Зависимость посещаемости студентов от степени интереса к обучению (2 группа)

Таблица 9

Интерес к обучению	Посещаемость занятий
	низкая	средняя	высокая	итого
Низкий	35	52	13	100
Средний	22	67	11	100
Высокий	38	40	22	100

Если в таблице 8 отмечается связь между интересом к обучению и посещаемостью занятий, то в таблице 9 такой взаимосвязи не наблюдается. Поскольку однозначного вывода сделать нельзя, проверка гипотезы должна продолжаться с целью выявления фактора, влияющего на степень посещаемости занятий студентами, методом исключения.

При помощи таблиц парного распределения последовательно проверяется наличие связей между показателем посещаемости занятий и такими признаками, которые, по мнению исследователя, могут оказывать на него воздействие. В результате проверки могут быть зафиксированы две ситуации. Во-первых, возможно влияние на проверяемый признак других факторов. В этом случае гипотеза признается доказанной, хотя взаимосвязь двух признаков не считается жесткой. Во-вторых, выявляется воздействие на посещаемость конкретного признака (например, работа студентов дневного отделения, отнимающая время учебы). В этом случае проверяется степень взаимосвязанности этих двух признаков. Если корреляционная зависимость имеет высокую степень значимости, формулируется дополнительная гипотеза об основном влиянии трудовой занятости студентов на их посещаемость. Данную гипотезу предстоит также проверить.

Если связь между двумя анализируемыми признаками признается несущественной, делается вывод о влиянии на посещаемость студентов обоих признаков – интереса к обучению и трудовой занятости независимо друг от друга.

Процедура интерпретации полученных результатов предваряет их описание.

0. Описание – фиксирование результатов эмпирического социологического исследования при помощи выбранной системы обозначения и выражения этих результатов в научных и практических понятиях.

1. Описание – переходный этап между практикой и теоретическими процедурами, она приводит эмпирические показатели в тот вид, который позволяет проводить с ними различные теоретические операции, создавая базу для научного объяснения. Предметом описания выступают различные виды группировок социологической информации, которые упорядочивают данные по признакам подобия или различия.

Виды группировок:

0. Статистическая – распределение единиц объекта на однородные группы по существенным признакам, которые определяются на этапе построения программы.

1. Эклектическая – группировка, основание которой не поддается функциональному и причинному обоснованию (выявляется при перекрестном анализе эмпирическим путем). Опровергает существование зависимости, позволяет определить предварительный объем части объекта, который нужно дополнительно исследовать.

2. Органическая – группировка единиц наблюдения, основание которой поддается объяснению.

3. Типологизация – группировка единиц наблюдения на основе устойчивых сочетаний свойств в целостной системе переменных. Как указывалось выше, эмпирическая типологизация строится на практическом основании, а теоретическая - на научной концепции.

4. В зависимости от задач исследования, предметом описания могут быть как отдельные факты, так и обобщенные (сгруппированные по определенным критериям). Наиболее часто описание применяется к статистическим многомерным фактам, что приводит к формированию нового теоретического объекта. В отличие от социальных фактов, представляющих социальную реальность, статистические факты фиксируют не объективные характеристики или свойства социальных объектов. Они отражают социальные отношения или возможности, то есть субъективные признаки, хотя по форме среднестатистические величины строго детерминированы и включены в теоретическую схему.

5. На основе среднестатистических величин строятся описания социальных законов и закономерностей низшего уровня в иерархии социологических законов. Их специфика заключается в том, что они формулируются вследствие теоретического анализа эмпирических данных на основе непосредственного наблюдения социальных явлений. Включаясь в конструируемую теорию, эмпирические законы, выявленные с помощью описания, могут получить статус теоретических законов.

6. Описание эмпирических данные является этапом, создающим базу для дальнейшего углубленного анализа результатов исследования, который проводится в форме объяснения.

7. Объяснение – раскрытие на основе эмпирических данных и социологической теории сущности объекта наблюдения посредством демонстрации зависимости объекта от конкретного закона или совокупности законов.

8. Социологическое объяснение строится по принципам научной логики. Любая теория обладает объясняющей способностью и создается специально для объяснения сущности социального явления или процесса. Структура объяснения включает в себя три элемента:

9. - совокупность научных или практических положений, отображающих объясняемый объект (объясняемые положения);

10. - совокупность научных понятий, категорий, принципов, содержащих способы объяснения объекта (объясняющие положения);

11. - взаимосвязь между объясняемыми и объясняющими положениями (механизм объяснения).

12. Характер объясняемых положений (структура и свойства объекта исследования) определяется на этапе их описания. Различия в характере связей и отношений, отображающих законы функционирования и развития объекта, создают основу для различных по характеру объясняющих положений. Исходя из этого, для анализа объекта исследования могут использоваться несколько видов объяснения.

0. Генетическое объяснение – установление закономерной связи объекта с другими объектами, предшествующими ему во времени, либо с самим собой на более раннем этапе. Наиболее часто используется причинное объяснение, которое содержит указание на предпосылки изменения состояния объекта и закон, в соответствии с которым эти изменения происходят. При этом предпосылка не только предшествует изменениям как внешний фактор, но и оставляет след в объекте, передавая ему некоторые из своих существенных свойств (определенным образом включаясь в структуру объекта). В генетическом объяснении на причинной основе рассматривается внутренний механизм генезиса объекта.

1. Следственное объяснение – указание на следствия деятельности объекта и законы, в соответствии с которыми действия производятся. Данное объяснение строится на положении о включенности объекта в бесконечную цепь причинно-следственных отношений, в которой сам объект играет роль причины одного события и одновременно является следствием другого. Приобретая отдельные черты своей «причины», объект передает их дальше своему «следствию». Поэтому свойства и качества объекта могут раскрываться и объясняться посредством анализа не только предшествующего состояния, но и прогнозируемого будущего.

2. Функциональное объяснение – объяснение способа поведения объекта на основе его положения в социальной системе и выполняемых им функций. Под функцией понимается определенный способ поведения (тип следствий), присущий данному объекту и способствующий воспроизводству его структуры, внутренних и внешних взаимосвязей. Функциональные объяснения используются при анализе характеристик сложных функционирующих социальных систем, структура которых крайне сложна и изменчива (общество в целом, большие социальные группы и взаимодействия между ними).

3. Структурное объяснение – объяснение внутренних элементов объекта и способов их сочетания (внутренне-структурное объяснение), либо установление положения объекта в большей системе (внешне-структурное объяснение). Выбор варианта объяснения зависит от степени автономности и уровня организованности объясняемого объекта.

4. В практике социологических исследований используются различные сочетания видов объяснений в зависимости от поставленной цели и задач, а также от сложности предмета исследования.

5. Объяснения различаются по характеру своего механизма – способа связи частей объяснения в единое целое. Поскольку в объясняющих положениях могут использоваться не только собственно социологические законы, но и относящиеся к смежным научным областям, социологическое явление может рассматриваться двояко. В первом случае используется объяснение через социологический (собственный) закон. Во втором – через построенную на основе внешних научных законов модель. Модельное объяснение дается объекту, если его нельзя объяснить с помощью социологических законов и имеет предварительный характер. Основная область использования модельного объяснения – результаты исследований, которые проводятся на стыке социологии и смежных наук – социально-психологические, экономико-социальные и др.

6. На основе результатов объяснения строятся прогнозы функционирования и изменения состояния социальных объектов и динамики социальных процессов. Эти выводы и предположения закладываются как база для дальнейшего развития социологических теорий и основа управленческих решений, принимаемых на различных уровнях социальной практики управления.