
- •Раздел 1
- •1.1. Как можно охарактеризовать периоды развития менеджмента, называемые управленческими революциями?
- •1.2. Как развивалось управление в древнем египте?
- •2.2. Какие существуют классификации подходов и школ менеджмента?
- •2.3. Как можно охарактеризовать основные черты и особенности концепции менеджмента ф.У. Тейлора?
- •2.4. Каковы основные принципы концепции тейлора?
- •2.5. Каковы достоинства и недостатки тейлоризма?
- •2.6. В чем смысл прогрессивных идей г. Гантта?
2.3. Как можно охарактеризовать основные черты и особенности концепции менеджмента ф.У. Тейлора?
Основные теоретические положения концепции Ф.У. Тейлора изложены в его работах: «Сдельная система» (1895), «Управление фабрикой» (1903), «Принципы научного управления» (1911), «Показания перед специальной комиссией Конгресса» (1912).
Тейлор предложил строгую научную систему знаний о законах рациональной организации труда.
Первой фазой методологии научного управления является анализ содержания работы и определение ее основных операций. Затем на основе полученной информации рабочие операции изменяются с целью устранения лишних, непродуманных движений и разрабатываются стандартные приемы их выполнения для повышения эффективности работы. Предусматривается, что количество времени, выделяемое на выполнение определенных заданий, должно быть реальным и учитывать предоставление небольшого отдыха и перерывов в работе. Это дает руководству возможность устанавливать нормы, которые были бы выполнимы, и платить дополнительно тем, кто перевыполняет установленные нормы.
Главное внимание Тейлор уделял повышению производительности труда, так как считал, что данный фактор принесет изобилие как хозяевам, так и рабочим. Основным положением концепции Тейлора является необходимость установления рабочему научно обоснованного дневного задания и методов его выполнения. Кроме того, Тейлор пришел к важному выводу, что главная причина низкой производительности труда кроется в несовершенной системе стимулирования рабочих. Поэтому он разработал систему материальных стимулов. В частности, значительной перестройке была подвергнута система заработной платы. Тейлор пропагандировал сдельно-премиальную систему, при которой в случае невыполнения норм выработки сохранялся минимум зарплаты, а при перевыполнении — рабочий получал дополнительную оплату к основной сдельной расценке. По утверждению Тейлора, именно награда представляет собой тот принцип, которым следует овладеть всякому, кто хочет эффективно управлять человеком. Награду Тейлор представлял не только как денежное вознаграждение. Он всегда советовал предпринимателям идти на уступки рабочим. К ним он относил организацию рабочих столовых, детских садов, различных вечерних курсов и т.д.
Кроме того, большое внимание в системе Тейлора уделялось:
нормальному обслуживанию рабочих мест (обеспечению инструментом, приспособлениями и пр.);
лучшему использованию производственных фондов предприятия. Большое значение имеет правильный выбор оборудования для выполнения определенной работы, уход за этим оборудованием, его ремонт и т.д.;
рациональному размещению оборудования и рабочих мест, выбору наиболее оптимальных путей перемещения материалов и полуфабрикатов внутри предприятия и цехов;
организации учета и отчетности на предприятии. Эта работа поручалась специальному исполнителю в составе распределительного бюро.
Центральное место в системе Тейлора отводилось плановому или распределительному бюро предприятия, состоявшему из восьми мастеров-инспекторов. Плановое бюро занималось планированием, снабжением инструментами, сырьем, рабочей документацией, контролировало технологический процесс и качество работы, координировало деятельность рабочих. В плановом бюро находился «дисциплинарный инспектор», который осуществлял подбор людей, устанавливал соответствие качеств кандидата характеру и специфике работы на заводе. На смену старой системе управления, при которой вся власть концентрировалась в руках одного мастера, пришла новая система — функциональная администрация. Увеличился административный аппарат, круг его обязанностей расширился, возросла ответственность администрации. Прогрессивным шагом в системе Тейлора было кардинальное отделение планирования работы от ее исполнения, и как следствие — обучения работе от ее выполнения.
Формулируя суть своей системы, Тейлор писал: «Наука вместо традиционных навыков; гармония вместо противоречий; сотрудничество вместо индивидуальной работы; максимальная производительность вместо ограничения производительности; развитие каждого отдельного рабочего до максимально допустимой его производительности и максимального благосостояния»I.
[1.С. 171; 3. С. 29]