8Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа включает изучение литературы и источников, подготовку к семинарским занятиям, подготовку к коллоквиуму, подготовку реферата, выполнение самостоятельных заданий практического характера.

При подготовке в к коллоквиуму необходимо прочитать не только монографическую литературу, но и познакомиться с источниками.

Задания для самостоятельной работы выполняются индивидуально и группы по 3-4 человека. Тему задания необходимо согласовывать с преподавателем.

Практические задания разбираются на семинарских занятиях.

9МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОЛЛОКВИУМА

Тема: Массовая коммуникация в ракурсе различных исследовательских традиций

1.Структурно-функциональная традиция анализа массовой коммуникации

1. Функции массовой коммуникации.

2. Массовая коммуникация как социальная система

3. Преимущества и недостатки структурно-функционального подхода.

2. Концепция идеологии и методология анализа массовой коммуникации

1. Концепция идеологии в работах основоположников марксизма.

2. Л. Альтюссер об идеологии.

3. Концепция гегемонии А. Грамши

3.Семиологические подходы в исследовании массовой коммуникаци

1. Проблема значения и знака. Типы и организация знаков.

2. Структура мифа в семиологии.

3. Семиология и телевилдение.

4. Критическая традиция анализа массовой коммуникации

1. Франкфуртская школа.

2. Ч.Р. Миллс о роли средств массовой коммуникации.

3. Критика тенденций современного телевидения: Н. Постман.

5. Средства массовой коммуникации в постмодернистской перспективе.

1. Массовая коммуникация в концепциях М. Маклюэна.

2. Постмодернизм как образ мыслей и культурная форма.

3. Массовая коммуникация и гиперреальность.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.

2. Бодрийар Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального. Екатеринбург. 2000

3. Бодрийяр Ж. Система вещей. М., 1995.

4. Бурдье П. Социология политики. М.,1993.

5. Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М.,1989..

6. Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика. М.,1995.

7. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М.,1997.

8. Леви-Стросс К. Структурная антропология.М.,1983

9. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М..1999.

10. Науменко Т.В. Массовая коммуникация: теоретико-методологический анализ. М.,2003.

11. Парсонс Т. Система современных обществ. М.,1997.

12. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуниации. М.,1998.

13. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., 2001.

14. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учеб. Пос. СПб. 2002.

15. Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. М., 1999.

10Задания для самостоятельной работы

Задание 1. "Реклама в печатных СМИ"

Задание предусматривает анализ рекламных материалов любого печатного издания издания (газета, журнал) по выбору студента. Оно включает в себя выполнение следующих заданий: 1. анализ общего объема рекламы в номере (в процентах от общей площади); 2. подсчет соотношения доли различных видов рекламы (потребительская отдельных видов товаров, инвестиционная, имиджевая, и т.д.) в общем объеме рекламы, принятой за 100%); 3. характеристика различных видов рекламы в номере (информационная насыщенность, изобразительный ряд); 4. выявление зависимости рекламы, опубликованной в анализируемом номере, от типологических характеристик издания.

Задание 2. "Реклама на телевидении"

Реклама на телевидении рассматривается на примере любой рекламы на усмотрение преподавателя и студента.

Задание включает контент-анализ телевизионной рекламы какого-либо товара (или иной рекламы), по материалам которого студенты заполняют таблицу и отвечают на вопросы.

Рекламные образы	Ролик 1	Ролик 2	Ролик 3	Ролик 4	Ролик 5...
1.
2.
3.
4.
5.

Вопросы для обсуждения задаются в зависимости от анализируемой реклам.

Задание выполняется группой 3-4 человек. Студенты сами формулируют вопросы для обсуждения:

Задание 3. Социальная реклама

Анализ социальной рекламы на телевидении.

Задание 4. Образы социальных групп в СМИ

Цель занятия: анализ наиболее распространенных образов различных социальных групп в современных СМИ, определение роли СМИ в формировании стереотипов и последствий воздействия СМИ на массовое сознание.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Роль СМИ в процессе социализации.

2. Стереотипность образов социальных групп в СМИ.

3.Последствия стереотипного изображения различных социальных групп в СМИ.

Каждый студент работает только с одним СМИ Все упоминания объекта исследования заносятся в таблицу:

Объекты	Всего публикаций	Нейтральный образ	Отрицательный образ	Положительный образ
Мигранты из СНГ
Мигранты из дальнего зарубежья
Пенсионеры
Скинхеды
Студенты
Другие
Итого

Задание 5. Дискурс анализ новостей.

Используя схему текстов новостей, проанализируйте структуру новостей в прессе при помощи дискурс-анализа.

Задание 6. Анализ выступлений политических деятелей.

Проанализируйте речь политического деятеля. Сделайте выводы.