Бс 1.9в. Состав расходов бюджетов на социально-культурные мероприятия:

Образование и подготовка кадров

Здравоохранение, физическая культура и спорт

Культура и искусство, кинематография

Средства массовой информации

Социальная политика

Принципы финансирования социально-культурной сферы:

1. принцип законности – означает то, что финансирование расходов осуществляется на основе утвержденного закона (решения) о бюджете;

2. принцип адресности и целевого использования средств - означает, что бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств должны использоваться получателями бюджетных средств в соответствии с целями их получения;

3. принцип результативности и эффективности использования бюджетных средств – означает, что при использовании бюджетных средств получатели средств бюджета должны достигать лучшие результаты с использованием наименьшего объема или использованием определенного бюджетом объема средств;

4. принцип финансирования расходов в меру выполнения показателей деятельности и фактического использования выделенных средств

Источники финансирования социально-культурной сферы:

1. средства бюджетов бюджетной системы РФ;

2. средства государственных внебюджетных фондов (Пенсионного фонда, Фонда социального страхования, федерального и территориальных Фондов обязательного медицинского страхования);

3. средства организаций, на балансе которых находятся объекты социальной сферы;

4. средства граждан, оплачивающих предоставляемые социальные услуги ;

5. безвозмездные перечисления от юридических, физических лиц.

БС 1.10в. Бюджетная смета - документ, устанавливающий в соответствии с классификацией расходов бюджетов лимиты бюджетных обязательств бюджетного учреждения.

Виды смет:

1. Индивидуальная смета – смета конкретного учреждения, составляется самим учреждением

2. Общая смета – смета по однотипным учреждениям (школам, детсадам и т.п.), составляется централизованными бухгалтериями управлений местных администраций

3. Смета на централизованные мероприятия – смета на проведение конкретных мероприятий, проводимых министерствами, ведомствами, управлениями администраций

4. Сводная смета включается сметы индивидуальные, общие, на централизованные мероприятия. Составляется министерствами, ведомствами, управлениями администрации для включения расходов в бюджет

МЕТОДЫ БЮДЖЕТНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ:

1. Программно – целевой метод планирования – выделение бюджетных средств осуществляется в соответствие с ведомственными целевыми программами, которые формируют субъекты бюджетного планирования. Эти программы представляются главными распорядителями средств в соответствующие финансовые органы и включаются в проект бюджета.

2. Индексный - характеризуется тем, что расходы планируются путем индексации расходов, сложившихся в текущем году на процент роста инфляции.

Первые два метода применяются, как правило, при сводном планировании.

3. Нормативный – применяется при сметном планировании (составление сметы); метод позволяет обеспечить равные финансовые условия деятельности по однотипным организациям, а также упростить расчеты, учет и контроль затрат при составлении и исполнении сметы; при этом методе расходы планируются путем умножения норм (нормативов) на показатели деятельности учреждения.

Норма расходов - это объем затрат в натуральном или денежном выражении на единицу показателя (единицу контингента) по конкретному виду расходов.

БС 1.11. Особенности правового положения государственных(муниципальных)учреждений.

Государственные учреждения — это такие государственные организации, которые осуществляют непосредственную, практическую деятельность по выполнению функций государства в различных сферах: экономической, социальной, культурной, охранительной. Государственные (муниципальные) учреждения делятся на учреждения:

казенные;

бюджетные;

автономные.

1) Казенное учреждение – государственное учреждение осуществляющее оказание государственных услуг, выполнение работ и исполнение государственных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий органов государственной власти, финансовое обеспечение, деятельности которого осуществляется за счет средств бюджета на основании бюджетной сметы. Казенное учреждение находится в ведении органа государственной власти (государственного органа), органа управления государственным внебюджетным фондом, органа местного самоуправления, осуществляющего бюджетные полномочия главного распорядителя (распорядителя) бюджетных средств, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.Финансовое обеспечение деятельности казенного учреждения осуществляется за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации и на основании бюджетной сметы.Казенное учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность, только если такое право предусмотрено в его учредительном документе. Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в соответствующий бюджет бюджетной системы Российской Федерации.Казенное учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета. Заключение и оплата казенным учреждением государственных (муниципальных) контрактов, иных договоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств, производятся от имени Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципального образования в пределах доведенных казенному учреждению лимитов бюджетных обязательств.Казенное учреждение самостоятельно выступает в суде в качестве истца и ответчика.Казенное учреждение обеспечивает исполнение денежных обязательств, указанных в исполнительном документе, в соответствии с бюджетным кодексом.Казенное учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты казенному учреждению не предоставляются.

2) Бюджетное учреждение – некоммерческая организация созданная субъектом РФ для выполнения работ или оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий органов государственной власти в сферах науки, образования, культуры, социальной защиты, здравоохранения, физической культуры и спорта. Финансирование обязательных для бюджетного учреждения государственных заданий осуществляется в виде субсидий из бюджета. Бюджетное учреждение вправе выполнять приносящую доход деятельность, лишь, если это служит достижением целей, ради которых оно создано, при условии что такая деятельность указана в его учредительных документах. Доходы, полученные от такой деятельности и приобретенное за счет такой деятельности, имущество поступает в собственное распоряжение учреждения. Обеспечивает открытость и доступность отчета о результатах своей деятельности и об использования, закрепленного за ним государственного имущества. Бюджетному учреждению открываются лицевые счета в финансовом органе субъекта РФ.

3) Автономное учреждение - некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти, полномочий органов местного самоуправления в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта. Особенности автономного учреждения:возможность приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, открывать счёт в кредитной организации, автономное учреждение отвечает по своим долгам своим имуществом, за исключением недвижимости и особо ценного движимого имущества, находящегося в собственности учредителя, собственник учреждения не несет никакой ответственности за долги автономного учреждения, имущество за автономным учреждением находится в оперативном управления, автономное учреждение может вносить свои денежные средства в уставной фонд других организаций, земля предоставляется автономному учреждению на праве бессрочного пользования, автономное учреждение может иметь только одного учредителя, крупная сделка может быть заключена лишь под надзором наблюдательного совета.Создается автономное учреждение на основании распоряжения Правительства Российской Федерации на основании предложений федеральных органов исполнительной власти, если иное не предусмотрено нормативным правовым актом Президента Российской Федерации.

БС 1.12. Состав и структура расходов бюджетов на образование. Планирование показателей деятельности по учреждениям общего среднего и профессионального образования.

В зависимости от реализуемой образовательной программы создаются следующие типы образовательных учреждений:

дошкольные;

образовательные, включают в себя 3 ступени:начального, основного общего, среднего общего образования;

начального, среднего, высшего, и послевузовского профессиональногообразования;

дополнительное образование взрослых;

дополнительное образование детей;

специалисты для обучения в развитие отстающих;

для детей сирот, без попечения родителей;

другие учреждения осуществляющие образовательный процесс.

В федеральном бюджете значительное место занимают расходы на образование, так в 2013 году расходы составят 605 667 539,40 рублей из которых: 1,2 % составляют расходы на дошкольное образование, 11,2 %расходы на общее образование, 0,7 % расходы на начальное профессиональное образование, 0, 6 % на среднее профессиональное образование, 1, 1 % расходы на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, и 78,8 % расходы на высшее и послевузовское образование

.В Региональном бюджете в 2013 году расходы на образование составят: 29 167 458,9 рублей из них: 10,9 % расходы на дошкольное образование, 64,4 % расходы на общее образование, 7, 4 % расходы на начальное профессиональное образование, 11,5 % расходы на среднее профессиональное образование, 0,8 % расходы на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, 0,6 % расходы на высшее и послевузовское профессиональное образование и 3,3 % расходы на молодежную политику и оздоровление детей.

К₁ 8 + К₂ 4

К_ср = 

12

К_ср – среднегодовое число учащихся, классов

К₁ – число учащихся, классов на 1 января (на начало планируемого года).

К₂ – число учащихся, классов на 1 сентября планируемого года (конец года).

БС 1.13.Порядок составления тарификационного списка по общеобразовательным школам.

Ответственность за своевременное и правильное установление соответствующих должностных окладов и ставок заработной платы всем работникам учреждения возлагается на руководителя учреждения. Тарификация педагогических работников, не включенных в штатное расписание учреждения, производится ежегодно по состоянию на 1 сентября. Работа по тарификации проводится в школах, школах-интернатах, профессионально-технических училищах, средних специальных учебных заведениях, внешкольных и др. учреждениях, приравненных к ним по оплате труда, комиссиями, создаваемыми приказом руководителя учреждения. К проведению этой работы (участию в составе комиссии), помимо руководителя учреждения, следует привлекать заместителя директора по учебной (учебно-воспитательной, учебно-производственной) работе, работников бухгалтерии, а там, где учет централизован, - работников централизованной бухгалтерии, работников, ведущих кадровые вопросы.Комиссия проверяет документы об образовании, стаж работы по специальности педагогических работников, подсчитывает этот стаж, устанавливает им ставки заработной платы, руководствуясь Методикой определения ставок заработной платы и должностных окладов, а также установления надбавок и доплат работникам учреждений образования.Ежегодно по состоянию на 1 сентября образовательные учреждения со-ставляют тарификационный список. Это документ, в котором рассчитывается месячная заработная плата каждого педагогического работника в очередном учебном году. На основе тарификационного списка рассчитывается показатели, необходимые для планирования расходов на оплату труда педагогического персонала в смете расходов:

- число педагогических ставок по группам классов;

- число педагогических ставок в расчете на один класс;

- средняя ставка зарплаты учителя в месяц.

С 1.12.2008г. порядок оплаты труда в бюджетной сфере регламентируются Положениями об оплате труда, разрабатываемые главными распорядителями средств для учреждений, находящихся в их подчинении.

Порядок оплаты труда в общеобразовательных учреждениях республики Башкортостан разработан в с в соответствии с Постановлением Правительства РБ от 27.03.2008г. №94 «О мерах по введению новых систем оплаты труда государственных учреждений».

Ставка зарплаты педагогического персонала зависит от :

1.базовой единицы установленной Правительством РБ;

2.коэффициентов для определения минимальных ставок зарплаты;

Зарплата педагогических работников устанавливается из тарифицируемой педагогической нагрузки.

Зарплата за педагогическую нагрузку = Минимальная ставка зарплаты * планируемую (тарифицируемую) нагрузку / норму нагрузки

Норма нагрузки по общеобразовательным школам установлена: в 1-4 классах – 20 часов в неделю; в 5-11 классах – 18 часов.

В тарификационном списке указываются:

1)ФИО

2)Преподаваемый предмет, занимаемая должность;

3)Образование, наименования учебного заведения;

4)Наименование документа об образовании, номер и дата выдачи;

5)Стаж педагогической работы;

6)Ставка в месяц;

7)8)9)число часов в неделю;

10,11,12 зарплата в месяц;

13,14,15 доплата за проверку;

16) итого педагогическая зарплата в месяц;

17)доплата за классное руководство;

18)доплата за заведование кабинетами, лабораториями;

19)руководство кружком, внеклассная работа;

20)руководство школой,группами;

21)оклад учебно-вспомогательного-административного персонала;

22)надбавка за работу на районах крайнего севера;

23)прочие надбавки;

24) всего зар.плата в месяц;

БС 1.14.Планирование фонда оплаты труда по учреждениям общего среднего образования.

Фонд заработной платы, отражает условия оплату труда, гарантии и компенсации, определенные работодателем и работником на основе коллективных и трудовых договоровУстановленные законами нормы оплаты труда, гарантии и компенсации присутствуют в договоре как расчетные величины, используемые для правильного исчисления финансовых результатов деятельности предприятия. Они нужны для определения размеров взимаемых с предприятия налогов, страховых платежей и других выплат. Фонд заработной платы, таким образом представляет собой совокупность индивидуальных заработков, начисленных работнику работодателей независимо от того, каков источник покрытия этих затрат: себестоимость, прибыль, средства специального назначения или какие-либо иные целевые поступления. В состав фонда заработной платы включаются начисленные предприятием суммы оплаты труда в денежной и натуральной формах за отработанное и неотработанное время, стимулирующие доплаты и надбавки, компенсационные

выплаты, связанные с режимом работы и условиями труда, премии и единовременные поощрительные выплаты, а так же выплаты на питание, жилье, топливо, носящие регулярный характер.

Фонд оплаты труда (ФОТ) включает:

1.основной фонд оплаты труда работников;

2.фонд компенсаций;

3.фонд стимулирующих выплат.

Основной ФОТ определяется из минимальных ставок зарплаты по различным должностям в соответствии с утвержденными профессиональными группами. Минимальные ставки увеличиваются на размер повышающего коэффициента. Повышающий коэффициент может учитывать стаж работы, квалификационную квалификацию, наличие ученой степени, почётное звание.

Компенсационные выплаты могут устанавливаться:

- за особые, сложные, вредные условия труда;

- за работу с различными климатическими условиями;

- за совмещение профессий;

- за работу со сведениями, составляющими государственную тайну.

Стимулирующие выплаты устанавливаются:

- заинтересованность и высокие результаты работы;

- за качество выполняемых работ;

- за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы за год.

Стимулирующие выплаты могут осуществляться за счет средств бюджета и средств от приносящей доход деятельности.

С 01.01.2010 г. фонд стимулирующих выплат за счёт средств бюджета дол жен составлять не менее 30% всего ФОТ.

БС 1.15. Планирование расходов по учреждениям общего среднего образования.

Основными методами планирования бюджетных расходов являются программно-целевой и нормативный.

Программно-целевой метод бюджетного планирования заключается в системном планировании выделения бюджетных средств в соответствии с утвержденными целевыми программами, состав­ляемыми для осуществления экономических и социальных задач. Этот метод планирования финансовых ресурсов способствует соблюдению единого подхода к формированию и рациональному распределению фондов финансовых ресурсов по конкретным про­граммам и проектам их концентрации и целевому использова­нию, улучшению контроля. Объем средств, выделяемых для осуществления мероприятий и проектов, определяется на основе сметного порядка планиро­вания и финансирования. В основе расчетов смет бюджетных уч­реждений лежат объемные показатели деятельности (число коек, число учащихся, число групп, классов и т.д.), время функциони­рования учреждений и финансовые нормы. При планировании мероприятий по социальной защите населения (пенсии, пособия и др.) учитываются численность получателей этих средств и уста­новленные нормы выплат. Планирование средств на финансирование бюджетных меро­приятий, составление смет бюджетных учреждений в значитель­ной мере основано на использовании нормативного метода пла­нирования расходов и выплат. Нормы устанавливаются законода­тельными или подзаконными актами. Такими нормами являются либо денежное выражение натуральных показателей удовлетворе­ния социальных потребностей (например, нормы расходов на питание населения в бюджетных учреждениях, обеспечение их ме­дикаментами, мягким инвентарем и др.), либо нормы индивиду­альных выплат (например, ставка заработной платы, размеры по­собий, стипендий и т.д.), либо нормы, в основе которых лежат средние статистические величины расходов за ряд лет, а также ма­териально-финансовые возможности общества в конкретном пе­риоде (например, нормы на содержание помещений, учебных рас­ходов и т.д.)Основными статьями и подстатьями расходов образовательных учреждений являются:

1) Статья 210 - Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда. Данная статья детализирована подстатьями 211 - 213.

- подстатья 211- заработная плата.на данную подстатью относятся расходы по заработной плате на основе договоров (контрактов) в соответствии о государственной (муниципальной) службе, трудовым законодательством, в том числе: выплаты по должностным окладам; ставкам заработной платы.

- подстатья 212 - Прочие выплаты. На данную подстатью относятся расходы по оплате работодателем в пользу работников и (или) их иждивенцев не относящихся к заработной плате дополнительных выплат и компенсаций социального характера, в том числе подъемные пособия при переезде на новое место работы (службы); оплата стоимости проезда к месту отпуска и обратно: лицам, работающим в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях; судьям, работникам загранучреждений и другим работникам, ежемесячные пособия и т.п.

- подстатья 213 - Начисления на выплаты по оплате труда. Здесь учитываются расходы по уплате страховых взносов во внебюджетные фонды.

2) Статья 220 - Использование товаров, работ, услуг. Данная статья детализирована подстатьями 221 - 227. Образовательному учреждению характерны следующие подстатьи:

- подстатья 221- Услуги связи. На данную подстатью относятся расходы по оплате договоров на приобретение услуг связи для государственных (муниципальных) нужд, в том числе:

- оплата услуг почтовой, и специальной связи;

- оплата услуг телефонной, телеграфной, факсимильной, сотовой, пейджинговой связи, радиосвязи и других видов связи (абонентская и повременная оплата), в том числе за предоставление доступа и использование линий и каналов связи (передачи данных (информации);

- оплата расходов на приобретение почтовых марок, маркированных конвертов, уведомлений и иных почтовых бланков;

- абонентская плата за пользование почтовыми абонентскими ящиками;

- пользование глобальной сетью Интернет, радиоточкой;

- регистрация сокращенного телеграфного адреса;

- другие аналогичные расходы.

- подстатья 222 - Транспортные услуги. В данной подстатью учитываются расходы по оплате договоров на приобретение транспортных услуг для государственных (муниципальных) нужд.

- подстатья 223- Коммунальные услуги. На данную подстатью относятся расходы по оплате договоров на приобретение коммунальных услуг для государственных (муниципальных) нужд, в том числе: оплата услуг отопления, горячего и холодного водоснабжения, потребления газа и электроэнергии.

