- •Могут ли факторы риска быть сопряженными ? Какого вида связь может возникнуть между ними? Приведите пример.
- •Дайте определение понятию «профилактика».
- •Назовите цель, объект и приведите пример первичной профилактики.
- •Назовите цель, объект и приведите пример вторичной профилактики.
- •Назовите цель, объект и приведите пример вторичной профилактики.
- •Дайте определение понятию «Управление медико-экологической ситуацией».
- •Различны ли понятия «опасность» и «агент риска»? Дайте определения.
- •Назовите вероятные факторы риска, которые могут быть отнесены к риску окружающей среды и риску для здоровья населения.
- •Дайте определение понятию «Опасность».
- •Назовите отечественную классификацию опасностей вещества.
- •Назовите необходимые(достаточные) условия для возникновения риска для здоровья, связанный с загрязнением окружающей среды.
- •Дайте определение понятию «Риск».
- •Дайте описание количественной оценке риска. В каких единицах он измеряется?
- •Дайте определение понятию «Риск для здоровья».
- •Какие методические приемы используются в наше время для оценки влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье населения?
- •Перечислите 4 вида факторов , которые формируют влияние на здоровья населения. Назовите их соотношение по данным воз.
- •Назовите 4 основных этапа из которых состоит процесс оценки риска.
- •Дайте определение понятию «Социально-гигиенический мониторинг».
- •Приведите формулу показателя загрязнения атмосферы Катм. По формуле к. А. Буштуевой с учетом времени воздействия (по повторяемости ветров). Расшифруйте показатели.
- •Приведите формулу комплексной оценки воздействия загрязнения атм.Воздуха на человека.
- •Как рассчитать среднегодовую концентрацию загрязняющих веществ?
- •Приведите формулу, по которой рассчитывается суммарная шумовая нагрузка.
- •Какие цели преследуют эпидемиологические исследования?
- •Что из себя представляет эпидемиологический метод?
- •Что представляют собой дескриптивные исследования в эпидемиологии? Какую они имеют цель?
- •Назовите 3 необходимых условия для возникновения риска для здоровья человека, связанном с загрязнением окружающей среды.
- •Что понимают под территорией риска?
- •Дайте определение понятию «Относительный риск».
- •Дайте определение понятию «Атрибутивный (групповой, добавочный) риск»
- •Дайте определение понятию «Гигиенический норматив».
- •Расскажите о альтернативных системах нормирования воздействия вещества на человека и ос. Приведите пример опыт другой страны.
- •Кратко опишите руководящие принципы государственной системы управления риском рф.
- •Что понимают под «Методологией оценки и управления рисками влиянии факторов окружающей среды на здоровье населения»?
- •Назовите и кратко опишите 4 этапа структуры управления рисками.
- •Какими данными нужно располагать , что бы определить степень вредности фактора?
- •Назовите и кратко опишите 4 типа количественных методов, которые используются для оценки источников вредных воздействий и выбросов .
- •Что подразумевают под « Биомаркером»? с какой целью их используют?
- •Опишите принцип действия Биомаркеров воздействия.
- •Опишите принцип действия Биомаркеров эффекта.
- •Опишите принцип действия Биомаркеров восприимчивости
- •Перечислите критерии, на которые следует опираться при выборе биомаркера.
- •Перечислите и кратко опишите 3 компонента этапа оценка воздействия.
- •Назовите известные вам зависимости между дозой и реакцией организма.
- •Опишите концепцию пороговости вредного действия.
- •Назовите 3 критерия, которые необходимо учитывать в условиях выявления негативного воздействия рабочей среды на человека.
- •Опишите 1-й класс условий труда в зависимости от риска здоровью работающих.
- •Опишите 2-й класс условий труда в зависимости от риска здоровью работающих.
- •Опишите 3-й класс условий труда в зависимости от риска здоровью работающих.
- •Опишите 4-й класс условий труда в зависимости от риска здоровью работающих.
- •Перечислите приоритетные подходы в оценке риска здоровью при загрязнении воздуха рабочей зоны .
