ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ТРЕТЬЕГО КУРСА ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Специальность

1-24 01 02 «Правоведение»

6-ый семестр

Составитель заданий:

доцент В. В. Марчук

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ

Номер варианта индивидуального задания определяется студентом на основе порядкового номера в списке студентов соответствующей академической группы, которым обозначена его фамилия.

Каждый предложенный вариант индивидуального задания включает в себя 3 вопроса:

1. Юридический анализ состава преступления, содержащегося в норме УК какого-либо из государств-участников СНГ.

2. Определение личного мнения относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Правовая и (или) нравственная оценка ситуации, изложенной в предложенном художественном или ином произведении.

Поиск уголовно-правовой нормы, содержащей рекомендованный для анализа состав преступления, следует осуществлять в компьютерной информационно-правовой системе «Законодательство стран СНГ» (зал правовой информации (Интернет-центр) Национальной библиотеки Республики Беларусь).

Юридический анализ предложенного состава преступления (основных и квалифицирующих признаков) необходимо произвести в соответствии с типовым алгоритмом, изложенным на страницах 296-297 учебного пособия - Уголовное право: практикум / Н. А. Бабий [и др.]; под общ. ред. В.В. Марчука. – Минск: ГИУСТ БГУ, 2011. При этом проводить отграничение от сходных составов преступлений не требуется.

Анализ состава преступления не предполагает характеристику санкции нормы соответствующего УК. Однако по данному вопросу уместно указать категорию анализируемого преступления по характеру и степени его общественной опасности в соответствии с критериями, установленными Уголовным кодексом соответствующего государства СНГ.

Постановка второго вопроса индивидуального задания основана на том, что к концу шестого семестра студент получает представление по всему курсу уголовного права. Не обязательно должна быть дана общая оценка содержанию Уголовного кодекса. Это может быть авторская позиция относительно оснований и условий применения какого-либо отдельного института уголовного права, криминализации либо декриминализации какого-либо деяния, особенностей регламентации уголовной ответственности за конкретное преступление и т.д.

Оценка ответа на данный вопрос будет существенно увеличиваться, если критическое отношение к избранной проблеме уголовного права будет подкреплено обоснованным предложением (предложениями) в плане lega ferenda.

Третий вопрос индивидуального задания имеет рекомендательный характер и выполняется по желанию студента. Однако его выполнение может стать предпосылкой для получения превосходной оценки.

Выполнение индивидуального задания реализуется студентом в рамках внеаудиторной работы. Результаты выполненного задания должны быть оформлены в письменной форме и сданы преподавателю на проверку не позднее 30 апреля.

Результаты выполненного задания отражаются в текущей оценке успеваемости.

Вариант № 1

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 114-1 УК Республики Казахстан.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Охарактеризуйте психическое состояние Позднышева в повести Л. Н. Толстого «Крейцерова соната» до убийства, во время убийства и после убийства.

Дайте уголовно-правовую оценку его поведению с позиции современного уголовного права.

Вариант № 2

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 142 УК Украины.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Какие проблемы правового и нравственного характера по факту смерти Луизы Клиис подняты в романе А. Кристи «Десять негритят»?

Вариант № 3

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 185-6 УК Российской Федерации.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Прочитайте повесть В. Распутина «Живи и помни».

Нет ли противоречия между нравственным и юридическим в контексте оценки укрывательства как преступления?

Вариант № 4

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 202-2 УК Республики Азербайджан.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Выскажите Ваше мнение относительно проблем уголовно-правового и нравственного характера, поднятые в повести Альбера Камю «Посторонний».

Вариант № 5

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 295-1 УК Республики Кыргызстан.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Дайте уголовно-правовую оценку поведению инспектора У. Блора по делу Ландора (См. роман А. Кристи «Десять негритят»).

Какую правовую проблему показывает эта история?

Вариант № 6

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 213 УК Республики Армения.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Прочитайте в романе Л. Н. Толстого «Воскресение» разговор между англичанином, Нехлюдовым и стариком в каторжной тюрьме. Дайте оценку суждениям старика с позиции целей наказания.

Вариант № 7

1. Дайте юридический анализ составу преступления, предусмотренному статьей 278 УК Республики Узбекистан.

2. Выскажите свое мнение относительно качества основного источника уголовного права Республики Беларусь – Уголовного кодекса.

3. Какую правовую проблему (с Вашей точки зрения) поднимает А. Кристи в романе «Десять негритят» при описании истории, приключившейся с Ф. Ломбардом, благодаря которой он оказался на Негритянском острове?

Можно ли поступок Ломбарда, совершенный им в амазонских лесах, оправдывать инстинктом самосохранения?