
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3.. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания
- •3. Решение практического задания.
- •3. Решение практического задания.
3. Решение практического задания.
Преподаватель _____________________________
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ»
Политехнический техникум.
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией «_11___» __02____2012г.
Председатель
Панкратов Б.Г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
По дисциплине Управленческая психология
Группа _______ Семестр _6______ |
«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Живова И.Ю.
«_22___» _02_______2012г. |
1. Назовите школы управленческой мысли. Что изучает и какие задачи решает управленческая психология.
2. . Влияние. Цель влияния. 2 подхода к реализации влияния. Психологические приемы, от которых зависит формирование личных отношений.
3. Решение практического задания.
Преподаватель _____________________________
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ»
Политехнический техникум.
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией «_11___» __02____2012г.
Председатель
Панкратов Б.Г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
По дисциплине Управленческая психология
Группа _______ Семестр _6______ |
«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Живова И.Ю.
«_22___» _02_______2012г. |
1. Общение и его функции. Вербальные и невербальные средства общения.
2. 53. Чем определяется выбор стиля руководства? Власть и типы власти.
3. Решение практического задания.
Преподаватель _____________________________
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ»
Политехнический техникум.
(наименование среднего специального учебного заведения)
Рассмотрено предметной комиссией «_11___» __02____2012г.
Председатель
Панкратов Б.Г.
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17
По дисциплине Управленческая психология
Группа _______ Семестр _6______ |
«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Живова И.Ю.
«_22___» _02______2012г. |
1. Функции, принципы и основные элементы управления.
2. Управленческое общение,: его формы и принципы. Социальный, служебный, персональный статусы.