
- •7.5.37.5. «Источник теоретического материала»
- •История профотбора
- •Структура мероприятий ппо
- •Психодиагностика как основной инструмент ппо
- •Интерпретируемость
- •Практичность
- •Профессионально важные качества и их диагностика
- •Организация и проведение экспертной оценки пвк с помощью психографических опросников. Методология разработки авторских опросников изучения пвк.
- •Разработка стимульного материала
- •Подбор и подготовка экспертов
- •Определение способов оценки:
- •Опрос экспертов
- •Обработка и анализ результатов.
- •Составление профессиограммы
- •Методы работы с экспертами и экспертными группами.
- •Специфика психологических требований к работникам сферы транспорта Требования к особенностям нервной системы
- •Особенности познавательных процессов работников ж.Д. Транспорта.
- •Особенности эмоционально-волевых процессов работников ж.Д. Транспорта
- •Специфика требований к отдельным категориям работников ж.Д. Транспорта
- •Требования к локомотивным бригадам
- •Особенности работы и пвк машинистов сспс (путевых машин):
- •Требования к дсп и днц
- •Требования к монтерам контактной сети
- •Требования к руководителям предприятий ж.Д. Транспорта
- •Психологическая диагностика пвк работников ж.Д.Транспорта Принципы подбора методик для ппо
- •Диагностика функционального состояния
- •Диагностика особенностей познавательных процессов
- •Диагностика личностных особенностей
- •Заключение о профессиональной психологической пригодности
Организация и проведение экспертной оценки пвк с помощью психографических опросников. Методология разработки авторских опросников изучения пвк.
Поскольку профессиограмма в значительной мере субъективна, для повышения объективности используется экспертная оценка. Организация и проведение экспертной оценки ПВК включает следующие этапы.
Разработка стимульного материала
1.1. Составление избыточного перечня индивидуально-психологических качеств, которые могут положительно или отрицательно влиять на успешность проф. деятельности. Возможно использование готового опросника (опросный лист Липмана, «карта личности» Платонова, карта-схема Уманского для выделения организаторских способностей, психографический опросник Петрова (1988)).
1.2. Выбор и адаптация вопросов для уточнения или определения свойств из перечня
1.3. Определение порядка и формы предъявления стимульного материала экспертам (может быть список вопросов, анкета, набор карточек и т.п.)
1.4. Проведение пробного опроса
1.5. Окончательное редактирование списка вопросов
Вопросы д.б. конкретными, понятными, однозначными, не длинными!
Подбор и подготовка экспертов
При оценке одной специальности нужно от 20 до 100 чел., обычно наиболее компетентные специалисты, хорошо знающие специфику специальности; эксперты должны иметь высокую мотивацию на проведение экспертизы.
Определение критериев отбора экспертов:
По документам (личным делам)
Обобщением суммы мнений о кандидатах руководителей и экспертов
Голосованием
Путем сравнения самооценки (оценка себя по ряду качеств, в т.ч. и способность быть экспертом) и оценки со стороны (учитывается степень близости оценок, т.е. объективность)
Определение способов оценки:
Количественная оценка, точка отсчета всегда равна 0 (качество незначимо)
Или биполярные шкалы (влияет негативно – не влияет – влияет позитивно)
Выбор шкалы зависит от качественных характеристик экспертов: 2-3 балльная проще, 7-10 балльная тоньше
Трудности количественной оценки: гало-эффект (трудность дифференциации близких качеств), ошибка центральной тенденции, неаддитивность, обусловленная различиями в распределении оценок, даваемых разными экспертами (один склонен к завышению, другой – к занижению).
Качественная оценка – ранжирование карточек в порядке убывания или попарное сравнение карточек; ПВК определяются путем исключения незначимых качеств или включения только значимых из общего перечня.
На практике целесообразно использовать и количественную, и качественную оценку
Опрос экспертов
Обработка и анализ результатов.
Цель обработки – определение основных ПВК, не более 10-30.
Алгоритм обработки при однонаправленной шкале: расчет средней балльной оценки каждого качества по всей группе экспертов, затем качества ранжируются по среднему баллу, первые 20-25, набравшие самые высокие оценки – наиболее важные ПК.
Обработка при биполярной шкале: важны баллы по модулю. Но на практике негативные качества определяются очень редко.
Для повышения надежности целесообразно учитывать не только средний балл, но и среднюю ошибку (показатель единодушия экспертов)
Обработка при качественной оценке: сначала ранжирование качеств в соответствии с мнением каждого эксперта, затем в экспертных группах оцениваются среднегрупповые ранговые баллы, на основании которых определяются ПВК.
Многие ПВК м.б. схожи между собой, желательно провести корреляционный, факторный или кластерный анализ, чтобы сгруппировать похожие свойства.