Тесты по дисциплине:
Психология и педагогика
Для специальности(ей):
020200.65 - Биология
020201.65 - Биология
Перечень тем (в скобках указан условный номер Дидактической Единицы, к которой относится тема) :
1 Введение в общую психологию
[1] 1. Предмет и методы психологии
[1] 2. История развития научной психологии
[1] 3. Психика и организм
[1] 4. Психика, поведение и деятельность
[1] 5. Развитие психики человека
[1] 6. Сознание человека
2 Познавательные процессы
[2] 7. Ощущения
[2] 8. Восприятие
[2] 9. Память и ее характеристики
[2] 10. Мышление и интеллект
[2] 11. Воображение и творчество
[2] 12. Внимание
3 Психология личности и общения
[3] 13. Психология личности
[3] 14. Эмоционально-волевая сфера личности
[3] 15. Индивидуально-психологические свойства личности
[3] 16. Психология общения
4 Общие основы педагогики
[4] 17. Педагогика как наука
[4] 18. Основные категории педагогики
[4] 19. Образование как общественное явление и педагогический процесс
[4] 20. Методы педагогических исследований
[4] 21. Целеполагание в педагогике
[4] 22. Педагогический процесс
5 Теория обучения
[5] 23. Сущность, структура и функции процесса обучения
[5] 24. Основные принципы обучения
[5] 25. Цели, содержание и структура непрерывного образования
[5] 26. Методы и формы организации учебной деятельности
6 Теория воспитания
[6] 27. Сущность воспитания и его место в педагогическом процессе
[6] 28. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность
[6] 29. Коллектив как объект и субъект воспитания
[6] 30. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности
7 Управление образовательными системами
[7] 31. Система образования в РФ
[7] 32. Образовательные учреждения, их типы
[7] 33. Принципы управления образовательными системами
[7] 34. Методы, приемы, средства управления образовательными системами
8 Основы педагогической деятельности
[8] 35. Общая характеристика педагогической профессии
[8] 36. Профессиональная деятельность педагога
[8] 37. Требования к современному педагогу
[8] 38. Мастерство педагогического общения
Тема № 1. Предмет и методы психологии
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 71, в базе представлено: 5
Вопрос № 1.1. Оригинальный порядковый номер: 3
Психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научного знания в …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. XX веке
2. XYI веке
3. XYIII веке
4. XIX веке
Вопрос № 1.2. Оригинальный порядковый номер: 7
Наблюдение человека за внутренним планом собственной психической жизни – это …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. интеракция
2. интерференция
3. интроспекция
4. интуиция
Вопрос № 1.3. Оригинальный порядковый номер: 23
Специфической характеристикой тестирования является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. стандартизация процедуры
2. глубина полученных результатов
3. субъективность полученных результатов
4. индивидуальный подход в подборе заданий
Вопрос № 1.4. Оригинальный порядковый номер: 31
Целенаправленное и организованное восприятие, регистрация и последующий анализ поведения изучаемого объекта называется …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. тестированием
2. беседой
3. наблюдением
4. экспериментом
Вопрос № 1.5. Оригинальный порядковый номер: 40
Предметом исследований современной психологии являются…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. механизм и закономерности функционирования души
2. закономерности развития и реализации поведения
3. процессы обучения и воспитания
4. факты и закономерности психической жизни
Вопрос № 1.1. Оригинальный порядковый номер: 4
Создателем первой психологической системы, изложенной в трактате «О душе», является …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Коффка
2. Аристотель
3. Спиноза
4. Декарт
Вопрос № 1.2. Оригинальный порядковый номер: 37
Психология – это наука …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. о методах изучения индивидуальных особенностей человека
2. о явлениях, закономерностях, механизмах психики человека и животных
3. о закономерностях возникновения и развития психики в филогенезе
4. о поведении людей
Вопрос № 1.3. Оригинальный порядковый номер: 42
Признаком метода интроспекции является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. применение психологического тестирования
2. «срезовый» характер организации эксперимента
3. использование лабораторного оборудования
4. непосредственное, прямое наблюдение переживаний
Вопрос № 1.4. Оригинальный порядковый номер: 51
Стандартизированная процедура психологических измерений обеспечивается…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. близнецовым методом
2. тестированием
3. наблюдением
4. социометрией
Вопрос № 1.5. Оригинальный порядковый номер: 54
При проведении _____ эксперимента испытуемые не знают, что являются его участниками.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. естественного
2. формирующего
3. лабораторного
Тема № 2. История развития научной психологии
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 39, в базе представлено: 5
Вопрос № 2.1. Оригинальный порядковый номер: 3
Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом, – …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. гуманистическая психология
2. ассоциативная психология
3. когнитивная психология
4. глубинная психология (психоанализ)
Вопрос № 2.2. Оригинальный порядковый номер: 4
Психологическое направление, которое считает, что предмет психологии – это поведение как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, – …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. психоанализ
2. гуманистическая психология
3. бихевиоризм
4. психология сознания
Вопрос № 2.3. Оригинальный порядковый номер: 6
Наибольшее развитие отечественная психологическая теория деятельности получила в трудах …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. В.М.Бехтерева
2. А.Р.Лурии
3. А.В. Петровского
4. А.Н. Леонтьева
Вопрос № 2.4. Оригинальный порядковый номер: 14
Факты, закономерности и механизмы психики
являются предметом изучения в…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. бихевиоризме
2. когнитивной психологии
3. отечественной психологии
4. гештальтпсихологии
Вопрос № 2.5. Оригинальный порядковый номер: 28
Возникновение экспериментального метода в психологии связано с работами…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Аристотеля (конец IV в до н.э.)
2. Р.Декарта (середина XVII в)
3. В.Вундта (середина XIX в)
4. И.П. Павлова (начало XX в)
Вопрос № 2.1. Оригинальный порядковый номер: 3
Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом, – …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. гуманистическая психология
2. ассоциативная психология
3. когнитивная психология
4. глубинная психология (психоанализ)
Вопрос № 2.2. Оригинальный порядковый номер: 6
Наибольшее развитие отечественная психологическая теория деятельности получила в трудах …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. В.М.Бехтерева
2. А.Р.Лурии
3. А.В. Петровского
4. А.Н. Леонтьева
Вопрос № 2.3. Оригинальный порядковый номер: 16
Автором трактата «О душе» является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Эпикур
2. Аристотель
3. Платон
4. Демокрит
Вопрос № 2.4. Оригинальный порядковый номер: 30
Причинами формирования основных психологических школ стали…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. расцвет марксистской психологии
2. переход к исследованию системы организм-среда, кризисная социальная ситуация, открытия в других науках
3. дальнейшее успехи в исследовании физиологии
4. расцвет капитализма и совершенствование материальной базы исследований
Вопрос № 2.5. Оригинальный порядковый номер: 32
Понимание движущей силы психического развития как бессознательного стремления к сублимации влечений свойственно работам…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. З.Фрейда, А.Адлера, К.Юнга
2. Д. Миллера, У. Найссера, К. Роджерса
3. А.А. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского
4. К.Левина, Г.Олпорта, А.Маслоу
Тема № 3. Психика и организм
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 48, в базе представлено: 5
Вопрос № 3.1. Оригинальный порядковый номер: 8
Тип поведения, являющийся вершиной психического развития животных, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. раздражимостью
2. волевым поведением
3. чувствительностью
4. интеллектуальным поведением
Вопрос № 3.2. Оригинальный порядковый номер: 10
Автором принятой в отечественной психологии теории эволюции психики в филогенезе является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. А.Н. Леонтьев
2. П.Ф. Каптерев
3. Л.И. Божович
4. М.Я. Басов
Вопрос № 3.3. Оригинальный порядковый номер: 14
Систему мозговых структур и органов чувств, обеспечивающую восприятие, переработку и хранение информации, называют…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. рефлексом
2. нейроном
3. импульсом
4. анализатором
Вопрос № 3.4. Оригинальный порядковый номер: 19
Ученым, разработавшим физиологическую основу учения о типах темперамента, является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Ф.Галль
2. Ибн - Сина
3. Конфуций
4. И.П. Павлов
Вопрос № 3.5. Оригинальный порядковый номер: 36
Основы рефлекторной теории психики заложили работы…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Р.Декарта, И.М. Сеченова
2. Аристотеля, Гиппократа, Платона
3. Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна
4. З.Фрейда, А.Маслоу, К.Юнга
Вопрос № 3.2. Оригинальный порядковый номер: 19
Ученым, разработавшим физиологическую основу учения о типах темперамента, является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Ф.Галль
2. Ибн - Сина
3. Конфуций
4. И.П. Павлов
Вопрос № 3.3. Оригинальный порядковый номер: 27
Наиболее важную роль в центральной нервной системе играет(ют) …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. большие полушария головного мозга
2. продолговатый мозг
3. спинной мозг
4. промежуточный мозг
Вопрос № 3.4. Оригинальный порядковый номер: 38
Восприятие сигналов среды осуществляется нервной системой с помощью …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. анализаторов
2. детекторов
3. акцепторов
4. рецепторов
Вопрос № 3.5. Оригинальный порядковый номер: 40
Психофизиология как раздел физиологии и психологии изучает ....
