День Индейца

День Индейца – это веселое состязание нескольких команд – племен. Перед его началом каждая команда придумывает название племени, свой тотем, легенду о происхождении, выбирает вождя, шамана, готовит костюмы.

1. Представление племен (название, тотем, вождь, шаман, легенда…).

2. Старейшина рода, говорит, что старый индеец спрятал клад. Но сегодня день, когда можно получить его. Племенам пора объединиться.

3. Индейцы общаются при помощи условных знаков, рисунков – пиктограмм. (Рисование на земле или асфальте топографических знаков с последующим их чтением).

4. Зоологические забеги. Несколько эстафет: по содержанию – подражание животным.

5. Охота. Перед началом охоты обязательно совершают ритуальный танец. "Мы охотимся на льва" – ведущий – старейшина говорит фразу, сопровождая ее жестами. Все повторяют слова и жесты.

Мы охотимся на льва!

Не боимся мы его!

У нас огромное ружье!

И точеный меч! Ух!

Ой, кто это?

Ой, что это?

Это река (Луг, болото, пещера)!

Ее не обойдешь!

Под ней не проползешь!

Над ней не перелетишь!

Идем прямо!

(После каждого повтора делают одно из движений: река – плюх-плюх; луг – щщ-щщ; болото – чав-чав, пещера – цок-цок.)

После "входа в пещеру" ведущий как можно более страшным голосом говорит: "А в пещере сидит большой и страшный ЛЕВ!" И быстро – быстро повторяет все движения в обратном порядке. Те, кто повторил все движения – спаслись, а остальных лев съел.

Мишень: на стене изображение дикого животного (плакат, маска и т.п.). Задача каждого игрока по одному разу метнуть мяч. Какая команда наберет больше очков.

6. Природа. Вход в царство природы торжественный: проходя через реальные или условные ворота, каждый должен сказать загадку о природе, пословицу, поговорку и т.п.

Ответы на вопросы "Цветок мудрости" – это викторина на тему предсказание погоды, повадки животных и т.п.

8. Финальная часть – получение клада. Кладом является бутылка "Колы". Кола – священное растение, которое индейцы использовали для пополнения сил. Индеец, спрятавший клад, завещал племенам навсегда породниться. Напиток вылить в одну большую чашу, и каждый должен по одному глотку выпить из нее.

9. Объявляется, что отныне будет не три разных племени, а одно. И в честь того, что паук ткет паутину, будет Обряд Священного Паука. Первый обматывает палец концом нити от большого клубка и со словами добрых пожеланий передает клубок тому, кто ему симпатичен. Второй делает то же самое. И так до тех пор, пока каждый не будет "связан" в общую паутину. Затем на счет "раз – два – три" каждый рвет на себя нить, загадывает желание, наматывает нить на запястье и завязывает ее. Странно, но загаданные желания, правда, часто сбываются.

Копилка коллективных творческих дел

АКАДЕМИЯ ТВОРЧЕСТВА. Академики ребята старших отрядов, вожатые агитируют поступить, а не бездельничать учиться в академию своего направления /поэзии, изобразительного искусства, фантазии, смекалки и т.д./.

В течение 1-2 мин. Они представляют свою академию, затем в течение 30 минут занимаются со своей группой, - обучают рисованию, выразительному чтению, несложным поделкам. Потом все собираются на ассамблею и показывают свои достижения.

ЗЕРКАЛО. Отрядное КТД, участвуют все звенья. Время подготовки – 15 мин. Задания: покажите в пантомиме наши достоинства и недостатки. Потом все вместе обсуждают, как исправить недостатки в коллективе.

КЛАД СТАРОГО ВОЖДЯ. Старый индеец Черное перо, умирая, закопал свои несметные сокровища. Дорогу к ним он указал в письме, но письмо зашифровал, разорвал на 4 части и закопал на севере, юге, западе и востоке. Задача участников – найти сокровища, задача организаторов – проявить смекалку, настроить препятствий к кладу, создать соответствующее настроение.

МУЗЕЙ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК. Предлагаем всем отрядам сдать в музей свои вредные привычки: клички, жадность, ложь, курение, лень и т.д. Но экспонат не принимается в музей, если пока вы о нем не расскажете в соответствующей форме. Задача экспертов – отобрать самые яркие экспонаты.

РАССКАЗ – ЭСТАФЕТА дает возможность каждому поделиться своими знаниями, впечатлениями, интересами. Тему рассказа выбирает весь коллектив. Методика КТД довольно разнообразная: «пишем по частям», «пишем по общему началу», «пишем цепочкой». Итог – общее прочтение, обсуждение рассказа.

SOS. Цель его – обратить внимание на беды общества, лагеря, коллектива. Через «мозговую атаку» выясняем, кто нуждается в помощи, кто может подать «SOS». Сломанная скамейка, пустая песочница у малышей и т.д. Каждый коллектив дает рекламу на свою тему, потом обсуждаем – что можно сделать. Оперативно действуем, оказываем «помощь».

ШУБ /школа убеждений/. Каждая группа получает задания убедить всех в том, что тихий час полезен всем или шум – враг нервной системы.

Победителю – приз.