
- •8 Значение и задачи физического воспитания детей дошкольного возраста.
- •14Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях
- •62 Физиологическая классификация физических упражнений.
- •63 Физиологическая характеристика максимальной и субмаксимальной зон относительной мощности циклических видов спорта.
- •65 Физиологическая характеристика ациклических упражнений.
- •66 Физиологическая характеристика предстартовых состояний.
- •67 Физиологическая характеристика разминки.
- •68 Физиологические закономерности и механизмы врабатывания.
- •70 Морфофункциональные изменения у лиц, занимающихся фк и с.
- •71 Физиологические основы утомления у спортсменов.
- •72 Реабилитация, рекреация и питание спортсменов.
- •73 Физиологические механизмы формирования двигательных навыков.
- •74 Физиологические механизмы физического качества сила.
- •81. Факторы, ухудшающие здоровье человека.
- •82 Физиологические основы спортивной тренировки женщин.
- •84 Физиологические особенности дошкольного возраста.
- •86 Спортивная работоспособность в особых условиях внешней среды.
- •87. Физиологические особенности подросткового возраста.
- •88 Принципы и методы тестирования физической работоспособности.
- •89 Физиологическая характеристика перетренированности и перенапряжения.
62 Физиологическая классификация физических упражнений.
Физические упражнения – это двигательная деятельность, с помощью которой решаются задачи физического воспитания – образовательная, воспитательная и оздоровительная.
Физические упражнения чрезвычайно многообразны. Для их классификации невозможно применить один единственный критерий. Этим объясняется наличие различных систем физиологической классификации по разным критериям, положенным в их основу.
В связи с многообразием физ.упр., различными их формами и физиологическими механизмами в основу классификации положены различные критерии. Среди них различают следующие основные критерии.
Энергетические критерии – классифицирующие упражнения по преобладающим источникам энергии (аэробные и анаэробные) и по уровню энерготрат (единичным – ккал в 1 с) и суммарные, на всю выполненную работу).
Биомеханические – выделяющие по структуре движений упражнения циклические, ациклические и смешанные.
Критерии ведущего физического качества – упражнения силовые, скоростные, скоростно-силовые, выносливостные, координационные или сложно технические.
Критерии предельного времени работы – подразделяющие упражнения по зонам относительной мощности.
Предлагали также классифицировать упражнения по отношению мощности энерготрат к основному обмену (Seliger V., 1972); учитывали взаимодействие со спортивным снарядом и человека с человеком (Фомин В.С., 1985); классифицировал виды спорта по соотношению интенсивности статической и динамической работы и степени опасности для здоровья (Mitchell at all., 1985). Выделяли также 2 группы спортивных упражнений: 1) связанные с предельными физическими нагрузками и развитием физических качеств и 2) технические, требующие специальных психофизиологических качеств – автомотоспорт, санный, парусный, парашютный, конный спорт, дельтапланеризм и др. (Коц Я.М. 1986). Существует также ряд педагогических классификаций упражнений, которые здесь не рассматриваются.
Классификация по энергетическим критериям рассматривает подразделение спортивных упражнений по преобладающему источнику энергии: анаэробные алактатные(осуществляемые за счет энергии фосфагенной системы – АТФ и КрФ), анаэробные лактатные (за счет энергии гликолиза – распада углеводов с образованием молочной кислоты) и аэробные (за счет энергии окисления углеводов и жиров). Соотношение аэробных и анаэробных источников энергии зависит от длительности работы.
При классификации по уровню энерготрат выделяют упражнения по величине суммарных и единичных затрат энергии. С увеличением длины дистанции суммарные энерготраты растут, а единичные снижаются.
Общепринятой в настоящее время считается классификация физ.упр., предложенная московским физиологом В.С.Фарфелем (1970). В этой системе в силу многообразия и разнохарактерности физ.упр. применены различные критерии классификации.
ПОЗЫ
Лежание
Сидение
Стояние
С опорой на руки
ДВИЖЕНИЯ
Стереотипные (стандартные движения)
Качественного значения (с оценкой в баллах)\
Количественного значения (с оценкойв кг., м., сек.)
Циклические
По зонам мощности:
Максимальной
Субмаксимальной
Большой
Умеренной
Ациклические
Собственно-силовые
Скоростно-силовые
Прицельные
Ситуационные (нестандартные) движения
Спортивные игры
Единоборства
Кроссы