57.Прочитайте текст:

1)… 2) Она представляла собой процесс перенесения иллюстраций и текста с печатных

деревянных форм на бумагу путём сильного надавливания. 3)… этим способом и была создана древнейшая печатная книга 7-го начала 8-го века нашей эры – священное буддийское писание,

написанное на китайском языке. 4) Европа узнала о методе ксилографии только в начале 14-го

столетия. 5) Однако данную технологию применяли тогда для перенесения рисунка на ткань.

6) Печатание книг с использованием ксилографии началось после появления в Европе бумаги, которую арабы-торговцы стали привозить из Китая.

Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1)Европейскую технологию перенесения текста и рисунка на бумагу разработал в 15 веке немецкий ювелир Гуттенберг.

2) Первая книга на русском языке была создана в типографии Ивана Фёдорова в 1564 году.

3) Резьба по дереву – очень трудоёмкая работа, требующая от художника чёткости решения и твёрдости руки.

4) Прообразом современной типографской печати можно считать разработанную китайцами ксилографию.

58.Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в предложении?

3)… этим способом и была создана древнейшая печатная книга 7-го начала 8-го века нашей эры – священное буддийское писание, написанное на китайском языке.

1) Однако 3) К сожалению,

2) Именно 4) Наоборот

59. Какие(-ое) слова (слово) являются (является) грамматической основой предложения?

Так, к началу 19 века на Земле проживал один миллиард человек, а к концу 20 века – уже шесть миллиардов человек.

1)проживал человек

2) проживал один миллиард человек

3) миллиард человек

4) проживал

60.Укажите верную характеристику предложения.

Резьба по дереву – очень трудоёмкая работа, требующая от художника чёткости решения и твёрдости руки.

1) сложносочинённое

2) сложное бессоюзное

3) сложное с сочинительной и бессоюзной связью между частями.

4) простое осложненное

61.Значение какого слова определено неверно?

1)НЕВЕЖДА – малообразованный человек

2) НЕВЕЖА – грубый, невоспитанный человек

3) ШОКИРОВАТЬ – вызывать восторг, негодование

4) ТЩЕТНО - напрасно

62.Укажите значение слова ФОРМА (ФОРМ) в предложении.

Она представляла собой процесс перенесения иллюстраций и текста с печатных деревянных форм на бумагу путём сильного надавливания.

1)внешнее очертание, наружный вид предмета

2) поверхность с рельефным или углубленным изображением получения оттисков

3) совокупность приёмов и изобразительных средств произведения

4) очертания частей тела, фигура

63.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Новые образцы калё(1)го стекла, выдерживающего повыше(2)ую температурную нагрузку, были изготовле(3)ы в нашей лаборатории для нужд оборонной промышле(4)сти.

1)1,2,3,4 2) 2,4 3) 1,3 4) 1, 2,3

64.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) ц_нтральный, пол_гается, изв_щение

2) те_тральный, подг_ревший, прогр_мист

3) раздр_бить, в изнем_жении, укр_щать

4) законс_рвированный, нат_рать, д_лёкий

65.В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?

1) ни_падать, в_траиваемый, бе_перспективный

2) пр_возмочь, пр_свистнуть, пр_граждать

3) над_рвать, р_зобраться, не_бозримый

4) воз_меть, дез_нформация, под_тожить

66. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква Е?

1) гон_шься, разреша_мый

2) перекол_шь, задерж_нный

3) засе_шь, ненавид_мый

3) обижа_шь, накле_нный

67.В каком варианте ответа указаны слова, где пропущена буква И?

А. изменч_вый

Б.зал_вать

В.гречн_вый

Г.потч_вать

1) А, Б,В,Г 2) Б,Г 3) А,Б 4)Г

68. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) С холма мы увидели (не)высокие домики с черепичными крышами.

2) Никому (не)интересная история была прервана слушателями в самом начале.

3) Александру было (не)чего возразить на брошенный Василием упрёк

4) Мы выехали на (не)освещенный участок дороги.

69. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1).(В)ТЕЧЕНИЕ следующего года Мария с отличием окончила математические курсы, (НЕ)СМОТРЯ на то, что точные науки давались ей не так легко, как гуманитарные.

2) ЧТО(БЫ) не попасть под огонь зенитчиков, пилотам нужно далеко облетать укреплённые позиции, (ПРИ)ЧЁМ горючего на обратный путь едва хватало.

3) ЧТО(БЫ) вы ни утверждали, комиссия будет рассматривать только документы, а (ПО)ТОМУ следует подготовить их заранее.

4) Ольга (НА)ЛЕТУ ловила ещё не высказанное слово, КАК(БУДТО) знала его заранее.

70.Укажите правильное объяснение запятой или её отсутствия в предложении.

Открылась дверь ( ) и дворецкий сообщил о прибытии первых гостей.

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

71.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Чиновник (1) подписав бумаги (2) и вложив их в конверт(3) передал письмо вестовому (4) ожидавшему в дверях.

1)1,3 2) 2,4 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4

72.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В нашей компании Петров был (1) несомненно(2) лидером, однако пользовался своим особым положением (3) достаточно (4)редко.

1)1,2 2) 3,4 3) 1,3 4) 1,2,3,4

73.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1)За два дня снегом замело и клумбы возле дома и ограждения вокруг них и даже скамейки во дворе.

2) Для юного гения уже в десять лет учебники по физике или математике были интереснее детских книг.

3) Я посмотрел на недоумевающие лица Вари и Маши и от души рассмеялся.

4) Подтоплению подверглись как городские кварталы так и пригородные посёлки.

74.Какое сочетание слов не является фразеологизмом?

1)золотое дно

2) золотые серьги

3) золотые горы

4)золотая свадьба

75.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Герои ранней прозы Чехова(1) черты внешности и характера (2) которых(3) акцентированы посредством лаконичных художественных деталей (4) одновременно и реалистичны, и карикатурны.

1)1,3 2) 1,3,4 3) 1 ,4 4)2, 3,4

76.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Под вечер начался снегопад (1) и (2) пока я ехал домой (3) весь город покрылся сугробами (4) будто по мановению волшебной палочки в октябре вдруг наступила зима.

1) 1,2,3,4 2) 2,3 3)1,3 4) 3,4

77.В каком ряду не все слова являются синонимами?

1) журить, ругать, бранить

2) опасаться, робеть, трусить

3) возражать, протестовать, восклицать

4) бродить, блуждать, слоняться

78)Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?

1) СЕРФИНГ- вид водного спорта

2) СЕРПАНТИН – длинная узкая бумажная цветная лента, которую бросают в публику на праздничных вечерах

3) СЕМЕСТР – высшее учебное заведение

4) СНАЙПЕР – меткий стрелок

79. Какое предложение осложнено обращением (Знаки препинания не расставлены)?

1)Деревья их не с чем сравнить!

2) Правда этим летом мало что изменилось в доме.

3) Я рад тебе как другу юных лет.

4) Дорогие выпускники нам жаль расставаться с вами.

80.Прочитайте текст:

Бактерии поистине вездесущи. В воздухе и воде, в любом комочке почвы и в каждом животном организме обитают тысячи, а то и миллионы бактерий. Их удаётся обнаружить в верхних слоях атмосферы на высоте нескольких десятков километров и в глубоких подземных скважинах; в кипящих вулканических источниках и в толще антарктических ледников.

В каком из предложений приведённых ниже верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1)Бактерии обитают всюду.

2) Бактерии могут жить в самых суровых условиях.

3) В каждом животном организме обитают тысячи, а то миллионы бактерий.

4) Бактерии обитают в каждом живом организме

81.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова?

1)пятьюдесятью

2) с обоих сторон

3) лучше всех

4) наши токари

82.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Устраивая по вечерам сольные концерты на кухне госпиталя,

1)у раненых улучшалось настроение

2) актёру приходилось ежедневно обновлять репертуар

3) уходила тревога за однополчан и родных

4) юный разведчик зарабатывал порцию добавки

83. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в предложении?

