
- •Часть 1. «Объекты и субъекты авторского права. Соавторство»
- •Часть 1. «Объекты и субъекты авторского права. Соавторство»
- •Часть 2. «Авторские права»
- •Часть 2. «Авторские права»
- •Часть 3. «Договоры в сфере авторских прав»
- •Часть 3. «Договоры в сфере авторских прав»
- •Часть 1. Общие положения. Объекты и субъекты патентного права
- •Часть 1. Общие положения. Объекты и субъекты патентного права
- •Часть 2. Патент как способ правовой охраны
- •Часть 2. Патент как способ правовой охраны
Часть 2. «Авторские права»
1. Дайте определение понятия «авторские права». Какие виды прав возникают у автора произведения?
2. Как определяется момент возникновения авторских прав?
3. Раскройте презумпцию авторства.
4. Какие личные нематериальные права возникают у автора? Охарактеризуйте каждое из личных неимущественных прав автора.
5. На протяжении, какого периода времени охраняются личные неимущественные права автора?
6. Являются ли синонимичными выражения «обнародованное произведение» и «опубликованное произведение»? При каких условиях произведение считается обнародованным (опубликованным)? Какие правовые последствия возникают при обнародовании (опубликовании) произведения?
7. Раскройте содержание права автора на отзыв произведения. Какие правовые последствия возникают при реализации автором указанного права?
8. Дайте определение понятия «исключительное право». С Вашей точки зрения, чем вызвана необходимость закрепления в законе исключительного права на произведение? Кто является обладателем исключительного права? Может ли исключительное право стать объектом договора? Входит ли исключительное право в состав наследственного имущества? Может ли исключительное право быть объектом обременения? Какова специфика обращения взыскания на исключительное право?
9. Укажите способы использования произведения. Дайте краткую характеристику каждому из них.
10. Что представляет собой знак охраны авторского права? Какую функцию он выполняет?
11. Что означает, по Вашему мнению, выражение: исключительное право имеет территориальный характер?
12. В каких случаях, в каких пределах и, в каком порядке могут быть ограничены исключительные права на произведения? Что означает свободное использование произведение? Какие произведения могут свободно использоваться?
13. На протяжении, какого периода времени охраняется исключительное право?
14. Раскройте понятие «общественное достояние».
15. Дайте определение понятия «производное произведение». Как производное произведение соотносится с оригинальным произведением? Каковы особенности охраны авторских прав при создании производного произведения?
16. Дайте определение понятия «служебное произведение». Каковы особенности охраны авторских прав при создании служебного произведения?
17. Дайте определение понятия «аудиовизуальный объект». Каковы особенности охраны авторских прав при создании сложного объекта?
18. Охарактеризуйте право доступа и право следования. В отношении, каких объектов авторского права они возникают? Кто является обладателем этих прав? Могут ли указанные права передаваться?
ЗАДАНИЯ И ЗАДАЧИ
для подготовки к семинарскому занятию №4
по дисциплине: «Интеллектуальная собственность»
Тема: «Авторское право»
Часть 2. «Авторские права»
Задания
Задание №1. Составьте схему «Авторские права».
Задание №2. Составьте таблицу сравнения авторских прав на оригинальное произведение, производное произведение, служебное произведение.
Задание №3. Составьте схему «Особенности правовой охраны программ для ЭВМ».
Задачи
Задача №1. На сцене театра эстрады был поставлен водевиль по пьесе иностранного автора. Пьесу перевел на русский язык Иванов. Спустя два года после первой постановки пьесы поэты Семенов и Попов предъявили в суде иск к Иванову о признании их соавторами сценической редакции пьесы и взыскании в их пользу части выплаченного переводчику вознаграждения. Одновременно к Иванову предъявил иск Рогов с требованием признать его соавтором перевода пьесы, поскольку им был переведен первый акт. Экспертиза по делу установила, что с одобрения автора пьеса подверглась в процессе постановки значительной литературной и сценической переработке. Поэты по заказу театра написали стихи для песен, созданных композитором Пуховым и ставших неотъемлемой частью либретто. Эти песни в значительной мере определили общий тональный стиль спектакля. За стихи и музыку поэты и композитор получили гонорар, установленный договором с театром. Анализ текстов переводов пьесы, представленных Ивановым и Роговым, показал, что пьеса поставлена театром полностью по переводу Иванова. Проанализируйте ситуацию.
Задача №2. Федоров передал в журнал статью о художниках-передвижниках, а в издательство – рукопись книги на ту же тему. Кроме того, Федоров участвовал в съемках научно-популярного фильма о передвижниках в качестве консультанта. После смерти Федорова его наследники потребовали от редакции журнала, дирекции издательства и дирекции киностудии оформить отношения, участником которых он был, договорами с указанием на всех произведениях его имени. Ваша точка зрения на ситуацию?
Задача №3. Симаков является автором музыки к кинофильму «Родные края». В связи с отказом киностудии выплатить обусловленное договором вознаграждение, Симаков обратился в суд с требованием запретить показ фильма. Ваша точка зрения на ситуацию?
ВОПРОСЫ
для подготовки к семинарскому занятию №5
по дисциплине: «Интеллектуальная собственность»
Тема: «Авторское право»