
- •Успешная подготовка Москва «Интеллект-Центр» 2012 разбор заданий алгоритмы тесты
- •2012. Успешная подготовка. Разбор заданий. Алгоритмы. Тесты. Учебное пособие. / св. Драбкина, д.И. Субботин. - Москва: Интеллект-Центр, 2012. - 208.
- •Дорогие читатели нашей книги!
- •Желаем вам удачи!
- •Раздел № 1. Гиа по русскому языку в официальных документах (содержание экзаменационной работы и специфика проведения экзамена)
- •Часть 2 - задания с выбором ответа (а1-а7) и задания с кратким ответом (в1-в9), выполняемые на основе прочитанного текста.
- •Распределение заданий по частям работы
- •По пятибалльной шкале
- •Изменения в киМах 2012 г. По сравнению с 2011 г.
- •Раздел № 2. Демонстрационный вариант 2012 года (проект)* Инструкция по выполнению работы
- •Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 7 заданий с выбором ответа (а1-а7) и 9 заданий с кратким ответом (в1-в9).
- •Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2.
- •* См. Сайт йрьги. Желаем успеха!
- •Проверка заданий а1-а7; в1-в9
- •Проверка задания с2.1
- •Проверка задания с2.2
- •Раздел № 3.
- •I. Инструкция для учащихся по написанию сжатого изложения
- •П. Характеристика основных приемов компрессии текста:
- •III. Рекомендации к объему сжатого изложения
- •IV Образец сжатия одного из текстов изложения с комментариями использованных приемов сжатия.
- •V. Критерии оценивания сжатого изложения
- •VI. Пояснения и комментарии к критериям оценивания сжатого изложения:
- •Критерий ик1 «Содержание изложения»
- •Критерий ик2 «Сжатие исходного текста»
- •Критерий икз «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения»
- •VII. Обобщающее задание к разделу № 2.
- •Раздел № 4. Готовимся к выполнению второй части экзаменационной работы (тестовые задания и алгоритмы их решения)
- •Часть 2
- •Алгоритм выполнения задания а1:
- •1) Неизменность 2) верность 3) твёрдость 4) неподвижность
- •Изобразительно-выразительные средства русского языка тропы
- •Задания к аз
- •Ответы к предлагаемым заданиям
- •1. Звонкие и глухие согласные звуки
- •3) Парные и непарные согласные звуки по звонкости / глухости
- •2. Оглушение и озвончение согласных звуков
- •3. Твердые и мягкие согласные звуки
- •4. Способы обозначения мягкости согласных на письме
- •5. Двойная роль букв е, ё, ю, я
- •Особенности произношения некоторых сочетаний согласных
- •Особенности произношения некоторых грамматических форм
- •9. Специфика букв ъ и ь
- •Алгоритм выполнения задания а4:
- •1. Проверяемые безударные гласные буквы в корне слова
- •2. Чередующиеся гласные в корне слова Корни, в которых правописание гласной зависит от ударения
- •Клан-клон
- •Твар-твор
- •Корни, в которых правописание гласной зависит от следующего за корнем суффикса
- •Корни, в которых правописание гласной зависит от характера последних согласных (согласной) корня
- •3. Непроверяемые безударные гласные в корне слова
- •Задания к а5
- •2. Приставки при и пре
- •1. Правописание н и нн в суффиксах имен прилагательных, образованных от имен существительных
- •3. Правописание н и нн в именах существительных и наречиях, образованных от причастий и отглагольных имен прилагательных
- •4. Правописание глагольных суффиксов
- •6. Правописание суффиксов причастий
- •Задания к а7
- •Задания к в1
- •Задания к в2
- •Чтобы правильно выделить подлежащее, надо помнить о том, что
- •Чтобы правильно выделить сказуемое в предложении, надо помнить о том, что
- •1. Простые предложения, осложненные однородными членами
- •Задания к в4 (поиск предложения с однородными членами)
- •2. Предложения, осложненные обособленными членами: обособленным определением, обстоятельством, приложением или дополнением
- •4. Обособленное дополнение -
- •Задания к в4 (поиск предложения, осложненного обособленными членами)
- •1. Вводные слова и знаки препинания при них
- •Слова, которые всегда являются вводными и выделяются запятыми
- •Слова, которые не являются вводными
- •2. Обращения и знаки препинания при них
- •2. Помните о том, что уточнение - это всегда сужение объема понятия, его ограничение. Задания к в5
- •Задания к в6
- •Ответы к предлагаемым заданиям
- •Сложносочиненное предложение
- •2. Пришла весна, и соловьев купают, а то и не будут петь (и.Шмелев).
