Учреждения общего образования, начального, среднего и высшего специального образования

Помещения	Рабочая поверхность и плоскость нормирования КЕО и освещенности (Г – горизонтальная, В – вертикальная) и высота плоскости над полом, м	Естественное освещение		Совмещенное освещение		Искусственное освещение
		КЕО, %		КЕО, %
		При верхнем или комбинированном освещении	При боковом освещении	При верхнем или комбинированном освещении	При боковом освещении	Освещенность, лк			Показатель дискомфорта М, не более	Коэффициент пульсации освещенности, Кп, %, не более
38. Мастерские по обработке металлов и древесины	Верстаки, рабочие столы, Г-0,8	–	–	3,0	1,2	1000	200	300 (500)	40	15
40. Кабинеты обслуживающих видов труда	Г-0,8	4,0	1,5	2,1	1,3	–	–	400 (600) <**>	40	10
33.Классные комнаты, кабинеты, аудитории Общеобразовательных школ, школ-интернатов, среднеспециальных и профессионально-технических учреждений, лаборатории, учебные кабинеты физики, химии, биологии и прочие	Рабочие столы и парты: Г-0,8 Середина доски: В-1,5	4,0 –	1,5 –	2,1 –	1,3 –	– –	– –	300 (500) <**> 500	40 –	10 10
36. Учебные кабинеты технического черчения и рисования	Г-0,8	4,0	1,5	2,1	1,3	–	–	500	40	10
	Рабочие, чертежные доски,	–	–	–	–	–	–	500	40	10
	рабочие столы

Приложение 30

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ

ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУУМА

Оценка физического развития детей и подростков базируется на ме­тодах статистического анализа, которые могут быть использованы для разработки стандартов. В частности: метод сигмальных отклонений, метод центильных шкал, метод шкал регрессии.

Приложение 30.1

МЕТОД ИНДЕКСОВ

Используется для оценки массо-ростовых соотношений.

Сущность метода состоит в изучении соотношений (проведении расчетов по известным формулам) различных продольных и (или) поперечных размеров тела, чаще всего длины, массы тела, окружности груди.

Все индексы физического развития подразделяются на простые и сложные (3 и более параметров). Всего было предложено более 50 индексов. В частности, индекс Кетле (ИМТ) рассчитывается по формуле: I = Р / L², где L – длина тела (м), P – масса тела, (кг). Индекс Кетле в настоящее время «переживает свое второе рождение» под именем BMI (bodi mass index). У взрослых его нормальные значения представлены диапазоном 24–27. Для детей ИМТ информативен при условии наличия таблиц его нормативных значений в узком возрастно-половом диапазоне. Так, для девочек 12 лет нормальные значения ИМТ составляют 16,7–20,4. Применяются также индексы Брока (I = Р – (L – 100)), Рорера (I = Р / L³), Ливии (I = ³√(Р / L³)), Пинье (I = L – (Р + T)) (T – окружность груди).

Достоинства метода: простота, доступность для понимания, возможность использования в масштабных популяционных исследованиях.

Недостатки: не учитывают анатомо-физиологических особенностей организма (пола и возраста), закономерности изменчивости и роста различных частей тела, корреляции между признаками, обычно отсутствуют границы нормы, необходимы расчеты в практике использования.