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. конституционально - генетически обусловленную дисгармонию личности
2. физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений
3. количественное отношение между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения
Тема № 4. Психика, поведение и деятельность
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 54, в базе представлено: 5
Вопрос № 4.1. Оригинальный порядковый номер: 4
Способ выполнения действия, ставший в результате упражнений автоматизированным, – это …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. навык
2. привычка
3. умение
4. приём
Вопрос № 4.2. Оригинальный порядковый номер: 8
К деятельности как виду активности относится…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. психический компонент
2. наличие цели
3. импульсивное поведение
4. бессознательный образ
Вопрос № 4.3. Оригинальный порядковый номер: 10
Готовность реагировать определённым образом на конкретные воздействия называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. мотивом
2. образом
3. установкой
4. фасилитацией
Вопрос № 4.4. Оригинальный порядковый номер: 13
Психологией деятельности активно занимался …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. А.Н. Леонтьев
2. Э. Кречмер
3. В.М. Бехтерев
4. З. Фрейд
Вопрос № 4.5. Оригинальный порядковый номер: 35
Основным условием развития и становления личности в отечественной психологии является(-ются) …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. организованный контроль
2. наказания и запреты
3. адекватная самооценка
4. деятельность
Вопрос № 4.1. Оригинальный порядковый номер: 19
С позиций теории деятельности и теории интериоризации происхождение психического А.Н. Леонтьев объясняет следующим образом:..
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. психические процессы формируются при решении учебных задач
2. психология и поведение современного культурного и образованного человека есть результат социализации
3. в любом действии, даже внешнем, уже есть психический компонент, а само психическое возникает еще в период внутриутробного развития
4. психические процессы есть не что иное, как перенесенные в идеальный план и преобразованные внешние материальные действия
Вопрос № 4.2. Оригинальный порядковый номер: 28
Авторами теории деятельности в психологии являются…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. С.Л.Рубинштейн и А.Н.Леонтьев
2. И.П.Павлов и И.М.Сеченов
3. В.Вундт и З.Фрейд
4. Л.С.Выготский и Д.Б.Эльконин
Вопрос № 4.3. Оригинальный порядковый номер: 32
Для успешной социализации подростка необходимо его включение в такой вид деятельности, как …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. игра
2. Труд
3. общение
4. учение
Вопрос № 4.4. Оригинальный порядковый номер: 41
Действие во внутреннем плане, которое осуществляется без опоры на какие – либо внешние средства, называется _______ действием
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. материальным
2. рецептивным
3. умственным
4. речевым
Вопрос № 4.5. Оригинальный порядковый номер: 43
Целенаправленная активность, связанная с достижением частных целей при осуществлении более широкой деятельности, называется ...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. поведением
2. действием
3. деятельностью
4. реакцией
Тема № 5. Развитие психики человека
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 35, в базе представлено: 5
Вопрос № 5.1. Оригинальный порядковый номер: 12
Онтогенез включает в себя весь период жизни человека от рождения до смерти, т.е. не только прогрессивные, но и ________ изменения.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. регрессивные
2. отсталые
3. деградационные
4. эволюционные
Вопрос № 5.2. Оригинальный порядковый номер: 18
В юношеском возрасте возникновение и формирование психических новообразований определяет…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. профессионально-учебная деятельность
2. учебная деятельность
3. общение со взрослыми
4. предметно-манипулятивная деятельность
Вопрос № 5.3. Оригинальный порядковый номер: 21
Принципиальное отличие психики человека от животных заключается в…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. применении предметов окружающего мира в качестве средств достижения целей
2. интеллектуальной деятельности
3. наличии сознания и самосознания
4. использовании специальных сигналов для коммуникации
Вопрос № 5.4. Оригинальный порядковый номер: 28
Возрасту от 0 до 2-х лет в концепции Ж.Пиаже соответствует _____ стадия интеллектуального развития.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. дооперациональная
2. конкретно операциональная
3. сенсорно-моторная
4. формально операциональная
Вопрос № 5.5. Оригинальный порядковый номер: 33
Появление способностей к предметному восприятию и научению является признаком_______ стадии развития психики.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. элементарной сенсорной
2. опосредованной
3. непосредственной
4. перцептивной
Вопрос № 5.1. Оригинальный порядковый номер: 1
Филогенез психики включает ...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. биологическую эволюцию у животных
2. культурно-историческое развитие, характерное для человека
3. развитие психики в течение жизни организма
4. развитие психики в период внутриутробного развития эмбриона
Вопрос № 5.2. Оригинальный порядковый номер: 2
Высшим животным свойственно ...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. сознательное поведение
2. конкретное практическое мышление
3. абстрактное мышление
4. бессознательное поведение
Вопрос № 5.3. Оригинальный порядковый номер: 3
Человеку в отличие от животных свойственно ...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. сознательное поведение
2. бессознательное поведение
3. конкретное практическое мышление
4. абстрактное мышление
Тема № 6. Сознание человека
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 34, в базе представлено: 5
Вопрос № 6.1. Оригинальный порядковый номер: 0
Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. «реакция»
2. «рефлекс»
3. «сознание»
4. «душа»
Вопрос № 6.2. Оригинальный порядковый номер: 2
Одним из принципов отечественной психологии является принцип…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. учета возрастных особенностей человека
2. научности
3. единства сознания и деятельности
4. единства мышления и интуиции
Вопрос № 6.3. Оригинальный порядковый номер: 16
К проявлению бессознательного не относятся…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. забывание
2. рефлексия
3. сновидения, мечты
4. ошибки, оговорки
Вопрос № 6.4. Оригинальный порядковый номер: 28
Человеческое сознание характеризуется….
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. способностью к рефлексии
2. плавностью
3. экономичностью
4. пассивностью
Вопрос № 6.5. Оригинальный порядковый номер: 33
Сознание бывает…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. долговременным
2. поверхностным
3. процессуальным
4. религиозным
Вопрос № 6.1. Оригинальный порядковый номер: 2
Одним из принципов отечественной психологии является принцип…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. учета возрастных особенностей человека
2. научности
3. единства сознания и деятельности
4. единства мышления и интуиции
Вопрос № 6.2. Оригинальный порядковый номер: 6
В когнитивную составляющую самосознания входят…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. знание личности о себе
2. отношение личности к себе
3. управление собой
4. презентация себя
Вопрос № 6.3. Оригинальный порядковый номер: 15
Соотношение сознания и бессознательного было достаточно полно изучено…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. С.Гроффом
2. К.Юнгом
3. Р.Декартом
4. З.Фрейдом
Вопрос № 6.4. Оригинальный порядковый номер: 18
Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. сознанием
2. мышлением
3. интеллектом
4. воображением
Вопрос № 6.5. Оригинальный порядковый номер: 20
В.Вундт определил психологию как науку о…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. познавательных процессах
2. структурах сознания
3. функциях речи
4. бессознательном
Тема № 7. Ощущения
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 63, в базе представлено: 5
Вопрос № 7.1. Оригинальный порядковый номер: 2
Ощущением называется психический процесс, состоящий в…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира
2. целостном отражении объектов окружающего мира
3. обобщенном отражении предметов и явлений материального мира
4. опосредованном отражении отдельных свойств физического мира
Вопрос № 7.2. Оригинальный порядковый номер: 6
К психическим процессам относится…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. темперамент
2. характер
3. способности
4. ощущение
Вопрос № 7.3. Оригинальный порядковый номер: 8
Слуховые и зрительные ощущения являются ___________ ошушениями.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. интероцептивными
2. тактильными
3. контактными
4. дистантными
Вопрос № 7.4. Оригинальный порядковый номер: 20
Простейший психический процесс, который возникает в результате воздействия на органы чувств предметов или явлений окружающего мира и заключающийся в отражении их отдельных свойств, называется …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. наблюдением
2. реагированием
3. восприятием
4. ощущением
Вопрос № 7.5. Оригинальный порядковый номер: 55
Наименьшая величина различий между раздражителями, когда разница между ними еще улавливается (закон Вебера) - это ...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. временной порог ощущений
