девиантное, делинквентное и криминальное поведение подростков.

4.Факторы девиации подростков.

Доклады

1. Концепции девиации детей.

2 Социальная адаптация трудных подростков.

3. Роль семьи в предупреждении девиантного поведения детей.

Ключевые понятия: адаптация, дезадаптация, девиантное, реадаптация, делинквентное и криминальное поведение.

Литература

Основная

1. Василькова, Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М.: Издательский центр «Академия»,1999.- 440с.

2. Мудрик, А.В. Социальная педагогика. – М..: М.: Издательский центр «Академия», 2002.- 200с.

3. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика. – М.: Гардарики, 2005.-269с.

4. Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М.: Гуман.изд.центр «Владос», 2003.-416 с.

5. Социальная педагогика /Под ред. В.А. Никитина. – М.: Гуман. изд. центр «Владос», 2002.-272 с.

Дополнительная.

1.Алмазов, Б. Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолет­них.-Свердловск.: 1986.

2. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии. - М.: 1993.

3. Гелинский, Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного поведения. Спб.: 1993.

4. Девиантное поведение детей и подростков, проблемы и пути их решения ./ Под.ред. В.А.Никитина. М.:1996.

5. Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков / Под.ред. С.А. Беличевой. М.:1987.

6. Захаров, А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.: 1986.

7.Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога.- М.,2001

8.Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. - М .: ВАКО, 2005.- 208с.

9. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М.: 2005.- 336 с.

Задания к занятию

10.1. Подготовить вопросы по плану семинарского занятия.

10.2.Дополнить электронную папку материалами по данной проблеме.

10.3. Внести в словарь ключевые понятия изучаемой темы.

Т е м а 11.

Алкоголизм как форма проявления девиантного noведения детей План

1. Особенности детского алкоголизма.

2. Развития алкогольной зависимости у детей.

3. Последствия детского алкоголизма.

4. Профилактика детского алкоголизма.

Доклады

1. Детский алкоголизм как социально-педагогическая проблема.

2. Последствия детского алкоголизма.

Ключевые понятия: алкоголизм, зависимость, профилактика.

Литература

Основная

1. Василькова, Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М.: Издательский центр «Академия»,1999.- 440с.

2. Мудрик, А.В. Социальная педагогика. – М..: М.: Издательский центр «Академия», 2002.- 200с.

3. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика. – М.: Гардарики, 2005.-269с.

4. Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М.: Гуман.изд.центр «Владос», 2003.-416 с.

5. Социальная педагогика /Под ред. В.А. Никитина. - М.: Гуман. изд.центр «Владос», 2002.-272 с.

Дополнительная

1.Гелинский Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного поведения. Спб.: 1993

2.Девиантное поведение детей и подростков, проблемы и пути их решения ./ Под.ред В.А.Никитина. М.:1996

3.Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков / Под.ред. С.А. Беличевой. М.:1987.

4.Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога.- М.: 2001.- 208 с.

5.Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. - М .: ВАКО, 2005.-208 с.

6.Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М., 2005.- 336 с.

Задания к занятию

11.1. Подготовить вопросы по плану семинарского занятия.

11.2.Дополнить электронную папку материалами по данной проблеме.

11.3. Внести в словарь ключевые понятия изучаемой темы

Т е м а 12.