- •В каких направлениях производится оценка риска воздействия на человека химических веществ в воздухе рабочей зоны?
- •Какие существуют эффекты от действия ионизирующих излучений на человека? Опишите разницу.
- •Перечислите факторы, обладающие беспороговым действием.
- •Опишите Модель абсолютного риска.
- •Опишите Модель относительного риска.
- •Перечислите недостатки эпидемиологических исследований по отношению к другим методам сбора информации.
- •Перечислите Преимущества клинических исследований по отношению к другим методам сбора информации.
- •Опишите Токсикологические исследования и их преимущества перед другими методами.
- •Перечислите недостатки токсикологических исследований на животных.
- •Что такое « допустимый риск» ?
- •Дайте определение термину «добровольный риск». Приведите пример.
Дайте определение понятию «Риск».
Ответ: Риск — это возникновение неблагоприятного для человека эффекта, определяемый как вероятность возникновения этого эффекта при заданных условиях.
Под термином «риск» понимается оцениваемая вероятность неблагополучного результата для здоровья индивидуума, группы лиц, популяции от воздействия того или иного фактора окружающей среды.
Рекомендации ВОЗ (1978) определяют риск как «ожидаемую частоту нежелательных эффектов, возникающих от заданного воздействия загрязнителя».
Дайте описание количественной оценке риска. В каких единицах он измеряется?
Ответ: Количественно риск выражается величинами от нуля (отражающего уверенность в том, что вред не будет нанесен) до единицы (отражающей уверенность в том, что вред будет нанесен)».
Дайте определение понятию «Риск для здоровья».
Ответ: Риск для здоровья — это возможность возникновения вредных эффектов для здоровья данного человека или группы людей при наличии какой-либо опасности.
Различны ли понятия «опасность» и «агент риска»? Дайте определения.
Ответ: опасность — т. е. вещество или воздействие, которое может нанести вред;
Под опасностью следует понимать наличие фактора, обладающего потенциальной способностью вызвать вредный эффект в живом организме или окружающей среде.
агенты риска — событие или события, которые создают возможность возникновения опасности.
Агент риска — это физический фактор (шум, радиация, электромагнитные поля, вибрация, инфразвук), химическое вещество, биологический организм, потенциально вредные факторы окружающей среды. При соответствующих условиях агент риска становится причиной вреда для человеческого здоровья и окружающей среды.
Назовите вероятные факторы риска, которые могут быть отнесены к риску окружающей среды и риску для здоровья населения.
Ответ: вероятность возникновения события (например, разряд или выброс токсического вещества);
вероятность того, что токсические вещества или материалы будут выброшены случайно;
вероятное количество, концентрация токсических веществ или материалов, выбрасываемых в окружающую среду, с учетом их распространения, что определяется также свойствами среды в момент события
вероятность индивидуумов, популяций подвергнуться действию токсических веществ или материалов, выброшенных в окружающую среду;
вероятность вредных эффектов на здоровье и окружающую среду.
Дайте определение понятию «Опасность».
Ответ:Под опасностью следует понимать наличие фактора, обладающего потенциальной способностью вызвать вредный эффект в живом организме или окружающей среде.
Назовите отечественную классификацию опасностей вещества.
Ответ:В отечественной литературе различают 4 класса опасности вещества: 1 — чрезвычайно опасные, 2 — высокоопасные, 3 — умеренно опасные и 4 — малоопасные.
Назовите необходимые(достаточные) условия для возникновения риска для здоровья, связанный с загрязнением окружающей среды.
Ответ:Риск для здоровья человека, связанный с загрязнением окружающей среды, возникает при следующих необходимых и достаточных условиях:
наличие источника риска (например, токсическое вещество в почве, воде, в воздухе, в пище и др.);
источник риска, находящийся в окружающей среде, характеризуется вредной для человека концентрацией или интенсивностью;
присутствие человека, контактирующего с источником риска восприимчивого к его воздействию;
наличие путей передачи вредного воздействия от источника риска к организму человека.
