Тема 10. Методы исследования и оценки факторов среды образовательных учреждений

??

1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность общеобразовательных учреждений.

2. Гигиеническая оценка архитектурно-планировочных решений участка, здания и учебных помещений общеобразовательного учреждения.

3. Гигиеническая оценка организации освещения. Измерение освещенности и правила работы с люксметром «ТКА-ЛЮКС».

4. Гигиеническая оценка организации воздухообмена и микроклимата. Устройства и правила работы с психрометром Ассмана.

5. Гигиеническая оценка условий для соблюдения личной гигиены школьников.

6. Гигиенические требования к мебели. Гигиеническая оценка мебели.

7. Гигиенические требования к построению расписания и режиму деятельности школьников. Методика хронометража.

8. Гигиенические требования к организации школьного питания, оценка меню.

": Составить карту обследования общеобразовательного учреждения по разделам, указанным преподавателем.

&: приложения №№ 1, 6, 7, 13, 16–18, 28, 29, 40–43.

: 49, 68, 118, 122, 123, 125, 133–135.

Работа на занятии:

1. Обсуждение карты обследования общеобразовательного учреждения.

2. На примере учебной комнаты:

• проведите гигиеническую оценку организации естественного и искусственного освещения с помощью люксметра «ТКА-ЛЮКС»;

• проведите гигиеническую оценку микроклимата с помощью психрометра Ассмана;

• проведите гигиеническую оценку воздухообмена расчетным методом;

• проведите гигиеническую оценку мебели.

Тема 11. Обследование общеобразовательного учреждения

??

Студент должен подготовиться к обследованию общеобразовательной школы по следующим разделам:

1) участок;

2) здание;

3) класс;

4) режим (расписание);

5) мебель;

6) трудовое воспитание;

7) физическое воспитание;

8) освещение;

9) микроклимат и воздухообмен;

10) организация школьного питания (оценка меню и условий приема пищи).

При подготовке следует повторить методики исследования; использовать СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», другие нормативные акты, справочные приложения и все материалы к занятиям по тематике обследования.

": перед обследованием в рабочей тетради оформить детальный план обследования по указанной преподавателем тематике.

&: приложения №№ 1, 6, 7, 13, 16–18, 28, 29, 40–43. Перед обследованием получить на кафедре необходимые приборы и оборудование (согласно тематике), иметь сменную обувь.

Работа на занятии:

В школе провести обследование согласно плану, составленному студентом в процессе подготовки к занятию. По результатам обследования оформить:

1) распоряжение;

2) акт по форме, в котором отразить соответствие общеобразовательного учреждения требованиям СанПиН, гигиеническим принципам, анатомо-функциональным особенностям учащихся и сформулировать возможные последствия для здоровья;

3) предписание, с указанием срока исполнения предложений и ответственного лица;

4) протокол об административном правонарушении, выявленном при обследовании.

Тема 12. Гигиеническая оценка издательской продукции для детей и подростков

??

1. Физиологические особенности формирования навыка чтения и их гигиеническое значение.

2. Гигиеническая классификация учебных изданий.

3. Гигиенические требования к полиграфическим материалам, применяемым для изготовления детских книг и учебников. Требования к формату, переплету и массе учебных изданий.

4. Показатели, определяющие видимость текста. Гигиенические требования к печати.

5. Показатели, определяющие удобочитаемость текста. Гигиенические требования к шрифтовому оформлению учебных изданий.

6. Основные методы гигиенической экспертизы полиграфического оформления издательской продукции.

": решите ситуационные задачи:

1. Книга чтения для детей младшего школьного возраста напечатана на газетной бумаге с показателем белизны 60%, с подлежащей страницы просвечиваются отдельные буквы. Дайте оценку бумаги.

2. При издании букваря применена гарнитура из группы рубленых шрифтов. В букварной части применено шрифтовое оформление кеглем 20 пунктов с нормальным, светлым, прямым начертанием, длина строки 110 мм, увеличение интерлиньяжа – 4 пункта. Правильно ли произведен выбор гарнитуры и набора?

&: приложения №№ 19–22.

: 17, 26–28, 32, 33.