Особенности подготовки и проведения туристских походов, организация мест стоянок.

Любой туристский поход включает в себя подготовку к нему, которая осуществляется в зависимости от его вида (пеший, водный, лыжный , авто-мото, конный, горный, спелео и др.) и с учетом продолжительности и сложности маршрута и времени года.

Подготовка к походу состоит из 2 этапов: предварительного и основного. Предварительная подготовка, кроме физической и специальной, связанной с освоением специальных знаний и умений, подразумевает выбор маршрута и разработку графика передвижения по нему, определение состава участников, составление карты маршрута, списка необхлдимого туристского и специального снаряжения и продуктов питания, а также приходно-расходной сметы похода. Основная подготовка осуществляется перед выходом в поход. Она включает в себя закупку продуктов и распределение их между участниками похода, проверку наличия группового и личного снаряжения, определение веса рюкзаков для каждого участника (в соответствии с физ.подготовкой) и правильную из укладку. При проверке снаряжения необходимо обращать внимание на наличие походной аптечке и её содержимое.

В походе через 15-20 минут после начала передвижения по маршруту делают «подгоночный» привал, при котором при необходимости подтягивают или ослабляют лямки рюкзака, перекладывают его содержимое, переодеваются или переобуваются и т.д.

«Подгоночные» привалы нужно делать при проведении любых видов походов. При пешем передвижении по маршруту продолжительность переходов и время отдыха на привалах зависит от самочувствие участников, от погодных условий и сложности маршрута, а также от скорости передвижения.

Во время следования по маршруту разбивают биваки, т.е. организуют длительную стоянку под открытом небом для отдыха, приготовления пищи и ночлега. Главные требования к выбору места бивака: безопасность, близость источника питьевой воды и дров, наличие укрытия от ветра и площадка для установления палаток. На бивачных стоянках во избежание загорания леса и ожогов не допускается вольное обращение с огнем. Запрещается разжигать костер около деревьев и кустарников, на неподготовленной площадке; раздувать костер, приближаясь к нему лицом; бросать или держать рядом с огнем легко воспламеняющие предметы; ставить близ костра палатку. По завершению бивачной стоянки необходимо собрать мусор и закопать его в приготовленную для этого яму, тщательно погасить костер.

Подготовка к походу.

Подготовка и проведения туристских походов производится в соответствии с «Инструкцией по организации и проведения туристских походов, экспедиций и экскурсий с учащимися, воспитанниками и студентами РФ». В этой инструкции определены права и обязанности учреждения, проводящего поход руководителя и членов группы, порядок подготовки, регистрации и проведения похода.

После принятия решения об участие в походе, необходимо определить Цель похода.

Походы условно делятся по целям:

1. Учебно-тренировочные походы; цель – совершенствование туристских умений и навыков.

2. Спортивные походы; цель – выполнение нормативов.

3. Краеведческие походы; цель – краеведческое наблюдение или исследование, знакомство с памятниками истории, культуры и природы.

4. Экспедиции или комплексные походы; цель – решаются спортивные и краеведческие задачи.

Рассмотрим подготовку к учебно-тренировочному походу. Подготовка к другим походам мало чем отличается.

Этапы подготовки к походу.

1.Составляют план подготовки к походу.

2. Выбор района похода пригодный для решения поставленной задачи.

Если ставится задача отработки элементов техники передвижения по рельефу, то выбирают район с разнообразным рельефом, наличием склонов.

3.Определяется состав группы.

Кроме желание детей, еще рассматривается техническая и физическая подготовка. Группа формируется по психологической совместимости.

4.Распределение обязанностей между всеми участниками группы.

Каждый член группы должен иметь должность в походе. Должности могут быть постоянными, временными – дежурные.

Распределение должностей должно производиться учитывая пожелание детей, их увлечения и наклонности.

Основные должности юных туристов в группе.

Командир группы.

Является первым помощником командира группы. Распределяет обязанности, контролирует выполнения поручений членов группы, принимает участие в разработке маршрута, походной документации, контролирует соблюдения режима дня, дисциплины.

В месте с руководителем готовит отчет о походе.

Зам.командира по снаряжению

Составляет список снаряжения – личного и группового. Распределяет его между участниками похода. Следит за его сохранностью и его эксплуатацией.

После завершение похода организует просушку снаряжения, чистку, ремонт. Определяет его на хранения.

Зам. командира по питанию.

Завхоз –составляет меню, распределяет продукты по членам группы, производит закупку продуктов в походе, следит за дежурством в походе, т.е. заботится о питание группы.

Проводник (штурман, топограф).

В период подготовки к походу изучает литературу, отчеты (других групп прошедших этим маршрутом), карту, готовит и разрабатывает «нитку» маршрута и график движения.

К выходу на маршрут готовит 2-3 комплекта карт. Готовит материалы для защиты в МКК.

На маршруте дежурным проводникам выдает картматериалы, контролирует правильность движения группы. После завершения похода представляет в отчете общее описание района, откорректированное техническое описание маршрута.

Ремонтный мастер.

Помогает в период похода отремонтировать (зашить, заклеить) все неполадки, хранить и

Иметь всегда при себе готовый к использованию ремонтный набор.

Санитар

Должен уметь оказывать первую помощь, всегда иметь всегда при себе мед.аптечку для оказания первой мед.помощи.

Краевед

Перед походом изучает краеведческую литературу района похода, производит наблюдения – исследования на маршруте. Знакомит участников похода с тем или иным объектом.

После похода откорректированное наблюдение-обследование использует при составление отчета.

5.Прокладывают «нитку» маршрута.

Выбирая маршрут желательно надо избегать движение по автомобильным и железным дорогам. Это опасно и утомительно. Лучше использовать проселочные дороги, тропы, просеки.

Выстраивают нитку маршрута по следующим точкам.

а) В первую очередь определяют начало и конец маршрута, увязанные с транспортными возможностями.

б) Определяют познавательные и спортивные интересы группы.

Объектами познавательных интересов могут быть не только музеи, мемориалы, места связанные с историческими событиями (памятники, монументы, захоронения), промышленные или сельскохозяйственные объекты, но и природные объекты – карстовый провал, озеро, водопад, реликтовая роща. К пунктам спортивных интересов относятся такие объекты – броды, переправы через реки по камням, подъем на вершину холма, перевал, переход через болото, лесные чащобы, завалы.

в) места дневных привалов.

г) места предполагаемых ночлегов.

Места дневок и ночлегов надо привязывать к близости питьевой воды и наличием дров.

Места ночлега выбирают за 1-2 часа до наступления темноты. После выбора места ночлега, отдохнув 10-15 мин, группа приступает к разбивке лагеря. Дежурные разводят костер, варят, Одна часть группы идет за дровами, другая ставит палатки.

Перед тем как группа покинет место ночлега, необходимо привести в порядок поляну. Все что горит сжечь, или закопать. Костер залить водой и закрыть дерном.

После ухода туристов поляна должна быть чище, чем до прихода.

д) Когда точки маршрута определены

Рассчитывают график движения группы по маршруту.

Желательно планировать 1,5- 2 км. в час. (мак. 3 км., ходовой час 45 мин., отдохнув 10-15 мин., продолжают идти по маршруту дальше.

В горной местности маршрут обычно разрабатывают вдоль рек по лощинам и с учетом рельефа разрабатывается места ночлежек и дневок.

При расчете графика движения надо учитывать тот факт, что у начинающих туристов много времени уходит на утренние сборы, приготовление обеда, установку лагеря вечером.

ж) Составляют список снаряжение (личного и группового), при этом надо учитывать климатические условия.