6) Высказывания детей

В процессе наблюдений за детьми на занятиях Вы должны фиксировать речевые реакции детей. Затем, обработав протоколы занятий, Вы можете выбрать наиболее характерные высказывания детей, отражающие суть и содержание Ваших педагогических воздействий, и поместить их в Приложения к дипломной работе.

Требования к оформлению выставки

1) Правильное оформление работ (паспарту, рамки, папки и т.д.).

2) Удобство и быстрота их крепления (петли, крючки, возможна "раскладушка").

3) Обязательно! все должно быть подписано:

• детские рисунки

• наименование этапов эксперимента

• серии

• занятия с названиями.

4) Обязательно! должна прослеживаться динамика развития от первых работ к последним.

5) Желательно при расположении учитывать симметричность, соблюдение верхней и нижней линий, линий по уровням, вертикалей и горизонталей (т.е. в названиях уровней, серий, названий и т.д.).

6) Силуэтные формы и коллективные работы можно разместить на листах ватмана, но с соблюдением поуровневой системы.

Кроме детских рисунков, Вы можете оформить:

• педагогические (вариативные) эскизы;

• динамические таблицы способов изображения;

• фотоальбомы и т.д.

П Р И Л О Ж Е Н И Е

к

методическому пособию

Приложение 1

Требования к курсовой, дипломной работе

1. Курсовая, дипломная работа должна быть напечатана, сброшюрована.

2. Объемы работ:

• курсовой работы (без приложения) должен составлять не менее 25-35 страниц:

Примерный расчёт объёма выполняемой курсовой работы:

• 5 стр. – введение (включая титульный лист и оглавление),

• по 5-7 стр. – каждый параграф,

• 1-2стр. – выводы.

• Объём специальной выпускной работы около 50 страниц.

• Объем выпускной квалификационной работы 55-65 страниц без приложения.

3. Текст должен быть напечатан в соответствии с определёнными требованиями.

Требования к оформлению текста

• Шрифт Times New Roman.

• Кегль 14.

• Интервал 1,5.

• Поля по 2 см.

• Выравнивание текста– «по ширине» (текст растянут по ширине листа).

• Абзацный отступ (красная строка) - 1,25 см. Не допускается создание абзаца с помощью клавиши «Пробел». Выставляется через «Абзац» - «первая строка» - «на 1,25».

• Параграфы (пункты) внутри одной главы друг от друга «не отрываются», не печатаются с нового листа. То есть остаются на той же странице, только отступив несколько пробелов строк. Нельзя «отрывать» друг от друга и абзацы в тексте.

• Оглавление, Введение, каждая новая глава начинается с нового листа. Нельзя для этого пользоваться клавишей «enter». Делается такой разрыв в тексте через кнопку «Вставка» - «Разрыв страницы»- «Начать новую страницу». Между пунктами одной главы НЕ НАДО делать «разрыв страницы». Будет много пустого места…Достаточно пропуска 2-х строк. Разрыв нужен только между главами.

• Любая работа должна иметь оглавление. «Оглавление выполняет функцию указателя глав, разделов, параграфов работы. Логичным является расположение оглавления в начале курсовой или выпускной работы. Это связано с тем, что на оглавление, прежде всего, возлагается информационная нагрузка. То есть читатель, открыв работу, сразу сможет увидеть основные элементы и содержание квалификационной работы и место (страницы), на которых тот или иной, интересующий его материал, размещён»²².

• Нумерация страниц начинается с 1-го (титульного) листа, только номер на нём не проставляется. Оглавление – это 2-ая страница. Введение – 3-я и т.д. В оглавлении обязательно указываются номера страниц.

• Недопустимо проставлять страницы вручную. Компьютер это сделает автоматически: «Вставка» - «номер страницы» - далее выбираете нужный вариант положения номера на странице. Не ставьте метку в окошке «номер на 1-ой странице».

• В курсовых и выпускных квалификационныхъ работах не применяются подстрочные сноски. Правила оформления ссылки таковы: после каждой цитируемой фразы или использования авторского материала в квадратных скобках указывается номер источника по Вашему списку литературы и страница, откуда взята цитата. Пример: «Эти игры представляют собой упражнения с целью совершенствования инстинктов (семейные игры, игры в охоту, ухаживание и др.)» [№ источника в списке литературы, страница]. Точка ставится ПОСЛЕ квадратных скобок.

• Когда в ссылке указываете несколько источников без страниц, то следует разделять их точкой с запятой: [14;24;27].

• Оформлять ссылки всегда. Интернет-адреса тоже можно внести в общий перечень литературы и под соответствующим номером дать ссылку в текст, указывая автора, название статьи. Негласное правило – на одной странице должно быть не менее 2-3 ссылок на источники. Курсовая и выпускная работа – это обобщение и теоретический анализ чужих исследований.

• В тексте желательно излагать материал в хронологическом порядке.

• При перечислении фамилий надо придерживаться алфавитного порядка. Например: О.В.Дыбина, Т.С.Комарова, В.С.Кузин, Я.А.Пономарев, С.Л.Рубинштейн, Н.П.Сакулина, Б.М.Теплов, Е.А.Флерина.

• Положение инициалов исследователей должно быть во всём тексте единообразным (то есть либо всегда перед фамилией, либо всегда после фамилии). Между буквами инициалов, а также фамилией пробелы НЕ СТАВЯТСЯ!

• Все кавычки во всём тексте должны быть одинаковыми. Разными по форме «..» или ".." они получаются в результате копирования цитат из разных текстов. Принято, чтобы в одной работе они были одинаковыми.

• На панели управления (на экране монитора компьютера в любой версии Word) есть специальный значок «непечатаемые знаки»– на картинке выделен малиновой звёздочкой. При его нажатии Вам точечками показываются на экране ВСЕ пробелы, лишние отступы и т.д.! Особенно хорошо их видно, когда пробелом проставляют абзац. Вот от этих лишних точечек надо избавляться!

• 

4. Для написания квалификационной работы требуется изучить следующий объем литературы:

• для курсовой работы список изученной литературы должен составлять не менее 25-35источников;

• для специальной выпускной работы – около 45-50 источников;

• для дипломной работы – 60 и более источников.

Источниками для изучения и написания работ могут быть:

- монографии,

- учебные и учебно-методические пособия,

- диссертационные исследования (авторефераты диссертаций);

- статьи в журналах, газетах;

- интернет-статьи.

5. В работах (практического плана) должно быть оформленное приложение. В него могут быть включены:

– планы конспектов всех проведенных занятий;

– планы наблюдений, протоколы диагностики и т. п.;

– вопросы к беседам с детьми и родителями;

– анкеты;

– диагностические или статистические таблицы, схемы, графики;

–тексты сказок, историй, придуманных самостоятельно или авторских текстов, используемых на занятиях;

– описание игр;

– детские рисунки; фотографии;

6. Образцы оформления титульного листа, оглавления, введения, списка литературы и т. д. должны строго соответствовать установленным образцам.

7. Выполненные работы сдаются не позднее, чем за 15 дней до защиты:

• курсовая работа в одном экземпляре: он хранится у преподавателя.

• Специальная выпускная и дипломная – в 2-х экземплярах.

Приложение 2

Структура введения:

• Актуальность проблемы исследования.

• Проблема исследования.

• Цель исследования

• Объект исследования

• Предмет исследования

• Гипотеза

• Задачи исследования

• Методы исследования

• Практическая значимость

• Апробация исследования (для выпускных работ)

Приложение 3