2.1. Аналіз власного досвіду виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик

Дисципліна	Модуль	Тема	Зміст питання
Основи психологічного консультування	Модуль 2	Поняття про консультативний процес	Поняття про консультативний контакт
Психодрама		Методи психодрами	Техніка Пустого стільця
Основи транзактного аналізу			Структурні его-стани

2.2. Підбір і аналіз літератури та формулювання припущень про причини виникнення проблеми.

Бібліографічний опис джерела	Основні ідеї та тези, що стосуються проблеми
Васьківська С.В. Організація консультативної взаємодії //Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник. –К.: Четверта хвиля, 2004. с. 103 - 140	Описані основні принципи, правила, та техніки психологічного консультування.
Ян Стюарт, Вэн Джойс. Современный транзактный анализ.Социально-психологический центр. Санкт Петербург, 1996. 335 С.	Его-стани. Як розпізнати ці стани. Моделі его-станів. Наведений функціональний аналіз его-станів.

2.3. Консультація з фахівцями.

Потреби у консультації з фахівцями немає

2.4. Складання розгорнутого плану виконання завдання, підбір методів та аналіз ресурсів.

Етап роботи	Методи та процедури	Необхідні ресурси
Аналіз психологічної проблеми і підбір літератури	Опитувальник: Структурні его-стани (стан Я) (адаптований В.Є.Гусаковським)	Опис опитувальника
Організація та проведення дослідження	Дослідження	Бланк із запитаннями.
Обробка отримання результатів	Якісний та кількісний аналіз дослідницьких даних.	Діаграма із зображеннями его-станів
Консультативна бесіда з клієнткою	Індивідуальна консультативна бесіда з клієнткою	Результати досліджень

2.5. Передбачення проблемних моментів.

Проблемні моменти	Причини виникнення	Шляхи уникнення
Недовіра клієнта щодо достовірності отриманих результатів	Клієнтка не хоче визнати те, що й досі проблеми вирішуються з позиції его-стану Малюка.	Ознайомлення клієнтки з тим, що даний опитувальник є стандартизованим.

2.6. Підготовка матеріалів, необхідних для виконання завдання.

СТРУКТУРНІ ЕГО-СТАНИ (СТАН Я): опитувальник

(адаптовано В.Є.Гусаковским)

Оцініть, наскільки Вам підходить кожне з наведених нижчу тверджень:

0 балів – невірно

1 бал – частково вірно

2 бали – в основному вірно

3 бали – цілком вірно

1. У мене є тверді переконання стосовно цілого ряду питань

2. Перш ніж прийняти рішення, я зважую всі за і проти

3. Дітей слід навчати більше поважати старших

4. Більшість поглядів моїх батьків досить застарілі

5. Я засмучуюсь, коли люди сердяться

6. Я залишаю собі час, для того щоб оцінити складну ситуацію, перш ніж відреагувати на неї

7. Приймаючи рішення, я часто слідую здогадам

8. Перш ніж щось зробити, я думаю про наслідки

9. Приймаючи рішення, я покладаюсь на свій досвід

10. Спостерігаючи, як люди реагують на ситуацію, я не завжди відчуваю те ж саме що й вони

11. Часто відчуваю себе більш зрілим ніж інші люди

12. Нерідко у мене виникає відчуття, що я набагато молодший, чим це є насправді

13. Для мене легко розділити відповідальність за прийняті рішення, коли це можливо

14. Інколи я приховую свої справжні почуття від інших

15. Інколи я думаю, що інші ведуть себе по-дитячі

16. Віддаю перевагу тому, щоб рішення приймав хтось інший

17. Я передивився деякі переконання, які засвоїв від батьків

18. Я повинен завжди приймати свої власні рішення

19. Мене дратує, коли інші люди говорять мені, що саме я повинен робити

20. Я поділяю більшість переконань своїх батьків

21. Я можу навчатися у людей які молодші від мене

Підрахуйте сумарний бал по шкалам по таким питанням:

* шкала Батька, питання: 1,3,9,11,15,18,20.

* шкала Дорослого, питання: 2,6,8,10,13,17,21.

* шкала Дитина, питання: 4,5,7,12,14,16,19.

Намалюйте діаграму балів по кожному его-стану (его-граму):

бали

21

Б. Д. М.

ІІІ. ЕТАП ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ.