
- •Варыянт 5
- •1. Запішыце словы па-беларуску.
- •2. Устаўце прапушчаныя літары (нн або н).
- •3. Ад назоўнікаў утварыце прыналежныя прыметнікі, дапасуйце іх да слоў, што ў дужках
- •4. Растлумачце сэнс фразеалагізмаў, з выдзеленымі складзіце сказы
- •5. Устаўце прапушчаныя літары.
- •8. Спішыце, расстаўляючы знакі прыпынку. Падкрэсліце складаныя словы.
- •9. Напішыце пратакол.
- •Парадак:
- •Слухалі:
- •10. Перакладзіце тэкст на беларускую мову
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Установа адукацыі «Міжнародны дзяржаўны
экалагічны універсітэт імя А. Д. Сахарава »
Факультэт завочнага навучання
КАНТРОЛЬНАЯ ПРАЦА
па дысцыпліне «Беларуская мова. Прафесiйная лексiка»
студэнткі 4-га курса групы 93021
Груша Святланы Вітальеўны
Нумар заліковай кніжкі 15
Варыянт 5
1. Запішыце словы па-беларуску.
Суммарный – сумарны;
аккредитив – акрэдытыў;
кристаллоид - крышталоід;
диффузия – дыфузія;
целлюлоза – цэлюлоза;
биомасса – біямаса;
пятьюдесятью – пяццюдзесяццю;
Полесье – Палессе;
столетие – стагоддзе;
коллоидный – калоідны;
дистиллированный – дыстыляваны;
металлургия – металургія;
капилляры – капіляры;
дефект – дэфект;
диэлектрик – дыэлектрык;
деформация – дэфармацыя;
ассортимент – асартымент.
2. Устаўце прапушчаныя літары (нн або н).
Манатонныя гукі, бяздонная бочка, алавяныя салдацікі, шкляны посуд, гліняная міска, саламяная страха, фірмены знак, вогнены слуп, земляны вал, асенняе надвор´е, пясочны гадзіннік, лімоная кіслата, страшэнная бура.
3. Ад назоўнікаў утварыце прыналежныя прыметнікі, дапасуйце іх да слоў, што ў дужках
Мядзведзь (бярлога) - мядзведжая бярлога;
варона (гняздо) - вароніна гняздо;
алень (рогі) - аленевыя рогі;
ліса (нара) - лісіная нара;
студэнт (жыццё) – студэнцкае жыццё;
заяц (петлі) – зайцавы петлі;
ластаўка (крыло) – ластаўчына крыло;
маці (хустка) – матчына хустка;
сястра (паліто) – сястрынскае паліто;
лабарант (праца) – лабарантская праца;
пчала (мёд) – пчаліны мёд;
бусел (ногі) - буславы ногі.
4. Растлумачце сэнс фразеалагізмаў, з выдзеленымі складзіце сказы
Сабакам сена касіць – знаходзіцца невядома дзе і займацца невядома чым;
табаку важыць – драмаць седзячы
Мінае час, а фрыц сядзіць, табаку важыць і з агароду не вылазіць;
чорт ногі зломіць – аб вялікім беспарадку дзе-небудзь;
даваць маху – прамахнуцца, памыліцца;
біць у хамут – ухадзіцца (пра гаспадыню) з гаспадаркаю: выпаліць у печы, згатаваць снеданне, дагледзець жывёлу, прыбраць у хаце
Сам не разабраўся, як і што, і давай біць у хамут!
кату па пяту – ад гаршка два вяршкі;
біць лынды – вельмі настойліва, божкаючыся, даказваць сваю невінаватасць, свае добрыя намеры;
кроў піць – здзекавацца, мучыць, вельмі жорстка абыходзіцца, эксплуатаваць;
Быў сабе багатыр [багаты чалавек] такі скупы-скупы, што, як кажуць, у яго зімою і лёду не дастанеш, ды вельмі паганы... Проста драў з людзей скуру і піў кроў, як тая п'яўка...
хоць кол на галаве чашы – ўпарты няўступчывы чалавек, які не паддаецца ўгаворам;
малако на губах не абсохла - зусім яшчэ малады, нявопытны.
5. Устаўце прапушчаныя літары.
Крышыць, латарэя, блыха, канцылярскі, адрасат, характарыстыка,
Чэрнышэўскі, трывога, жэстыкуляцыя, чэмпіён, літара, цана, рамонт, Токіо , Рыа-дэ-Жанейра, карэспандэнт.
6. Перакладзіце сказы на беларускую мову. Падкрэсліце займеннікі і вызначце іх разрад.
1. Каждая молекула притягивает к себе соседние молекулы и сама притягивается к ним.
Кожная малекула прыцягвае да сябе суседнія малекулы і сама прыцягваецца да іх.
Кожная – азначальны, сябе – зваротны, сама – азначальны.
2. В каждом слое встречаются остатки живших в то время организмов.
У кожным пласце сустракаюцца рэшткі арганізмаў, якія жылі ў той час.
Кожным – азначальны, той – указальны.
3. Не в лесу ли они прятались всё время, пока было тепло.
Не ў лесе ці яны хаваліся ўвесь час, пакуль было цёпла.
Яны – асабовы.