- •Профессиональной диагностики
- •Опросник ддо
- •Бланк ответов ддо
- •Опросник "ориентация"
- •Я могу (способен, умею, обладаю навыками):
- •Многофакторный определитель профессиональных склонностей (мопс) (Егоров а.С. И др. Многофакторный определитель профессиональных склонностей. Ленинград, 1983. С.58-62.)
- •Обработка и оценка результатов
- •Бланк ответов
- •Вопросы (мопс)
- •Методика л.А. Йовайши
- •Текст опросника
- •Ключ обработки
- •Бланк ответов
- •Методика «Карта интересов» (а.Е. Голомшток, внии Профтехобразования)
- •Полный вариант – 174.
- •Бланк ответов Карты Интересов
- •Методика "Матрица выбора профессии"
- •1. Какой предмет деятельности тебя привлекает?
- •2. Какой вид деятельности тебя привлекает?
- •Тест Голланда на определение профессиональной направленности личности.
- •Тест Дж. Голланда (холланда)- расширенный вариант
- •Результаты должны быть записаны следующим образом:
- •Анализируем полученные результаты
- •Опросник профессиональной готовности (автор л.Н. Кабардова)
- •Я бы хотел
- •Инструкция по обработке результатов (опг-м)
- •Список №1
- •Список №2
- •Активизирующий опросник «за и против 1» Пряжников н.С.
- •Вопросы для методики «За и против—1»
- •Примерные «нормы» для опросника «За и против – 1».
- •Активизирующий опросник «за и против – 2».
- •Вопросы для методики «За и против- 2».
- •Активизирующий опросник «за и против – 3»
- •Вопросы для методики «За и против - 3».
- •«Формула профессии» по е.А. Климову (модифицирована н.С. Пряжниковым)
- •Классификация профессий по предмету труда
- •Классификация профессий по предмету и характеру труда
- •Литература:
Литература:
Бондарев В.П. Выбор профессии: из опыта работы... - М.:1989.
Борисова Е.М., Г.П.Логинов. Индивидуальность и профессия. – М., Знание. – 1991.
Вайсбург А.А. Организация профориентационной работы школы, ПТУ, предприятия. - М.: 1986.
Вамето М.С. Особенности профконсультации подростков//Вопросы психологии. -1984. - №6. - С. 60-63.
Газарян С.С. Ты выбираешь профессию. - М.: 1985.
Гарбер Е.И., В.В. Козача. Методика профессиографии. – Саратов, Издательство Саратовского университета. – 1992.
Григоренко И.И. и др. Психофизиологические основы профориентации и профотбора. – Днепропетровск, - 1989.
Гуревич А. Ролевые игры и кейсы в бизнес-тренингах.-.СПБ. Речь.2004
Дармодехин С.В. Учебная и профессиональная ориентация учащихся: опыт развитых стран// Педагогика. -1992. - №9/10. -С.113-118
Захаров Н.Н., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация школьников. - М.:1989.
Зеер С.Ф., Симанок Э.Э. Кризисы профессионального становления личности// Психологический журнал. -1997.-Т.18 №6. - С.35-44.
Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Профориентология. Теория и практика. – М.:Академический проект,2006, – 192 с.
Йовайша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. - М.:Педагогика, 1983.
Калугин Н.И. Профессиональная ориентация учащихся. - М.:1983.
Киселев И.Я. Профориентация и профотбор в капстранах.- М., Экономика. – 1968.
Климов Е.А. Как выбирать профессию.- М., 1994.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.,2007, - 304 с.
Косилов С.А. и др. Физиологические основы профессиональной ориентации школьников. - М.:1977.
Кудрявцев Г.В. Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения// Вопросы психологии. - 1985.- №1. - С.86-93.
Кулагин Б.В. Основы профессиональной диагностики. – Л., Медицина. – 1984.
Купер Д., А.Робертсон. Психология в отборе персонала. – СПб, ПИТЕР –2003.
Лучшие психологические тесты. – Петрозаводск, - 1992.
Орлов А.Б. Склонность и профессия. - М.: Знание, 1981.
Практическая психодиагностика. Самара, БАХРАХ, 1998
Профессиональная ориентация учащихся: учебное пособие / А.Д.Сазонов, В.Д.Симоненко и др., 1988.
Профессиональная ориентация: этапы и методы. Методические рекомендации. Ч.1, 2, 3. – Киев. – 1989.
Прудило А.В. Психологическая профориентационная консультация, Гродно, 1996.
Пряжников Н.С. Деловая игра как средство активизации учащихся в профессиональном самоопределении// Вопросы психологии. -1987. - №4. - С.92-99.
Пряжников Н.С. Игровые профориентационные упражнения. - М.:1997.
Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. - Воронеж: 1996.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. – Игры и методики для профессионального самоопределения старшекдлассников. – М.: Первое сентября, 2004, – 224 с.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. -Профориентация. Учебное пособие. – М.: Академия, 2006, – 496 с.
Психологические аспекты подбора и проверки персонала / под ред. Н.А.Литвинцевой, М., 1997.
Психологические проблемы трудового воспитания и профориентации / Минский государственный педагогический университет, 1980.
Психологическое обеспечение профессиональной деятельности.- Спб., - 1991.
Психологическое сопровождение выбора профессии / под ред. Л.М.Митиной, 1988.
Сазонов А.Д., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация учащихся. - М.:1988.
Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности / учебник //М., 2000.
Сартан Г.Н., А.Ю.Смирнов и др. Новые технологии управления персоналом. СПб, Речь,2003.
Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация учащихся в процессе трудового обучения. - М.:Просвещение,1986.
Симоненко В.Д. Профессиональное самоопределение школьников. - Брянск: 1995.
Сухарев А. Г. Медицинские аспекты профориентации школьников//Школа и производство. -1984.- №2. - С.54-57
Тарасов В.К. Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров. – Л., - 1989.
Чистякова С.Н. Основы профессиональной ориентации школьников. - М.:Просвещение,1983.
Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. - М.: Педагогика, 1981.