59

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО РФ ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономической теории

и национальной экономики

Статистика

Методические указания и контрольные задания

по дисциплине "Социальная статистика" для направления подготовки (специальности) "Социальная работа"

форма обучения заочная и заочно-ускоренная

Мурманск

2008

Составитель - Александрова М.А., кандидат биологических наук, доцент кафедры - Экономической теории и национальной экономики

Методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине "Статистика" для направления подготовки (специальности) 040101 "Социальная работа" рассмотрены и одобрены на заседании кафедры - Экономической теории и национальной экономики

"24"июня 2008, протокол №11

Рецензент - Долматова Елена Владимировна, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории и национальной экономики Мурманского государственного технического университета

Печатается в авторской редакции

©Мурманский государственный

технический университет, 2008

Общие организационно-методические указания

Методические указания составлены в соответствии с Госу­дарственным образовательным стандартом высшего профессио­нального образования и действующими учебными планами специ­альности 040101 "Социальная работа. Социальная статистика представляет собой одно из важнейших приложений статистического метода. Она дает количественную характеристику структуры общества, жизни и деятельности людей, их взаимоотношений с государством и правом, позволяет выявить и измерить основные закономерности в повелении людей, в распределении благ между ними.

Общество неоднородно, поэтому важным направлением социальной статистики является изучение особенностей поведения отдельных групп: на что тратят время и деньги интеллектуалы и люди с низким куль­турным уровнем, каковы политические ориентации разных социальных групп, взаимоотношения между поколениями и т. д.

Социальная статистика не только изучает совокупности людей, но и может быть использована для раскрытия закономерностей поведе­ния отдельного индивида. В этом случае в качестве объекта иссле­дования выступает множество моментов, в которых зафиксированы параметры одной и той же личности. В задачах такого рода особен­но очевидна близость социальной статистики к "поведенческим наукам" (прикладной психологии, социологии, санитарной гигиене и т. д.), для которых необходимы эмпирические исследования, сравнения с некой "контрольной группой", статистические доказательства значимости или незначимости различий между группами.

Социальная статистика включает определение источников данных для решения той или иной проблемы, сбор данных, их обработку, ана­лиз и интерпретацию результатов.

Любое исследование - это поиск ответов на постановленные воп­росы. Формулировка цели и задач социального исследования основы­вается на социологических теориях, результатах прошлых работ, опыта и интуиции разработчиков. Все это позволяет сформулировать ра­бочие гипотезы, которые закладываются в проект эмпирического иссле­дования. Социальная статистика призвана выявлять социальные индикаторы тех или иных процессов, оценивать их устойчивость и изменчивость, их принадлежность к определенному времени, определенной стадии развития общества. С ее помощью находится, например, индикатор зажиточности семьи. Им может быть: наличие автомобиля, многокомнатной квартиры, загородного дома или фирменных джинсов у подростка, систематическое потребление каких-либо особых продуктов питания и т. п. Для межстрановых сопоставлений важным индикатором становится число подключений к системе Интернет на 10 тыс. домохозяйств.

Социальная статистика основывается на данных государственное статистической отчетности и социальных обследований - квотных, статифицированных, многоступенчатых выборок. Для разных задач используются выборки разного объема - большие и малые (до 30-100 ед.) Малые выборки служат базой изучения поведения людей с особыми умственными способностями, особыми культурными запросами.

В настоящее время результаты социальной статистики доступны любому человеку. Знакомясь с ее данными, люди могут видеть, на­пример, в какой стране, городе, области жизнь лучше, в какой сфере приложения труда, выше заработная плата, в чем особенности образа жизни разных социальных групп и какова их роль в обществе.

Данные социальной статистики нужны ученым для анализа разви­тия общества, своего рода социальной диагностики, выявления тех тенденций, усиление которых может угрожать жизнедеятельности лю­дей.

Сведения социальной статистики необходимы и органам государ­ственного управления, призванным обеспечивать безопасность и ком­фортность жизни и деятельности людей; развивать и регулировать структуру рабочих мест, оплату труда и др.; разрабатывать социальные программы, направленные на социальную защиту определенных кате­горий населения.

Разработка и реализация социальных программ предполагают на­личие своевременной, достоверной, научно обоснованной информации. Такую информацию способна предоставить в первую очередь государ­ственная статистика, поскольку она располагает квалифицированными кадрами, разветвленной системой служб государственной статистики, методологией сбора, обработки и представления данных.

Данная дисциплина изучается в пятом семестре. Учеб­ным планом предусмотрены лекции, практичес­кие занятия, консультации, самостоятельная работа с рекомендуемой литературой. По окончании данного курса сдается зачет.

В результате изучения курса, включающего как аудиторную, так и самостоятельную работу, студент должен знать:

• этапы истории развития статистики;

• основные категории и понятия разделов статистики;

• методы организации сбора статистической информации;

• методы обработки данных статистического наблюдения;

• методологию анализа статистических данных с помощью обобщающих показателей;

• статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений

• источники получения статистической информации о социальной жизни общества.

уметь

• организовать процесс сбора и обработки статистической информации:

• исчислять статистические показатели;

• анализировать статистические данные на основе исчисленных показателей;

• формулировать выводы на основе анализа;

• решать конкретные задачи различного типа в области социально-экономической статистики

• пользоваться статистической информацией.

Для изучения курса студентам необходимо иметь програм­му, рекомендуемую учебную литературу, данные "Методические указания и контрольные задания...".

Изучать дисциплину рекомендуется по темам в следующей последовательности: ознакомиться с программой, методическими указаниями к изучению темы, усвоить материал по рекомендуемой литературе. Усвоив полностью материал курса, студент-заочник может осуществить проверку своих знаний, ответив на вопросы после каждой темы методических указаний к изучению по изучению данного курса.