
- •Профессиональной диагностики
- •Опросник ддо
- •Бланк ответов ддо
- •Опросник "ориентация"
- •Я могу (способен, умею, обладаю навыками):
- •Многофакторный определитель профессиональных склонностей (мопс) (Егоров а.С. И др. Многофакторный определитель профессиональных склонностей. Ленинград, 1983. С.58-62.)
- •Обработка и оценка результатов
- •Бланк ответов
- •Вопросы (мопс)
- •Методика л.А. Йовайши
- •Текст опросника
- •Ключ обработки
- •Бланк ответов
- •Методика «Карта интересов» (а.Е. Голомшток, внии Профтехобразования)
- •Полный вариант – 174.
- •Бланк ответов Карты Интересов
- •Методика "Матрица выбора профессии"
- •1. Какой предмет деятельности тебя привлекает?
- •2. Какой вид деятельности тебя привлекает?
- •Тест Голланда на определение профессиональной направленности личности.
- •Тест Дж. Голланда (холланда)- расширенный вариант
- •Результаты должны быть записаны следующим образом:
- •Анализируем полученные результаты
- •Опросник профессиональной готовности (автор л.Н. Кабардова)
- •Я бы хотел
- •Инструкция по обработке результатов (опг-м)
- •Список №1
- •Список №2
- •Активизирующий опросник «за и против 1» Пряжников н.С.
- •Вопросы для методики «За и против—1»
- •Примерные «нормы» для опросника «За и против – 1».
- •Активизирующий опросник «за и против – 2».
- •Вопросы для методики «За и против- 2».
- •Активизирующий опросник «за и против – 3»
- •Вопросы для методики «За и против - 3».
- •«Формула профессии» по е.А. Климову (модифицирована н.С. Пряжниковым)
- •Классификация профессий по предмету труда
- •Классификация профессий по предмету и характеру труда
- •Литература:
Я могу (способен, умею, обладаю навыками):
1 |
Знакомиться с новыми людьми…………………………… 0 1 2 3 Быть чутким и доброжелательным……………………….. 0 1 2 3 Выслушать…………..………………………………………. 0 1 2 3 Разбираться в людях……………...………………………… 0 1 2 3 Хорошо говорить и выступать публично………………….. 0 1 2 3 |
|
2 |
Искать и устранять неисправности………………………… 0 1 2 3 Использовать приборы, машины, механизмы……………. 0 1 2 3 Разбираться в технических устройствах…………………... 0 1 2 3 Ловко обращаться с инструментами………………………. 0 1 2 3 Хорошо ориентироваться в пространстве.………………… 0 1 2 3 |
|
3 |
Быть сосредоточенным и усидчивым………………………. 0 1 2 3 Хорошо считать в уме……………………………………….. 0 1 2 3 Кодировать информацию…………………………………… 0 1 2 3 Оперировать знаками и символами……………………….. 0 1 2 3 Искать и исправлять ошибки……………………..……….. 0 1 2 3 |
|
4 |
Создавать красивые со вкусом сделанные вещи..………… 0 1 2 3 Разбираться в литературе и искусстве..…………………… 0 1 2 3 Петь, играть на музыкальных инструментах.…..………… 0 1 2 3 Сочинять стихи, писать рассказы.…………………………. 0 1 2 3 Рисовать………………….…………………………………. 0 1 2 3 |
|
5 |
Разбираться в животных или растениях…………………… 0 1 2 3 Разводить животных или растения..……………………….. 0 1 2 3 Бороться с болезнями, вредителями..……………………… 0 1 2 3 Ориентироваться в природных явлениях.………………… 0 1 2 3 Работать на земле…….……………………………………… 0 1 2 3 |
|
А |
Быстро выполнять указания………………………………… 0 1 2 3 Точно следовать инструкциям..……………………………. 0 1 2 3 Работать по заданному алгоритму……...………………….. 0 1 2 3 Выполнять однообразную работу……………..……………. 0 1 2 3 Соблюдать правила и нормы.………………………………. 0 1 2 3 |
|
Б |
Создавать новые инструкции и давать указания………….. 0 1 2 3 Принимать нестандартные решения.………………………. 0 1 2 3 Легко придумывать новые способы деятельности………... 0 1 2 3 Брать на себя ответственность…………………………..…. 0 1 2 3 Самостоятельно организовывать свою работу……………. 0 1 2 3 |
|
Многофакторный определитель профессиональных склонностей (мопс) (Егоров а.С. И др. Многофакторный определитель профессиональных склонностей. Ленинград, 1983. С.58-62.)
ИНСТРУКЦИЯ: "Заполните в бланках ответов ваши данные: имя, пол, возраст, школу, класс, дату, и если вы уже выбрали профессию, напишите какую. Если не выбрали, поставьте прочерк".
В тесте содержится 50 вопросов. На каждый поставленный вопрос отвечаете "Да" или "Нет". Если отвечаете "Да", то в бланке ответов ставите "+" (плюс), если отвечаете "Нет", то ставите "-" (минус). Номер клетки в бланке ответов соответствует номеру вопроса. Таким образом, в каждой клетке бланка ответов под номерами у вас будет стоять "+" или "-". Если из перечисленных в вопросе действий, предметов вас интересует хотя бы одно, то ответом на этот вопрос будет “+”, если не интересует ничего, тогда “-“ . Семь минут на работу, приступаем".