- •1. Задания, направленные на отработку навыка нахождения сложных предложений, связанных сочинительной связью.
- •2. Задания, направленные на отработку навыка нахождения сложных предложений, связанных подчинительной связью.
- •Задания к в8
- •Настоящее - это та реальность, которая окружает человека и создается им на протяжении его собственной жизни.
- •Задания к в9
- •Раздел № 5.
- •2) Основные функции знаков препинания:
- •Вопросительный знак
- •Восклицательный знак
- •Запятая
- •Многоточие
- •Двоеточие
- •Кавычки
- •Двоеточие
- •Многоточие
- •Кавычки
- •Зачем нужны запятые?
- •На письме без тире обойтись невозможно
- •Зачем нужна пунктуация?
- •Критерий с1к1 «Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос»
- •Критерий с1к2 «Наличие примеров-аргументов в работе»
- •Критерий с1кз «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения мыслей»
- •4) Критерий с1к4 «Композиционная стройность работы»
- •Готовимся к написанию сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста
- •Критерий с2к1 «Понимание смысла фрагмента текста»
- •Критерий с2к2 «Наличие примеров-аргументов»
- •Критерий с2кз «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения»
- •Критерий с2к4 «Композиционная стройность»
- •Критерии грамотности и фактической точности речи
- •1. Речевые ошибки
- •Инструкция по выполнению работы
- •Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 7 заданий с выбором ответа (а1-а7) и 9 заданий с кратким ответом (в1-в9).
- •Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2.
- •Желаем успеха!
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания.
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1-а7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1-л 7; в1-в9; с2.1-с2.2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1-а7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1-л 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1—а 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1—а 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1—а 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1-а 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Ещё несколько лет она будет в деревянной рубашке пня, расти из самого сердца того, кто, возможно, был её родителем и кто даже после смерти своей хранил и вскармливал дитя.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания а1-а 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Текст для прослушивания
- •Часть 2 Прочтите текст и выполните задания л1-а 7; в1-в9; с2.1-с2.2
- •Часть 3
1. Правописание н и нн в суффиксах имен прилагательных, образованных от имен существительных
Н пишется: |
НН пишется: |
