- •Министерство образования и науки рф
- •Социология массовой коммуникации
- •1Пояснительная записка
- •1.1Цель курса
- •1.2 Задачами курса являются:
- •2Учебная программа Раздел 1. Историко-методологический
- •Введение в социологию массовой коммуникации.
- •Массовая коммуникация в ракурсе различных исследовательских традиций
- •Раздел 2. Деятельность смк: функциональный подход
- •Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Функции и роли смк
- •Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Массовая коммуникация: структуры, институты, организации
- •Эволюция представлений социологов на роль смк в жизни индивида на протяжении хх века
- •Проблема эффектов и эффективности смк
- •Раздел 3. Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Смк и власть. Понятие “четвертой власти”
- •Смк как социальный институт и вид бизнеса
- •Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк.
- •Коммерческая и социальная реклама в смк
- •Связи с общественностью и деятельность смк
- •Анализ коммуникаций в различных областях
- •Раздел 4. Социологические исследования звеньев коммуникативного процесса
- •Социологические исследования основных звеньев коммуникативного процесса
- •Исследования аудитории смк
- •Особенности изучения теле-, радиоаудитории.
- •Механизмы взаимодействия аудитории с информацией смк
- •Смк и другие каналы распространения информации
- •3Рабочая учебная программа
- •4Обязательная литература
- •5Дополнительная литература
- •6Методические рекомендации по изучению курса
- •7Тематика и планы семинарских занятий Тема 1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
- •Тема 2. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
- •Тема 3. Функции и роли смк
- •Тема 4. Механизмы осуществления роли смк в жизни социума
- •Тема 5. Социально-коммуникативные институты
- •Тема 6. Эволюция представлений социологов на роль смк в жизни индивида на протяжении хх века
- •Тема 7. Проблема эффектов и эффективности смк
- •Тема 8 Деятельность смк как реализация интересов разных социальных субъектов
- •Тема 9. Смк и власть. Понятие “четвертой власти”
- •Тема 10. Смк как социальный институт и вид бизнеса
- •Тема 11 Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама в смк
- •Тема 12. Коммерческая и социальная реклама в смк
- •Тема 13. Связи с общественностью и деятельность смк
- •Тема 14 Анализ коммуникаций в различных областях
- •Тема 15. Социологические исследования основных звеньев коммуникативного процесса
- •Тема 16. Исследования аудитории смк
- •Тема 17. Особенности изучения теле-, радиоаудитории.
- •Тема 18. Механизмы взаимодействия аудитории с информацией смк
- •Тема 19. Смк и другие каналы распространения информации
- •8Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •10Задания для самостоятельной работы
- •11Требования к рейтинг-контролю
- •12Темы рефератов
- •13Экзаменационные вопросы
6Методические рекомендации по изучению курса
Предлагаемый курс включает лекции и семинарские занятия.
В процессе подготовки к семинарским занятиям студент должен ориентироваться не только на план семинарского занятия, но и на программу курса.
Студенты могут использовать литературу по социологии, политологии, журналистике. Помимо предлагаемой литературы необходимо использовать публикации журналов «Социологические исследования» и «Политические исследования», а также журналов «Свободная мысль», «Общественные науки и современность», «Социально-политический журнал», «Парламентскую газету». В качестве иллюстраций к вопросам темы рекомендуется обращаться к текущим событиям, представленным в прессе.
При подготовке темы используется литература, имеющаяся в кабинетах факультета, делаются опорные конспекты (возможны иные формы фиксации темы: подробный план, конспект статьи или первоисточника, составление библиографии).
Если тема предлагается для самостоятельного изучения или излагается только в лекции, то при подготовке к промежуточному контроль в середине семестра и к экзаменам, необходимо внимательно ознакомиться с содержательной частью программы по теме.
Изучение курса включает подготовку реферата по одной из тем. Лучшие рефераты зачитываются семинарах.
Семинарские занятия предполагают отработку умений и навыков применения теоретических знаний в практике анализа текстов. Поэтому несколько занятий включают практическую компоненту: работу с газетными текстами на семинаре, сто предполагает предварительную подготовку студентов дома по заданию для самостоятельной подготовки.
Экзамен проводится в устной форме по билетам (по 2 вопроса в билете). Помимо ответов на вопросы билета со студентом проводится беседа по прочитанной литературе, по реферату, проверяется знание терминологии курса.
7Тематика и планы семинарских занятий Тема 1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход
ПЛАН
1.Особенности коммуникаций в обществе
2.Роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости социума
3. Коммуникации как способ формирования целей развития
4. Технологические и социальные революции как фактор изменений в средствах и функциях массовой коммуникации
5.Процессы урбанизации и необходимость информационного обеспечения усложняющейся городской инфраструктуры
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Дайте типологию обществ по движению информационных потоков.
Раскройте понятие массового общества.
Раскройте понятия «массовое сознание» и «массовая коммуникация»
ЛИТЕРАТУРА
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.
Бурдье П. Социология политики. М.,1993.
Грушин Б.А. Эффективность массовой информации и пропаганды: понятие и проблемы измерения. М.,1979.
Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. М.,1984.
Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. М.,1998.
Ивин А.А. Основы теории аргументации. М.,1997.
Иноземцев В,Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.,2000.
Ионин Л.Г. Основы социокультурного анализа. М,,1995.
Ионин Л.Г. Социология культуры. М.,1996.
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество, культура. М., 2000.
Коган В.З. Теория информационного взаимодействия: философско-социологические очерки. Новосибирск, 1991.
Конецкая В.П. Социология коммуникации. М.,1997.
Лосенков В.А. Социальная информация в жизни городского населения. Л.,1983.
Мальковская И.А. Знак коммуникации. Дискурсивные матрицы. .М.,2004.
Маркузе Г. Одномерный человек/ Американская социологическая мысль. М.,1994.
Массовая информация в советском промышленном городе. М.,1980.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М..1999.
Науменко Т.В. Массовая коммуникация: теоретико-методологический анализ.М.,2003.
Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуниации. М.,1998.
Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., 2001.
Ро О.С. Передовые технологии коммуникации и организация//СОЦИС. 2001.№ 3.
Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учебное пособие. СПб. 2002.
Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. М., 1999.
Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации: Учебник для вузов. М.,2003.