2. дифференциальный порог ощущений
3. верхний порог ощущений
4. нижний порог ощущений
Вопрос № 7.1. Оригинальный порядковый номер: 19
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов или упражнения называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. сенсибилизацией
2. порогом ощущений
3. интенсивностью
4. синестезией
Вопрос № 7.2. Оригинальный порядковый номер: 30
Минимальная разница в интенсивности двух однотипных раздражителей, необходимая для её ощущения, называется порогом…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. адаптационным
2. контрастным
3. смешанным
4. разностным
Вопрос № 7.3. Оригинальный порядковый номер: 33
Ощущением называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. формирование в коре головного мозга целостных образов явлений и предметов на основе деятельности органов чувств
2. раздражение рецепторных клеток органов чувств и передача возбуждения в соответствующие зоны коры головного мозга
3. психическое отражение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств
4. неосознаваемые продукты переработки центральной нервной системой значимых для человека раздражителей
Вопрос № 7.4. Оригинальный порядковый номер: 50
Экстероцептивные контактные ощущения вызываются…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. отражением некоторых химических свойств вкусовых веществ
2. воздействием запахов на периферические окончания обонятельного анализатора
3. непосредственным прикосновением к поверхности тела (вкус, осязание)
4. отражением звуков различной высоты, силы и различного качества
Вопрос № 7.5. Оригинальный порядковый номер: 54
Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение - это …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. дифференциальный порог ощущений
2. временной порог ощущений
3. нижний порог ощущений
4. верхний порог ощущений
Тема № 8. Восприятие
(Задание на установление соответствия)
Оригинальное кол-во заданий: 8, в базе представлено: 5
Вопрос № 8.1. Оригинальный порядковый номер: 0
Установите соответствие между типами восприятий и их характеристиками.
1. Визуальный тип
2. Аудиальный тип
3. Кинестетический тип
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. информацию представляет в виде зрительных образов, ярких картинок
2. информацию представляет в виде образов ощущений и движений
3. информацию представляет в виде слуховых образов
Вопрос № 8.2. Оригинальный порядковый номер: 1
Установите соответствие между свойствами восприятия и их характеристиками.
1. Избирательность восприятия
2. Константность восприятия
3. Апперцепция восприятия
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. это относительная устойчивость образов
2. проявляется в способности человека воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибольший интерес
3. обусловливается жизненным опытом человека, его установками и стилем поведения
Вопрос № 8.3. Оригинальный порядковый номер: 2
Установите соответствие между типами восприятия и их характеристиками.
1. Восприятие движения
2. Восприятие пространства
3. Восприятие времени
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. это отражение длительности и последовательности явлений и событий
2. это отражение формы предмета, его величины, объемности и удаленности
3. это отражение изменения положения объекта в пространстве
Вопрос № 8.4. Оригинальный порядковый номер: 3
Установите соответствие между механизмами восприятия другого человека и их характеристиками.
1. Идентификация
2. Эмпатия
3. Стереотипизация
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. это понимание другого человека путем эмоционального сопереживания, при этом эмоции и чувства человека не тождественны тем, которые испытывает другой человек
2. это процесс и результат самоотождествления с другим человеком, группой
3. это восприятие и оценка путем присвоения человеку характеристик какой-либо социальной группы
Вопрос № 8.5. Оригинальный порядковый номер: 7
Установите соответствие между факторами, мешающими правильно воспринимать людей и их характеристиками.
1. Эффект «ореола»
2. Эффект «проецирования»
3. Эффект последней информации
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. проявляется в том, что если вы получили негативную последнюю информацию о человеке, то эта информация может перечеркнуть все прежние мнения об этом человеке
2. проявляется в том, что первоначальное отношение к какой-то одной частной стороне личности распространяется на весь образ человека
3. проявляется в том, что другому человеку приписываются по аналогии с собой свои собственные качества и эмоциональные состояния
Вопрос № 8.3. Оригинальный порядковый номер: 4
Установите соответствие между типами восприятия и их характеристиками.