1) в суффиксе ИН (этот суффикс всегда ударный; при помощи него образуются имена прилагательные от одушевленных имен существительных, обозначающих животных, насекомых, птиц): ЛЕБЕДИНЫЙ, СОЛОВЬИНЫЙ, МЫШИНЫЙ, ЗВЕРИНЫЙ. |
1) в суффиксе ОНН (этот суффикс всегда ударный; с его помощью образуются имена прилагательные чаще всего иноязычного происхождения): КОМИССИОННЫЙ, РЕДАКЦИОННЫЙ, ТРАДИЦИОННЫЙ, РЕВОЛЮЦИОННЫЙ. |
1) в суффиксе АН/ЯН (при помощи этих суффиксов образуются имена прилагательные, обозначающие, из какого материала сделан предмет): СЕРЕБРЯНЫЙ= СЕРЕБРО + ЯН; ПЕСЧАНЫЙ= ПЕСОК + АН; ШЕРСТЯНОЙ= ШЕРСТЬ + ЯН; ГЛИНЯНЫЙ = ГЛИНА + ЯН; КОЖАНЫЙ= КОЖА + АН; ЛЬНЯНОЙ = ЛЕН + ЯН; КОНОПЛЯНЫЙ^ КОНОПЛЯ + ЯН; РЖАНОЙ=РОЖЬ + АН; ТРАВЯНОЙ = ТРАВА + ЯН; ЛЕДЯНОЙ = ЛЕД + ЯН; МАСЛЯНЫЕ КРАСКИ = МАСЛО+ ЯН; НЕФТЯНОЙ = НЕФТЫ- ЯН. Исключение: ДЕРЕВЯННЫЙ, ОЛОВЯННЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ. Запомнить слова-исключения помогает следующая загадка про ОКНО: поверхность стеклянная, рама деревянная, ручка оловянная. |
2) в суффиксе ЕНН (имена прилагательные с этим суффиксом чаще всего образуются от имен существительных, основа которых оканчивается на несколько согласных): ИСКУССТВЕННЫЙ, КЛЮКВЕННЫЙ, ЖИЗНЕННЫЙ, ОГНЕННЫЙ, БОЛЕЗНЕННЫЙ, ТЫКВЕННЫЙ, СОЛОМЕННЫЙ. Исключения: ВЕТРЕНЫЙ ДЕНЬ, ВЕТРЕНЫЙ ЮНОША, БЕЗВЕТРЕННАЯ НОЧЬ (так как в слове появляется приставка), ВЕТРЯНАЯ МЕЛЬНИЦА, ВЕТРЯНОЙ ДВИГАТЕЛЬ, ВЕТРЯНАЯ ОСПА. Запомните: ВЕТРЯНОЙ - приводимый в движение при помощи ветра; |
Что должен знать ученик, выполняя задание А7: Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
Запомни: ПЛАТЯНОЙ ШКАФ, ТОРФЯНОЕБОЛОТО, СОЛЯНЫЕ КОПИ, СОЛЯНОЙ СТОЛБ (состоящий из соли). |
ВЕТРЕНЫЙ - с ветром; легкомысленный, несерьезный. |
|
|||
3) в ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ именах прилага- тельных, отвечающих на вопрос ЧЕЙ? БАРАНИЙ, ФАЗАНИЙ, ВОРОНИЙ, КАБАНИЙ, ОЛЕНИЙ. |
3) в именах прилагательных, образованных от имен существительных, оканчивающихся на -МЯ: БЕЗЫМЯННЫЙ (от ИМЯ), ВРЕМЕННОЙ (от ВРЕМЯ); СТРЕМЕННОЙ (от СТРЕМЯ); СЕМЕННОЙ (от СЕМЯ). |
||||
4) В прилагательных, обозначающих названия цветов: ЗЕЛЕНЫЙ, СИНИЙ, БАГРЯНЫЙ. |
4) на СТЫКЕ основы, оканчивающейся на букву Н, и суффикса Н: РАВНИННЫЙ = РАВНИНА+ Н; ДЛИННЫЙ = ДЛИНА + Н; ИСТИННЫЙ = ИСТИНА + Н; ДИКОВИННЫЙ= ДИКОВИНА + Н; БЛИННЫЙ = БЛИН + Н. Исключения: ЕДИНЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ, ПРЯНЫЙ, РУМЯНЫЙ, ЮНЫЙ (не путайте со словом ЮННАТ), СВИНОЙ, ПЬЯНЫЙ. |
||||
5) ДОСТОИН (краткое прилагательное), УДОСТОЕН (краткое причастие, образованное от глагола УДОСТОИТЬ). |
