
- •1. Психологічні критерії впливу під час переговорного процесу.
- •2. Відмінність періоду нестійкої працездатності від неухильного зниження працездатності.
- •3. Визначте фактори умов праці, які зумовлюють ііі ступінь напруги в діяльності.
- •4. Визначте фактори умов праці, які зумовлюють іv ступінь напруги в діяльності
- •1. Практична значущість психологічної підготовки.
- •2. Методики дослідження оперативної пам’яті.
- •3. Визначте фактори умов праці, які зумовлюють іv ступінь напруги в діяльності.
- •4. Визначте фактори умов праці, які зумовлюють ііі ступінь напруги в діяльності.
- •Ієрархія рівней сумісності.
- •Витоки експериментальної психології
- •Дайте рекомендації спеціалісту з “групи ризику” щодо уникнення гіподинамії та гіпокінезії.
- •Проаналізуйте своє фізичне навантаження та рухову активність і надайте собі рекомендації.
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •5. Закон системності в роботі кори головного мозку (динамічний стереотип).
- •Теоретична частина
- •Теоретична частина
- •Методики дослідження мислення.
- •Практична частина
- •Зміст та напрями психологічного забезпечення спортивної діяльності.
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Теоретична частина
- •Проблеми психічної саморегуляції..
- •Властивості й особливості слухового аналізатору.
- •Визначте батарею тестів для психодіагностики рівня працездатності операторів аес за прямими показниками.
- •Проаналізуйте періоди працездатності та визначте критерії, за якими вони відрізняються.
- •Психофізіологічні заходи збереження працездатності спеціалістів.
- •Методики дослідження побічних показників працездатності.
- •Розкрийте практичне значення класифікації функціональних станів.
- •Визначте загальні критерії перевтомлення.
- •1.Загально-організаційні заходи підтримки працездатності.
- •2.Динаміка працездатності за Космолинським ф.П., Дерев’янко є.А.
- •3.Опишіть перші ознаки перевтоми у спеціаліста.
- •4.Визначте перші ознаки перевтомлення.
- •1.Значення психологічної сумісності до ефективної діяльності.
- •2.Методики дослідження прямих показників працездатності.
- •3.Визначте перші ознаки перевтомлення.
- •4.Опишіть перші ознаки перевтоми у спеціаліста.
- •2. Критерії оцінки працездатності спеціалістів
- •Стомлення та перевтомлення
- •Класифікація шляхів і засобів збереження працездатності та безпечної діяльності спеціалістів
- •Функціональний стан та працездатність спеціалістів операторського профілю під час професійної діяльності
- •1.Структура фактичної безпеки праці.
- •2.Відмінність динаміки працездатності за Корольчуком м.С. І Космолинським ф.П.?
- •3.Дайте рекомендації для попередження нервово-психічної напруги.
- •4.Визначте фактори, які сприяють розвитку стомлення у навчальній діяльності студентів.
- •Сутність закономірностей Вебера-Фехнера
- •Визначте фактори, які протидіють нервово-психічній напрузі
- •4. Розкрийте симптоми за якими визначається і ступінь перевтоми
- •1. Вплив умов виробництва на безпеку праці
- •3. Розкрийте симптоми за якими визначається ііі ступінь перевтоми
- •Розкрийте симптоми за якими визначається іі ступінь перевтоми
- •2.Принципи та критерії вибору методик психодіагностики працездатності.
- •4.Розкрийте фактори умов праці за якими визначають критерії класифікації праці за ступенем нервово-психічної напруги.
- •Фактори умов праці, які зумовлюють іі ступінь напруги в діяльності.
- •1.Основні поняття безпеки праці (нещасний випадок, небезпечна (аварійна) ситуація, аварія. Катастрофа).
- •2.Зв’язок експериментальної психології з іншими науками.
- •3.Розкрийте фактори умов праці за якими визначають критерії класифікації праці за ступенем нервово-психічної напруги.
- •1.Рівні, види, типи адаптації особистості до умов професійної діяльності.
- •3.Визначте фактори умов праці, які зумовлюють і ступінь напруги в діяльності.
- •Фактори умов праці, які зумовлюють іі ступінь напруги в діяльності.
Фактори умов праці, які зумовлюють іі ступінь напруги в діяльності.
