7.5.37.5. «Источник теоретического материала»

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР

НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ»

История профотбора

Кадровое обеспечение организаций требует принятия решений в отношении людей. В каждой организации приходится решать, кого следует принять на работу, повысить в должности, перевести на др. работу, уволить, временно отстранить от работы, а иногда, возможно, и понизить в должности. Принятие решений, касающихся подбора персонала, предполагает большой объем организационной работы. Сюда входит планирование трудовых ресурсов, организация набора кадров, выбор подходящих методов принятия решений и исследовательских методов отбора персонала. Возникновение профотбора связано 1) со стремлением получить максимальную прибыль при минимизации затрат; 2) с существованием различий между людьми, которые во многом определяют профессиональную успешность в той или иной сфере.

В зарождение профотбора внесли вклад труды Ф.Тэйлора. Так, в результате внедрения системы Тэйлора на предприятии работу, которую ранее выполняли 500 чел, смогли выполнить 140 чел., а з.п. выросла в 1,6 раз. Сотрудник Тэйлора Томпсон изучил психофизические условия работы женщин-контролеров, предложил новые режимы труда – отдыха, уменьшил время смены, из 120 отобрал 35; в итоге производительность выросла в 2 раза.

Предпосылками для возникновения психологического профотбора (ППО) стали выделение в самостоятельные отрасли дифференциальной психологии и психотехники.

Впервые принципы измерения при отборе людей для ряда профессий были применены в начале XX в. В 1911 г. Гуго Мюнстерберг разработал тест для машинистов-железнодорожников и сравнил полученные результаты тестирования с их реальной работой. Впоследствии он разработал тесты для телефонисток и связал их показатели с успешностью обучения этой профессии. Мюнстерберг предложил использовать тесты как отборочные процедуры, а также методологию их использования: сначала обследовать эталонную группу работников, затем эти же тесты применять для претендентов.

В начале ХХ в. профотбор появился и в России, что связано с развитием воздухоплавания и авиации. Исследования Мунта были связаны с физиологическими аспектами деятельности летчиков, а в 1913 г в Гатчинской авиационной школе была создана физиологическая лаборатория, в т.ч. для профотбора.

Во время Первой мировой войны психологи, работавшие на вооруженные силы, разработали первые тесты, которые можно было проводить с большими группами людей. Начался массовый профотбор. Эти тесты были использованы для тестирования интеллектуальных способностей почти двух млн. новобранцев с целью отсеивания негодных к воинской службе. После войны созданный инструментарий для тестирования больших групп сделал возможным широкое использование тестов для целевого отбора. Так возникла индустрия тестирования. В США военные власти обратились к психологам (Торндайку, Йерксу, Уиплу) с предложением применить психологию в военном деле. Широкое применение получили тесты альфа и бета с прогнозом воинской службы успешности по 7 группам.

В 1920—30-х гг. проводилось много исследований, связанных с отбором персонала. Был достигнут значительный прогресс в области использования статистических методов. Вторая мировая война стимулировала исследования в области отбора персонала: ими занимались многие психологи, служившие в вооруженных силах или работавшие в них по найму.

С принятием Закона о гражданских правах 1964 г. традиционную практику отбора персонала стали подвергать сомнению. Психологи начали изучать влияние методов отбора на возможности трудоустройства представителей меньшинств, женщин и др. групп, находящихся под защитой закона.

В СССР в 20-30 гг продолжались исследования в области профотбора. Но в 1936 выходит постановление «О педологических извращениях в системе наркомпросов», запретившее применение «бессмысленных тестов». Работа по профотбору была свернута, психотехника ликвидирована, журнал «Психотехника и психофизиология труда» ликвидирован, закрыто «Всероссийское психотехническое общество», расформированы психотехнические лаборатории и прекращены исследования. Возобновились только в 50 годы.

Профессиональный психологический отбор – комплекс мероприятий, направленных на обеспечение качественного отбора персонала организаций на основе оценки соответствия уровня развития необходимых психофизиологических (индивидных) качеств и свойств личности требованиям профессиональной деятельности.

Пример: при прогнозе эффективности реабилитации экипажа АПЛ «Комсомолец» наиболее прогностичными оказались некоторые личностные характеристики, а не показатели состояния здоровья и ФС организма (ПЖ, 95, т.16, №1)