5) ИСТИННЫЙ ПОДЛИННЫЙ На Руси во время суда применялись пытки, палач избивал подсудимого хлыстом. Этот ХЛЫСТ назывался ДЛИННИКОМ (= ДЛИНА + Н). Показания, которые давал обвиняемый под ДЛИННИКОМ, считались правдивыми. Так и возникло выражение ПОДЛИННАЯ ПРАВДА. Запомнить написание в словах ИСТИН-НЫЙ, ПОДЛИННЫЙ буквосочетания ИНН помогает следующий мнемонический прием: в них можно «прочитать» женское имя ИННА, употребленное в родительном падеже единственного числа. |
||||
6) В прилагательных, обозначающих названия растений, при наличии суффикса -ОВ-: АПЕЛЬСИНОВЫЙ, ЖАСМИНОВЫЙ. |
6) В прилагательных, обозначающих названия растений, при отсутствии суффикса -ОВ-: АПЕЛЬСИННЫЙ, ЖАСМИННЫЙ. |
|
|||
Примечание: в КРАТКИХ именах прилагательных ОТЫМЕННОГО происхождения сохраняется столько же букв Н, сколько их было в полной форме: ЩЕКИ РУМЯНЫ (от РУМЯНЫЙ); ПУСТЫНЯ ТАИНСТВЕННА (от ТАИНСТВЕННАЯ); ТРЕБОВАНИЯ ЕДИНЫ (от ЕДИНЫЙ). |
|
||||
2. Правописание Н и НН в отглагольных именах прилагательных и полных страдательных причастиях |
|
||||
Отглагольное прилагательное |
Полное страдательное причастие |
|
|||
Н |
НН |
||||
1. Отглагольные имена прилагательные образуются только от глаголов НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА (глаголы несовершенного вида отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?): ВЯЗАНЫЙ СВИТЕР (пишется Н, так как слово образовано от глагола несовершенного вида ВЯЗАТЬ (что делать?)); ЖАРЕНЫЙ КАРТОФЕЛЬ (пишется Н, так как слово образовано от глагола несовершенного вида ЖАРИТЬ (что делать?)). Шимечание: |
1. Полные страдательные причастия образуются только от глагола СОВЕРШЕННОГО ВИДА (глаголы совершенного вида отвечает на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ?): РЕШЕННАЯ ЗАДАЧА (пишется НН, так как слово образовано от глагола совершенного вида РЕШИТЬ (что сделать?)); ОБИЖЕННЫЙ РЕБЕНОК (пишется НН, так как слово образовано от глагола совершенного вида ОБИДЕТЬ (что сделать?)). Исключение: |
||||
В сложном слове второй корень рассматривается отдельно от первого: ЗОЛОТОТКАНЫЙ МАТЕРИАЛ (ТКАНЫЙ -пишется Н, так как слово образовано от глагола несовершенного вида ТКАТЬ (что делать?)). |
РАНЕНЫЙ Слово «РАНЕНЫЙ» пишется с одной буквой Н, если при нем нет зависимых слов (при наличии зависимых слов в нем пишутся две буквы НН): РАНЕНЫЙ БОЕЦ (пишется одна буква Н, так как нет зависимого слова); РАНЕННЫЙ (КУДА?) В ГОЛОВУ БОЕЦ (пишутся две буквы НН, так как появилось зависимое слово). |
||||
2. У отглагольных имен прилагательных НЕТ ПРИСТАВОК, кроме приставки НЕ (если эта приставка НЕ в слове является ЕДИНСТВЕННОЙ): ГЛАЖЕНОЕ БЕЛЬЕ (пишется Н, так как слово образовано от БЕСПРИСТАВОЧНОГО глагола НЕСОВЕРШЕННОГО вида ГЛАДИТЬ (что делать?)); НЕКИПЯЧЕНОЕ МОЛОКО (приставка НЕ не меняет вид глагола: КИПЯТИТЬ (что делать?) - глагол несовершенного вида). |