Інтелектуальне навантаження – кількість інформації пред’явленої для переробки, дорівнює або трохи нижче пропускної здатності. Інформація достатня для прийняття рішення. Потрібне рішення завдань середньої складності. Негативні емоціогенні фактори слабо виражені (дефіцит часу, відповідальність). Є умови для позитивних емоцій (інтерес до роботи, задоволеність роботою, сприятливий психологічний клімат в колективі).
Тривалість зосередженого спостереження( % від робочої зміни) – 26 – 50.
К- сть професійно – важливих об’єктів одночасного спостереження – 6 – 10.
Число сигналів за годину -76- 200.
Число сигналів до дії за годину – 6- 10.
Темп. Число дрібних рухів за годину (фаланги пальців) 360-1000.
Значних(рук, плечового поясу). 360-800.
Час активних дій (в % до часу зміни) – 21- 50.
Необхідність самостійного пошуку розходження (в % до числа регулюючих параметрів)- 10 -40.
Монотонність – 10- 6.
Число прийомів в операції – 100- 20.
Тривалість повторних операцій, з к – стю операцій за годину – 20-90.
Змінність – дві зміни (без нічної).
Режим праці та відпочинку – Обґрунтований науково або по експертним висновкам.
Варіант № 28.
1.Основні поняття безпеки праці (нещасний випадок, небезпечна (аварійна) ситуація, аварія. Катастрофа).
Серед різних факторів професійної діяльності з поглядів безпеки праці прийнято виділяти небезпечні виробничі фактори, які можуть призвести до травми, та шкідливі виробничі фактори, дія котрих може призвести до професійного захворювання. Шкідлива дія на організм може відбуватись внаслідок безпосереднього контактного впливу (механічного, хімічного, електричного і т.д.), дистанційного (світлового, теплового), а також зразу після дії або через визначений час (після радіоактивного опромінення). Крім того, небезпечні виробничі фактори можна розподілити (І. Балінт, М. Мурані, 1968) на наявні та потенційні. Одним з центральних понять безпеки праці, на думку цих же авторів, є нещасний випадок, його несподіваність та ненавмисність. Нещасний випадок - несподіване, ненавмисне пошкодження організму людини, яке перешкоджає нормальному здійсненню діяльності, що виникло внаслідок дії на нього небезпечного виробничого фактора або особистої поведінки (Котик М.А.). Нещасний випадок можливо розглядати й у інший спосіб. Небезпечні виробничі фактори мають зовнішньо визначені просторові зони дії, які називають небезпечними зонами й характеризуються видом небезпеки та її інтенсивністю, а також часом її дії (Алякринський B.C., Ачин В.А.). Крім того, для виникнення нещасного випадку (НВ) людина повинна обов'язково знаходитись в небезпечній зоні, порушити порядок (особистий, технологічний, організаційний), а також повинний збігтися цілий ряд інших обставин. Виходячи з цих міркувань, нещасний випадок можливо визначити як подію, яка виникає в результаті порушення трудового процесу й збігу цілого ряду обставин частіше за все в той період, коли людина знаходиться в небезпечній зоні. Небезпечна (аварійна) ситуація - ситуація, в якій створюється достатньо велика можливість виникнення нещасного випадку. Хоча слово "аварія" означає ушкодження, збиток і тому може застосовуватись до будь-яких видів тілесних і матеріальних пошкоджень. В наш час це слово прийнято пов'язувати з технічними порушеннями та їх наслідками. Якщо аварія є наслідком тілесних пошкоджень людей, то тоді йде мова про аварію і пов'язані з нею НВ. Якщо ж порушення в роботі техніки призводить до НВ, в якому загинула хоча б одна людина, то така подія кваліфікується як катастрофа. К.К. Платонов (1971) визначає аварійну ситуацію як "ускладнення умов трудової діяльності, яка робить неможливим її виконання за раніше наміченим планом у зв'язку з загрозою аварії. Причинами виникнення таких ситуацій можуть бути неправильні дії людини (особистісний фактор), відмова техніки, порушення необхідної організації трудової діяльності, зміна умов середовища або комплекс цих факторів (Хінт Ю., 1975). Не всяка небезпечна ситуація веде до нещасного випадку. Тому можливо вести мову про небезпечну ситуацію, яка існувала, але НВ по тим чи іншим причинам вдалось уникнути. Таку подію прийнято називати передумовою до нещасного випадку. Іноді передумову тлумачать як небажану подію, котра при зміні ситуації могла б з'явитись причиною пошкодження і/або матеріального збитку.