Приложение 44 вопросы тестового контроля

Выберите один правильный ответ

1. Достаточность площади учебно-производственных мастерских профес­сионального училища оценивается путем:

а) расчета площади на 1 учащегося и сравнения ее с нормативной

б) расчета площади на 1 рабочее место и сравнения ее с нормативной

в) учета достаточности количества рабочих мест и соблюдения разрывов между ними

г) учета достаточности количества рабочих мест и соблюдения разрывов между ними с учетом вида и габаритов оборудования

2. Оптимальная ориентация для классных комнат общеобразовательных школ, школ-интернатов:

а) Север

б) Запад

в) Юго-Запад

г) Северо-Восток

д) Юго-Восток

Выберите все правильные ответы

3. На групповой площадке ДОУ должно быть предусмотрено оборудование для:

а) спокойных игр

б) подвижной деятельности

в) сюжетно-ролевых игр

г) спортивных игр

д) закаливающих процедур

4. Гигиеническое нормирование при проектировании учреждений для де­тей и подростков осуществляется с учетом:

а) отличной от организма взрослого чувствительности и реактивности детей и подростков

б) изменения уровня морфофункциональной зрелости и адаптационных возможностей детского организма с возрастом

в) характера учебно-воспитательного процесса

г) климато-географических особенностей

5. Организация наилучшей защиты дошкольных образовательных учрежде­ний от шума, пыли и ветра за счет зеленых насаждений обеспечивается:

а) при озеленении участка не менее 50% площади

б) при периметральном озеленении шириной не менее 1,5 м, а со стороны улицы – шириной не менее 4 м

в) при периметральном озеленении вечнозелеными породами деревьев и кустарников шириной не менее 1,5 м, а со стороны улицы – шириной не менее 6 м

г) при периметральном озеленении деревьями и колючими кустарниками шириной не менее 1,5 м, а со стороны улицы – шириной не менее 6 м

6. Планировка здания образовательных учреждений для детей и подростков должна обеспечивать:

а) максимальное разделение коллектива на отдельные возрастные группы

б) выделение помещений, являющихся источником шума и загрязнения воздуха

в) удобную связь с земельным участком

г) возможность изоляции отдельных групп детей

д) выделение в один блок помещений со сходным характером деятельности (классы, кабинеты)

7. Оптимальным с гигиенических позиций для дошкольных образователь­ных учреждений в городах являются:

а) вместимость 620–740 мест

б) вместимость 280–350 мест

в) радиус обслуживания до 0,3 км

г) радиус обслуживания до 0,5 км

д) внутриквартальное размещение

8. К особенностям проектирования зданий дошкольных образовательных учреждений в климатических подрайонах 1А, 1Б, 1Г относится:

а) применение централизованной композиции здания

б) применение павильонной композиции здания

в) увеличение площади раздевален и спален

г) проектирование прогулочных веранд

д) наличие источников ультрафиолетового излучения в системе общего освещения

9. Обеспечение принципа групповой изоляции при проектировании зданий дошкольных образовательных учреждений достигается:

а) наличием у каждой группы игровой площадки, отделенной от других зелеными насаждениями

б) достаточностью площади основных помещений для детей

в) наличием у каждой группы ячейки с полным набором помещений

г) применением централизованной композиции здания с одним входом

д) применением блочной композиции здания с отдельным входом для каждой группы

10. В составе групповой ячейки дошкольных образовательных учреждений должны предусматриваться:

а) раздевальня

б) групповая с буфетной

в) туалетная

г) совмещенная спальня-игровая

д) спальня

11. На участке дошкольного образовательного учреждения проектируются:

а) групповые площадки

б) общая физкультурная площадка

в) учебно-опытные площадки

г) хозяйственная площадка

д) площадка для тихого отдыха

12. При поперечной конфигурации классной комнаты и 4-рядной расстанов­ке учебной мебели:

а) увеличивается угол видимости доски, и ухудшаются условия для зрительной работы

б) уменьшается угол видимости доски, и ухудшаются условия для зрительной работы

в) увеличивается угол видимости доски, и улучшаются условия для зрительной работы

г) уменьшается угол видимости доски, и улучшаются условия для зрительной работы

д) ухудшается естественная освещенность мест у внутренней стены

13. Радиус обслуживания учреждений для детей и подростков нормируется с учетом:

а) возраста

б) пола

в) климато-географической зоны

г) типа населенного пункта (город, село)

14. В общеобразовательных учреждениях большой вместимости (1800 и бо­лее учащихся) у учащихся наблюдается:

а) более высокая острая заболеваемость

б) большая распространенность вегетососудистых дистоний

в) большая распространенность жалоб на плохое самочувствие

г) более высокий уровень травматизма

д) снижение успеваемости

15. Оптимальным с гигиенических позиций для городских общеобразователь­ных учреждений является:

а) вместимость до 1960 мест

б) вместимость до 1000 мест

в) радиус обслуживания до 1,5 км

г) радиус обслуживания до 0,5 км

д) внутриквартальное размещение

16. На участках общеобразовательных учреждений проектируется:

а) учебно-опытная зона

б) зона производственного обучения

в) зона отдыха

г) физкультурно-спортивная зона

д) хозяйственная зона