2

Министерство образования и науки рф

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Управления и социологии ______________Л.Е. Мошкова «____» _________201_ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

ОПД.В.01

Социальная политика

для студентов 4 курса очной формы обучения

специальность 030602 «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

Обсуждено на заседании кафедры связи Составитель:

с общественностью к.и.н., доцент Г.А. Парахонская

от 20.09.2011 г.

протокол № 1

Зав. кафедрой

­­­­­________________О.Н. Морозова

Тверь 2011

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 5

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 19

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 21

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 22

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА 24

ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 25

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА СЕМИНАРАХ 43

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЙТИНГ- КОНТРОЛЮ 44

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 45

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ 46

Пояснительная записка

Обществом все более осознается потребность в расширенном социальном воспроизводстве как главном факторе его динамического социального развития и обеспечения стабильности. Однако давление на реализацию социальных прав населения, экономических и политических изменений в России, процессы глобализации создают новые возможности и угрозы потенциалу нации. В этом контексте становится важным научное осмысление концепции социальной сферы, способствующей оптимизации социальных процессов в обществе, разработка принципов, механизмов, инструментов и модели социальной стратегии государства.

В России концепция социального развития находится в процессе становления. Социальные проблемы затрагивают ежедневно каждого человека. Через их решение граждане оценивают деятельность власти всех уровней, поэтому курс «Социальная политика» особенно актуален для специальностей «Социология», «Политология», «Связи с общественностью», «Социальная работа». Представляет интерес опыт других стран, сравнительный анализ преобразований в различных сферах социальной жизни.

Целью курса является формирование у студентов системных знаний и представлений о сущности, направлениях, принципах и механизмах реализации социальной политики; использовать знания в практической профессиональной деятельности.

Задачи курса:

• Выработать у студентов системные знания и представления о природе, направлениях, принципах и механизмах разработки и реализации социальной политики и ее особенностях в современных условиях;

• Помочь студентам овладеть понятийно-категориальным аппаратом, используемым при анализе и разработке социальной политики за рубежом и в России;

• Помочь студентам разобраться в широком спектре существующих концепций и направлений теоретико-методологических исследований социальной политики как феномена общественной жизни;

-Сформировать социологическое видение социальных проблем, научить использовать социологические методы исследования социальной сферы.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Курс «Социальная политика» относится к числу базовых дисциплин. Проблема социальной политики в условиях осуществления реформ, перехода к гражданскому обществу и социальному государству в России не только актуальна, но отличается новизной и сложностью в теоретическом и практическом отношении, носит комплексный и межотраслевой характер. Междисциплинарные проблемы социальной политики зачастую рефлексируются отечественной наукой преимущественно в качестве экономических и правовых и гораздо реже – как проблемы социологической науки. Данный курс находится на пересечении социологии социальной политики, социальной работы и социальной сферы в целом.

Требования к уровню освоения содержания курса.

Специалист должен:

Знать объект, предмет, основные концепции, понятия, типы, модели, субъекты, особенности социальной политики, принципы формирования и функционирования в реформируемом и стабильном обществах, а также механизмы ее реализации в современной России и за рубежом;

Уметь объяснить основные направления и приоритеты социальной политики, объяснить ее взаимосвязь с внутренней и внешней экономической, национальной, демографической и другой политикой, роль и значение социальной службы, государственных учреждений, институтов гражданского общества в реализации социальных программ;

Уметь использовать полученные знания при анализе социально-политических процессов, явлений, разработке социальных проектов, внедрении социальных технологий, организации, координации и интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций, учреждений по оказанию необходимой социальной защиты и помощи населению, социальному развитию страны;

Уметь корректно поставить задачу перед социологической службой или самостоятельно провести социологическое исследование по социальной проблематике.

Целью курса является формирование у студентов представления о сущности и основных направлениях социальной политики и социальной защиты населения

Задачи курса: - дать характеристику субъектов социальной политики

• показать взаимосвязь социальной политики и социальной защиты населения

• рассмотреть модели социальной политики в зарубежных странах

• -проанализировать проблемы и перспективы социального партнерства

Сформировать социологическое видение социальных проблем, научить использовать социологические методы исследования социальной сферы