…задумайтесь: приверженцам пришельцев не приходит в голову приписать им строительство Эйфелевой башни или Московского Кремля.

1)Несмотря на это, 3) Ведь

2)Хотя 4) Потому что

84.Укажите верную характеристику предложения.

Сила убеждения подобных гипотез зиждется на том, что далеко не все знают, как же и когда в действительности был построен тот или иной храм или монумент.

1)сложноподчинённое

2) сложное с союзной сочинительной или подчинительной связью между частями

3) сложносочинённое

4) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

85.Укажите правильную морфологическую характеристику слова в ПРОШЛОМ из предложения:

Так родились гипотезы о всемогущих пришельцах, которые в прошлом прилетали к нам из космоса, чтобы что-нибудь построить.

1)прилагательное

2) существительное

3) страдательное причастие

4) действительное причастие

86.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1)др_блённый, разв_винтился, осв_домитель

2) сопров_ждать, юб_лей, ст_нционный 3) водор_сли, об_зательства, б_нкрот

4) в_стовой, щ_бетать, подп_реть

87.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)пр_восходит, пр_стиж, пр_сытиться

2) с_грать, пред_дущий, дез_нфекция

3) ра_дача, бе_вкусный, не_гинувший 4) в_ётся, неот_емлемый, в_ехавший

88.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Ю?

1)старики помн_т, горю_щий об утрате

2) странники мол_тся, чита_щий роман

3) та_щий снег, соседи смотр_т

4) ла_щий щенок, бойцы колебл_тся

89.В каком слове правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»?

1)присвоив 3) приучил

2) прикрыв 4) приговор

90. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В кратком прилагательном пишется столько –Н-, сколько в полной форме этого прилагательного»?

1)похищенные 3) естественна

2) усиленно 4) удвоенным

Вариант 4

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинское училище №17 ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

города МОСКВЫ»

Дифференцированный зачёт по дисциплине:

ОГСЭ.05 «Русский язык и культура речи»

Специальность 060501 Сестринское дело

Курс 2 Семестр 4

Эталоны ответов

Вариант 4

№ пIп	Ответ	№ пIп	Ответ	№ пIп	Ответ
1	2	31	1	61	3
2	1	32	4	62	2
3	3	33	4	63	2
4	3	34	3	64	3
5	3	35	2	65	1
6	3	36	2	66	4
7	1	37	3	67	3
8	4	38	4	68	2
9	3	39	3	69	2
10	4	40	1	70	2
11	3	41	1	71	3
12	2	42	1	72	1
13	1	43	2	73	4
14	1	44	2	74	2
15	2	45	4	75	3
16	3	46	2	76	1
17	1	47	1	77	3
18	1	48	2	78	3
19	1	49	3	79	4
20	1	50	2	80	1
21	1	51	2	81	2
22	1	52	2	82	4
23	2	53	3	83	3
24	1	54	3	84	1
25	1	55	2	85	2
26	3	56	4	86	1
27	2	57	4	87	1
28	1	58	2	88	4
29	1	59	2	89	2
30	1	60	4	90	3

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинское училище №17 ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

города МОСКВЫ»

Дифференцированный зачёт по дисциплине:

ОГСЭ. 05«Русский язык и культура речи»

Специальность 060501 Сестринское дело

Курс 2 Семестр 4

Критерии оценок к заданиям для проведения тестового контроля :

90 тестовых заданий

Критерий оценок:	Количество ошибок:
5 (отлично)	0 – 9 ошибок
4(хорошо)	10-18 ошибок
3 (удовлетворительно)	19 – 27 ошибок
2 (неудовлетворительно)	28 и более ошибок

Критерии оценок к заданиям для проведения тестового контроля :

5 (отлично) 100-90 правильных ответов ( 0 -9 ошибок)

4 (хорошо) 91- 82 правильных ответа (10-18 ошибок)

3(удовлетворительно) 83- 73 правильных ответа (19 – 27 ошибок)

2 (неудовлетворительно) от 72 и менее правильных ответов (28 и более ошибок)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинское училище №17 ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

города МОСКВЫ»