Понятие чередования

Чередование –

Чередование противопоставляет две фонемы внутри одной морфемы, которая является:

1.

2.

3.

11

Живые или позиционные, или фонетические чередования:

1.

2.

3.

1. Открытая гласная – Закрытая гласная

1)

2)

3)

11. Гласная – Согласная

111. Краткая гласная – Долгая гласная

1)

2)

Вывод:

1.

2.

3.

4.

5.

111

Исторические или традиционные чередования

Исторические чередования:

1.

2.

3.

4.

1. Для обозначения числа:

1) согласные [ t, d, s, z, v, m, j ] – с нулем звука

2) носовая согласная – с чистой гласной + носовой согласной

3) гласная – с гласной + согласной

4) чистая гласная – с носовой гласной

11. Для противопоставления мужского и женского родов.

1) согласные [ t, d, ʃ, z ] – c нулем звука

2) носовая гласная – с чистой гласной + носовой согласной

3) [ f – v ]

4) [ k - ʃ ]

111. Временные различия:

1V. [ ͻ - o ] противопоставляет некоторые формы притяжательных прилагательных и притяжательных местоимений.

V. Простая согласная – с удвоенной согласной

V1. [ k - ʃ ]

VII. Носовая гласная – с чистой гласной + носовой согласной

Вывод:

1.

2.

3.

4

5.

Контрольные вопросы:

1.Что такое чередование?

2. Чем определяются живые чередования и как они возникли?

3. Почему существуют исторические чередования и какую роль они играют во французском языке?

Рекомендуемая литература:

1. Гордина М.В. Фонетика французского языка. С.-Пб.

2. Зиндер Л.Р. Общая фонетика, ЛГУ 1960.

3. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.1987.

4. Соколова В.С. Фонетика французского языка. М., 1983.

5. Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М., 2000.

6. Щерба Л.В. Фонетика французского языка. М., 1973.

7. Chigarevskaïa N. Traité de phonétique française .M., 1973.

Связывания во французском языке (семинар 6)

Во французском языке есть особый вид чередования, которое встречается внутри группы. Согласный чередуется с нулем звука.

Exemple: trois_ amis – trois camarades

Это чередование называется связыванием. Связывание – это произнесение непроизносительного согласного с последующим гласным. Связывание – это остатки сцепления из старофранцузского, где все конечные согласные произносились неважно в каком положении. В старофранцузском языке существовало чередование согласных: сильноначальной – [ grånt] с сильноконечной [gråntami]. Затем, со временем, в силу закона о сокращении групп согласных, конечные согласные исчезали перед согласной последующего слова – les livres и наоборот произносились перед гласной – les_amis.

Отсюда и 2 звуковые формы: абсолютная – современная форма слова – les livres и форма со связыванием, остаток старофранцузской формы – les_ amis.

Связывание, как историческое чередование, все больше устаревает и делается все реже в разговорном стиле.

В зависимости о роли и места различают связывания:

1. Традиционные.

2. Факультативные.

3. Запрещенные.

Традиционные или обязательные связывания:

1) местоимение – подлежащее ( on, nous, vous, ils, elles ) + глагол.

Exemple: nous_ écrivons, ils_ habitent, on aime.

2) односложный предлог + артикль неопределенный или существительное.

Exemple: dans_un livre, sans_arrêt.

3) неопределенный артикль мужского рода единственного числа или множественного числа, притяжательное или указательное прилагательное + существительное.

Exemple: un_ami, des_amis, son_exercice, cet_exercice.

4) вопросительные слова и слова, которые их определяют.

Exemple: quels_hommes, quelles_intentions.

5) прилагательные, числительные + существительное.

Exemple: un petit_effort, cinq_images.

6) местоимение-дополнение + глагол.

Exemple: je vous_appelle.

7) глагол + местоимение-дополнение.

Exemple: où est-_il? Sont_-ils arrives.

8) глагол в повелительном наклонении + en, y.

Exemple: prends_- en, vas -_y.

9) односложное наречие и слова, которые их определяют.

Exemple: très_inquiet, moins_intéressant.

10) в устойчивых выражениях, в сложных словах.

Exemple: accent_aigu, tout_à fait, de temps_en temps.

11) после quand, dès.

Exemple: quand_on pense, dès_aujourd'hui.

12) après "tout"

Exemple: tout_est bien, tout_à fait .