2. У полных страдательных причастий ЕСТЬ ПРИСТАВКИ, так как приставки меняют вид глагола: жарить (что делать?) - ПОДжарить (что сделать?): ПОКРАШЕННЫЙ ЗАБОР (в слове есть приставка ПО); СВЯЗАННЫЙ СВИТЕР (в слове есть приставка С). |
||||
Примечание: Иногда за приставкой НЕ прячется вторая приставка, которая и влияет на то, что в слове пишутся две буквы НН: НЕСКОШЕННЫЙ ЛУГ (помимо приставки НЕ, которая не влияет на удвоенное написание, в слове имеется еще одна приставка, наличие которой и объясняет написание НН). |
|
||||
3. У отглагольных имен прилагательных никогда НЕ БЫВАЕТ ЗАВИСИМЫХ СЛОВ, отвечающих на вопросы ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КОГДА? ЗАЧЕМ? КАК? КЕМ? ЧЕМ? и др. СУШЕНЫЕ ГРИБЫ (образовано от бесприставочного глагола несовершенного вида СУШИТЬ (что делать?); нет зависимых слов); ВЯЗАНЫЙ СВИТЕР (образовано от бесприставочного глагола несовершенного ВЯЗАТЬ (что делать?); нет зависимых слов). |
3. Отличительный признак полных страдательных причастий - НАЛИЧИЕ при них ЗАВИСИМЫХ СЛОВ, отвечающих на вопросы ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КОГДА? ЗАЧЕМ? КАК? КЕМ? ЧЕМ? и др СУШЕННЫЕ (ГДЕ?) НА СОЛНЦЕ ГРИБЫ (пишется НН, так как есть зависимое слово, хотя словоформа образована от бесприставочного глагола несовершенного вида СУШИТЬ (что делать?)). ВЯЗАННЫЙ (КЕМ?) БАБУШКОЙ СВИТЕР (пишется НН, так как есть зависимое слово, хотя словоформа образована от бесприставочного глагола несовершенного вида ВЯЗАТЬ (что делать?)). |
||||
ЗАПОМНИ: 1) В отглагольных прилагательных пишется Н: они образованы от ГЛАГОЛОВ НЕ- СОВЕРШЕННОГО ВИДА, НЕ ИМЕЮТ ПРИСТАВОК (исключение составляет приставка НЕ), НЕ ИМЕЮТ ЗАВИСИМЫХ СЛОВ. 2) В полных страдательных причастиях пишется НН: они образованы от ГЛАГО- ЛОВ СОВЕРШЕННОГО ВИДА, или ИМЕЮТ ПРИСТАВКИ (кроме приставки НЕ), или ИМЕЮТ ЗАВИСИМОЕ СЛОВО. 3) Отглагольные имена прилагательные с суффиксами ОВА, ЁВА пишутся с НН: МАРИНОВАННЫЙ, АСФАЛЬТИРОВАННЫЙ, ОРГАНИЗОВАННЫЙ, РИСКОВАННЫЙ, КОРЧЁВАННЫЙ. ЦИКЛЁВАННЫЙ. Исключение: КОВАНЫЙ, ЖЕВАНЫЙ (пишутся с одной буквой Н). 4) Следует запомнить правописание следующих слов: |
|||||
НН |
Н |
||||
НЕВИДАННЫЙ НЕСЛЫХАННЫЙ НЕЖДАННЫЙ НЕГАДАННЫЙ НЕЧАЯННЫЙ ЖЕЛАННЫЙ ОКАЯННЫЙ СВЯЩЕННЫЙ МЕДЛЕННЫЙ |
СМЫШЛЁНЫЙ РЕБЕНОК НАЗВАНЫЙ БРАТ ПОСАЖЕНЫЙ ОТЕЦ БЕШЕНЫЙ ВЗГЛЯД КОНЧЕНЫЙ ЧЕЛОВЕК |
5) Во второй части сложных слов, образованных повтором, пишется одна буква Н, не- смотря на наличие приставки ПЕРЕ:
ГЛАЖЕНЫЕ-ПЕРЕГЛАЖЕНЫЕ, НОШЕНЫЙ-ПЕРЕНОШЕНЫЙ, СТИРАНОЕ-ПЕРЕСТИРАНОЕ, ШТОПАНОЕ-ПЕРЕШТОПАНОЕ.
6) В КРАТКИХ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЯХ пишется одна буква Н: ЗАДАЧА РЕШЕНА (краткое страдательное причастие),
ТЕТРАДИ НЕ ПРОВЕРЕНЫ (краткое страдательное причастие).