- подстатья 224 - Арендная плата за пользование имуществом. Здесь расходы по оплате арендной платы в соответствии с заключенными договорами аренды (субаренды, имущественного найма, проката) объектов нефинансовых активов, кроме объектов непроизведенных активов, для государственных (муниципальных) нужд.

- подстатья 225 - Работы, услуги по содержанию имущества. На данную подстатью относятся расходы по оплате договоров на выполнение работ, оказание услуг, связанных с содержанием (обслуживанием, ремонтом) нефинансовых активов[6].

- подстатья 226 - Прочие работы, услуги. На данную подстатью относятся расходы по оплате договоров на выполнение работ, оказание услуг, не отнесенных на подстатьи 221 - 225, для государственных (муниципальных) нужд, в том числе на:

- научно-исследовательские, опытно-конструкторские, опытно-технологические работы, услуги и работы по типовому проектированию, планированию, зонированию и межеванию;

- проектные и изыскательские работы в целях разработки проектно-сметной документации, а также услуги по ее экспертизе;

- оплату медицинских услуг; услуг охраны; хранения имущества; агентских услуг; услуг по договорам комиссии, поручения;

- найм жилых помещений при служебных командировках;

- и другие расходы.

4) Статья 290 - Прочие расходы. Данная статья детализирована подстатьями 291 - 293.

- подстатья 291 Рента. Сюда относятся расходы по оплате договоров аренды земли, ресурсов недр и иных природных активов, а также платежи за право исследовать наличие и местоположение ресурсов недр.

- подстатья 292 Другие расходы текущего характера. На данную подстатью относятся расходы, не связанные с оплатой труда, приобретением работ, услуг для государственных (муниципальных) нужд, обслуживанием государственных и муниципальных долговых обязательств, предоставлением безвозмездных и безвозвратных трансфертов производителям, иным бюджетам, осуществлением социального обеспечения.

5) Группа 300 - Поступление нефинансовых активов Данная группа детализирована статьями 310 - 340, в рамках которых группируются операции, связанные с приобретением, созданием объектов нефинансовых активов.

- статья 310 - Увеличение стоимости основных средств. На данную статью относятся выплаты по оплате договоров на строительство, приобретение (изготовление) в государственную, муниципальную собственность объектов, относящихся к основным средствам, а также на реконструкцию, техническое перевооружение, расширение и модернизацию основных средств, находящихся в государственной, муниципальной собственности, полученных в аренду или безвозмездное пользование.

- статья 320 - Увеличение стоимости нематериальных активов. Здесь отображаются выплаты по оплате договоров на приобретение в государственную, муниципальную собственность исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности или средства индивидуализации [6].

- статья 330 - Увеличение стоимости непроизведенных активов. На данную статью относятся выплаты на увеличение стоимости непроизведенных активов в государственной, муниципальной собственности, не являющихся продуктами производства (земля, ресурсы недр и пр.), права собственности на которые должны быть установлены и законодательно закреплены.

- статья 340 Увеличение стоимости материальных запасов. Здесь выплаты по оплате договоров на приобретение (изготовление из материалов подрядчика) в государственную, муниципальную собственность объектов материальных запасов, не относящихся к основным средствам, в том числе спецоборудования для научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ [6].

БС 1.16. Особенности планирования и финансирования дошкольных образовательных учреждений. Дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) бывают различных типов: ясли ( дети до 3-х лет); детские сады (дети от3-х до 7-ми лет); детские комбинаты. Источниками финансирования расходов являются средства местных бюджетов, средства родителей за содержание детей в ДОУ. Размер платы и льготы устанавливают представительные органы власти муниципальных образований.

Основными показателями деятельности являются: - число детей; - число групп. Эти показатели дифференцируются по ясельным и дошкольным группам и режиму работы (9;10,5; 12; 24 часов работы). Показатели планируются на начало, конец планируемого года и среднегодовые. Среднегодовое число детей и групп планируется по формуле:

К₁  8 + К₂  4

К_ср = 

12

К_ср – среднегодовое число детей (групп)

К₁ – число детей (групп) на 01.01 планируемого года

К₂ – число детей (групп) на 01.09 планируемого года.

ГРУППЫ ФОРМИРУЮТСЯ С УЧЕТОМ НАПОЛНЯЕМОСТИ. Для планирования расходов на питание рассчитывается показатель дето-дни. Число дето дней = Среднегодовое число детей Число дней пребывания ребенка дошкольном учреждение. Фонд оплаты труда по ДОУ планируется по педагогическому, медицинскому и административно-обслуживающему персоналу путем умножения средней ставки зарплаты в месяц на число ставок и на 12 месяцев. Число ставок и средний размер ставки определяются по штатному расписанию. Число ставок по штатному расписанию определяется на основе штатных нормативов.