13) после глаголов в 3 лице множественного числа + существительное или прилагательное

Exemple: ils sont_étrangers, ils sont_intelligents.

Факультативные связывания:

1) между существительным и прилагательным, следующим за существительным и определяющим его.

Exemple: des meubles_anciens.

2) между глаголом и дополнением.

Exemple: ils ont_une maison.

3) между наречием и словом определяющим.

Exemple: assez_éloigné.

4) в сложных временных формах.

Exemple: ils ont_annoncé.

5) модальные глаголы и неопределенная форма.

Exemple: il faut_écouter.

6) отрицание PAS и слово, следующее за ним.

Exemple: il ne faut pas_oublier.

7) в многосложных прилагательных.

Exemple: des histoires_intéressantes.

Запрещенные связывания.

1) перед следующими словами: UN, HUIT, ONZE, CENT, исключение dix-huit.

Exemple: quatre-vingt-un, cent un, les huit derniers jours, quatre-vingt-onze.

2) после VERS, ET

Exemple: vers elle, et où va-t-il?

3) после CEUX, LESQUELS, QUELQUES-UNS

Exemple: ceux à qui, lesquels ont réuni.

4) в формах на ES во втором лице единственного числа.

Exemple: tu chantes une jolie chanson.

5) существительное в единственном числе с прилагательным, за исключением устойчивых выражений.

Exemple: un effet étrange.

6) личные местоимения и следующие за ним слова.

Exemple: sont-ils ici?

7) в формах на rt, rd в 3 лице единственного числа и последующим словом.

Exemple: il court après, il se perd ici.

8) между причастием прошедшего времени и прямым дополнением.

Exemple: j'ai pris un repas, vous avez fait une faute.

9) внутри сложных слов во множественном числе.

Exemple: des salles à manger, des chambers à coucher.

10) во всех словах, начинающихся с "y" за исключением les yeux.

11) перед "h" придыхательным

Exemple: des héros, des hors d'oeuvres.

Отчего же зависит связывание?

1. От стиля.

В разговорном стиле почти не делают факультативных связываний, наоборот, в полном стиле, в поэзии, в песнях связывание сохраняется.

2. Второй фактор – это синтаксический.

Связывание зависит от того, как связаны слова между собой. Чем теснее связь, тем обязательнее связывание и наоборот.

Exemple: un marchand des draps_anglais

Un marchand des draps= anglais

3. Связывание зависит от длины связующих слов. Чем длиннее подлежащее, тем менее оно связано с глаголом.

Exemple: les enfants_attendent

Les petits enfants = attendant

4. Интонация тоже играет большую роль при связывании. Так связывание обязательно в повелительной фразе и почти запрещено в вопросительных фразах после "quand".

Exemple: quand_ il vient, il dit toujours…

Quand = arrivera-t-il?

5. Существует и грамматический фактор. Иногда связывание является единственным признаком для различения грамматических форм.

Exemple: elle habite – elles_ habitant

il avait – ils_avaient

То же самое можно заметить и у существительных.

Exemple: l'élève – les élèves

Leur institut – leurs instituts,

а также для различения слов с различными значениями.

Exemple: les_auteurs – les = hauteurs

des_ eaux – les = hauts

un être – les hêtres

6. Не следует игнорировать и фонетический фактор:

а) односложные слова связываются легче, чем многосложные.

Exemple: de plus_en plus, de moins_en moins , mais pendant = un jour,

б) прежде всего, существует тенденция о сохранении фонетического состава слов, следует избегать искажения звуковой картины слова, с которым связывают другое слово.

Exemple: voici trois amis dont = André est le meilleur.

в) связывание чаще после гласной, чем после согласной.

Exemple: nous dînons_ensemble

Ils arrivent = ensemble.

г) безударные слова связываются легче, чем под ударением.

Exemple: je sais quand_il vient

Quand = arrives-tu?

д) легче связываются 2 идентичные гласные, чем 2 различные гласные.

Exemple: vous-avez_écrit, nous avons = écrit.

Согласные, которые появляются при связывании:

[ k ] – long hiver

[ v ] – neuf heures, neuf an – встречается нечасто

[ n ] – mon ami – более частo

[ z ] – six ans, dix ans

[ p ] – trop aimable – редко

[ r ] – premier avril, dernier acte.