Министерство образования российской федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА»

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Реферат на тему Дистанционное обучение

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2013

Содержание:

Введение.

Глава 1.Определение.

1.1 Формы организации дистанционных занятий.

1.2 История.

1.3 Из опыта интеграции до и других форм обучения.

Глава 2. Современное положение дистанционного образования.

Глава 3. Часто задаваемые вопросы.

Глава 4. Отзывы.

Заключение.

Используемая литература.

Введение

Наряду c традиционными формами получения образования в последнее время все большее распространение получает такая инновационная форма как заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий. Данная форма получила широкое распространение в иностранной практике проведения обучения, где было доказано ее преимущество перед традиционной.

В России развитие дистанционного образования ведется с 90-х годов. Нормативно-правовая база для организации дистанционного обучения бала определена с внесением изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании".

Дистанционное обучение дает возможность получить образование без отрыва от работы, независимо от местонахождения людям, обремененным семьями, детьми, лицам с физическими проблемами, а также тем, чье расписание не позволяет им посещать традиционные занятия, а качество полученных знаний остается на самом высоком уровне.

Дистанционное образование становиться чрезвычайно популярной формой обучения в силу своего удобства и гибкости.

К числу несомненных достоинств дистанционного образования относятся, конечно же, тот факт, что Вам предоставляется возможность учиться тогда, когда вам это удобно, в любое время суток. Интенсивность и продолжительность занятий Вы тоже можете регулировать самостоятельно, и это тоже немаловажно.

Дистанционное образование позволяет студентам и учащимся получить доступ к широкому списку учебных материалов и литературы (электронные и бумажные учебно-методические материалы, видеокурсы, видеосеминары, учебные программы, задания для самостоятельной работы). Учебные материалы доступны 24 часа в день, 7 дней в неделю.

В режиме on-line, по электронной почте Вы можете или получить консультацию у преподавателя.

Достигается значительная экономия средств, так как дистанционное обучение, как правило, гораздо дешевле, чем традиционное и не требует дополнительных затрат в ходе обучения.

Успешно обучающимся студентам предоставляются дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка.

Выпускникам, прошедшим в установленном порядке итоговую государственную аттестацию, выдается диплом государственного образца.

Дистанционное образование накладывает определенную ответственность на обучающегося и подходит студентам, которые готовы ответственно заниматься без лишних напоминаний со стороны преподавателя. В результате, формируются морально-волевые качества, крайне необходимые для успешной жизни и работы в современном мире и ускоряется процесс познания новых технологий.

Безусловно, традиционные формы обучения в вузах вряд ли когда-либо полностью исчезнут. Однако несложно понять, почему всё большее число людей отдают своё предпочтение именно перспективной форме получения образования - дистанционному образованию. [1]