БС 1.17. Планирование расходов по учреждениям профессионального образования. Показателями деятельности учреждений является число студентов (по высшим и средним профессиональным учебным заведениям), учащихся (по учреждениям начального профессионального образования), количество групп. Показатели планируются на начало и конец планируемого года, в среднегодовом исчислении. Показатели на конец и начало года рассчитываются в разрезе отделений: очное, заочное, вечернее.

Кср.= К1 + П - В (если выпуск с 1 июня) - – ^{, где} К_ср – среднегодовое число студентов (учащихся)

К₁ – число студентов (учащихся) на 01.01 планируемого года

П – прием студентов (учащихся) с 1.09 планируемого года

В – выпуск студентов (учащихся)

М – число месяцев с месяца выпуска до конца года. ПЛАНИРОВАНИЕ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА (ФОТ) ФОТ по смете включает ФОТ профессорско – преподавательского состава (педагогического) и административно – хозяйственного персонала. Ставки зарплаты работников учреждений, размеры стимулирующих выплат устанавливаются Положениями об оплате труда, утверждаемыми главными распорядителями средств по соответствующему бюджету. Ставки зарплаты устанавливаются в соответствии с профессиональными квалификационными группами (ПКГ) и уровнями оплаты труда. Ставка зарплаты в высших учебных заведениях за норму нагрузки – 800 часов в год; могут быть надбавки за работу в должности профессора и доцента, доплата за ученую степень (доктор наук – 7000 руб., кандидат наук – 3000 руб.) В начальных и средних профессиональных учебных заведениях ставка зарплаты также зависит от занимаемой должности в соответствии с ПКГ , с учетом повышающих коэффициентов за квалификационную категории., за стаж работы, за ученую степень и почетные звания. Ставка выплачивается за норму нагрузки – 720 часов в год (учебный год – 10 мес.) Выплачиваются стимулирующие и компенсационные выплаты в соответствии с Положением об оплате труда и Коллективным договором. К стимулирующим надбавкам относятся и такие выплаты как за руководство предметно-цикловыми комиссиями, за руководство учебной группой (кураторство), за заведование кабинетами. РАСЧЕТ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

ПО ТАРИФИКАЦИИ ПО НАЧАЛЬНЫМ И СРЕДНИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЯМ:

З/п за месяц за часы занятий=

Часовая З/п=

РАСЧЕТ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕГАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

ПО СМЕТЕ НАЧАЛЬНЫХ И СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ

УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.

ФОТ за педагогическую нагрузку = Средняя стоимость 1 часа по тарификации Число учебных часов по очному, вечернему, заочному отделениям.

Средняя стоимость 1 часа по тарификации=

Число часов по очному и вечернему отделениям = Число учебных часов на 1 группу Среднегодовое число групп.

Число часов по заочному отделению = Число учебныхчасов на 1 студента (учащегося) Среднегодовое число студентов (учащихся).

БС 1. 18. Состав расходов на здравоохранение, источники финансирования. Финансирование расходов учреждений здравоохранения в условиях медицинского страхования.

БЮДЖЕТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ

(федеральный и территориальные ) формируются из (ст. 146 БК РФ): - часть налога при упрощенной системе налогообложения;

- часть единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятель- ности;

- часть единого сельскохозяйственного налога;

- неналоговые доходы;

- недоимки, пени, штрафы по взносам в ФОМС;

- доходы от размещения временно свободных средств ФОМС;

- безвозмездные поступления;

- межбюджетные трансферты из федерального бюджета (в Федеральный

ФОМС);

- межбюджетные трансферты территориальным ФОМС из федерального

ФОМС);

- прочие поступления.

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Расчет среднегодового количества коек Кср=

К₁ – количество коек на 01.01 планируемого года К₂ К_n – количество коек с учетом рования одной койки в году их изменения в течение года

М₁ М₂…М_n – количество месяцев

функционирования соответствующих коек

Расчет среднегодового количества койко-дней К_дн = К_ср  Д_ср

К_{дн -} количество койко-дней

К_ср – среднегодовое количество коек

Д_ср – среднее число дней функционирования одной койки в году.

РАСЧЕТ ЧИСЛА ВРАЧЕБНЫХ ПОСЕЩЕНИЙ: 1) врачебных посещений по специальностям врачей =