Задания к в2

Задание № 1. Замените словосочетание «робко предложил» (предложение 19), построенное на основе связи примыкание, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

- (19)Коржиков, должно быть... - робко предположил я.

Задание № 2. Замените словосочетание «ответил с серьезностью» (предложение 10), постро­енное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напи­шите получившееся словосочетание.

(10) Продавец спрашивал просто так, от нечего делать, но мальчишка ответил с серьезностью и уважительно: «Ничего, дядя, денег нет».

Задание № 3. Замените словосочетание «уверенно говорил» (предложение 15), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите полу­чившееся словосочетание.

(15)«Нет безнадежных положений!» - уверенно говорил он мне раньше.

Задание № 4. Замените в предложении 21 словосочетание «беспрерывно разговаривала», по­строенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

(21)Вернувшись с работы, мама усаживалась в коридоре возле столика с телефоном и беспре­рывно разговаривала с папиными пациентами, сослуживцами и друзьями, которых я днем про­сил перезвонить, а иногда бабушка «подменяла» маму у телефона.

Задание № 5. Замените словосочетание «кучу земли» (предложение 11), построенное на осно­ве управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите полу­чившееся словосочетание.

(11)А вот бульдозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку.

Задание № 6. Замените словосочетание «потянул радостно» (предложение 23), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите полу­чившееся словосочетание.

(23)На другой день утро не выдалось - пасмурно, небо в серых облаках, но Жора воздух нозд­рями потянул радостно, расплылся в улыбке.

Задание № 7. Замените словосочетание «кожаные портфели» (предложение 17), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

(17)Потому как были они в гражданском - кто в пиджаках, кто в куртках, кто в плащиках, - и в руках у них не оружие, а у кого кожаные портфели, у кого свёртки, и у каждого почти утренняя газета из кармана торчит.

Задание № 8. Замените словосочетание «при лунном свете» (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите полу­чившееся словосочетание.

(5)Я обернулся и при лунном свете различил фигуры двух ребят: один был в школьной форме, только фуражка на нем необычная; другой, поменьше, оделся в громадный, видимо, отцовский, ватник.

Задание № 9. Замените словосочетание «бумажный лист» (предложение 8), построенное

на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

(8)У ног девочки, в пыльных подорожниках, лежал скрипичный футляр, в откинутой крышке его белел бумажный лист.

Задание № 10. Выпишите из предложений 44—47 словосочетание, построенное на основе свя­зи согласование.

(

Ответы к предлагаемым заданиям

№ задания	Ответ
1		предположил с робо­стью
2		ответил серьезно
3		говорил с уверенно­стью
4		разговаривала без пе­рерывов
5		земляную кучу
6		потянул с радостью; потянуть с радостью
7		портфели из кожи
8		при свете луны; свет луны
9		лист из бумаги
10		другого человека

44) - Княжин, спросил я, почему ты бросил кружок? (45)Не успеваешь? (46)Он растерянно поднял на меня глаза. (47)Это были глаза другого человека.

ЗАДАНИЕ ВЗ

Формулировка задания: выпишите грамматическую основу предложения 5: «Не было безнадёжности».

Правильный ответ: не было.

Что требуется от учеников: помня о возможных способах выражения подлежащего и сказуемого в русском языке, правильно выделить грамматическую основу (или грамматические основы, если их несколько) в указанных предложениях и внести в бланк ответов.

Что должен знать ученик, выполняя задание ВЗ: способы выражения подлежащего и сказуемого в русском языке.