1. Синтетический тип
2. Аналитический тип
3. Аналитико-синтетический тип
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. характеризуется проявлением тенденции к восприятию деталей, частностей и затрудненным восприятием целого
2. характеризуется тенденцией к восприятию как частностей, деталей, так и общего, целого
3. присущ людям, которые воспринимают мир в целом, в совокупности всех его сторон, сфер, подчас не замечая при этом деталей
Вопрос № 8.4. Оригинальный порядковый номер: 6
Установите соответствие между элементами восприятия движения и их характеристиками.
1. Продолжительность движения
2. Скорость движения
3. Ускорение движения
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. характеризуется как краткое или длительное движение
2. характеризуется как равномерное, замедляющееся, плавное, прерывистое движение
3. характеризуется как быстрое или медленное движение
Тема № 9. Память и ее характеристики
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 61, в базе представлено: 5
Вопрос № 9.1. Оригинальный порядковый номер: 11
Кратковременная память – это вид памяти, заключающийся в …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. удержании информации в памяти в течение очень короткого времени
2. оперативном удержании и преобразовании информации в определённых целях деятельности
3. мгновенном запечатлении информации
4. памяти на отдельные события
Вопрос № 9.2. Оригинальный порядковый номер: 17
Наглядный образ предмета или явления, действовавшего в прошлом, обозначается как…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. ощущение
2. понятие
3. восприятие
4. представление
Вопрос № 9.3. Оригинальный порядковый номер: 25
К процессам памяти не относится…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. дефрагментация
2. воспроизведение
3. запоминание
4. сохранение
Вопрос № 9.4. Оригинальный порядковый номер: 28
В классификацию в зависимости от длительности сохранения не включается память…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. наглядно-образная
2. оперативная
3. кратковременная
4. долговременная
Вопрос № 9.5. Оригинальный порядковый номер: 56
Запоминание со специальной установкой «запомнить» и требующее определенных волевых усилий - это ________ память.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. произвольная
2. образная
3. эмоциональная
4. непроизвольная
Вопрос № 9.1. Оригинальный порядковый номер: 18
Вид памяти с длительностью хранения информации не более 30 секунд, – …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. оперативная
2. кратковременная
3. сенсорная
4. долговременная
Вопрос № 9.2. Оригинальный порядковый номер: 29
Когда отсутствует специальная мнемическая задача и запоминание просто сопровождает другую деятельность, говорят о __________ памяти.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. логической
2. механической
3. непроизвольной
4. произвольной
Вопрос № 9.3. Оригинальный порядковый номер: 32
Повторное использование прошлого опыта и возвращение его в сферу сознания обеспечивает…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. восприятие
2. мышление
3. внимание
4. память
Вопрос № 9.4. Оригинальный порядковый номер: 48
Эффект, при котором при заучивании расположенных в ряд элементов, хуже всего запоминаются элементы, несколько смещенные от центра к концу ряда, называется
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. неосознаваемой установки
2. предшествования
3. накопления и распределения повторений
4. позиционным (краевым)
Вопрос № 9.5. Оригинальный порядковый номер: 52
Процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее, называется ...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. сохранением
2. воспроизведением
3. забыванием
4. запоминанием
Тема № 10. Мышление и интеллект
(Задание с выбором нескольких правильных ответов из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 10, в базе представлено: 5
Вопрос № 10.1. Оригинальный порядковый номер: 2
К видам мышления преобладающим в дошкольном возрасте относятся…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. наглядно-образное
2. теоретическое
3. критическое
4. наглядно-действенное
Вопрос № 10.2. Оригинальный порядковый номер: 4
К операциям мышления относят…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. обобщение
2. анализ
3. фантазирование
4. агглютинацию
Вопрос № 10.3. Оригинальный порядковый номер: 5
Под интеллектом человека понимается…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. общая способность к познанию и решению проблем, обеспечивающая успешность любой деятельности
2. направленность и сосредоточенность сознания на определенном предмете
3. система всех его познавательных способностей
4. запас слов
Вопрос № 10.4. Оригинальный порядковый номер: 7
К единичным понятиям можно отнести…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. река
2. Енисей
3. Венера
4. человек
Вопрос № 10.5. Оригинальный порядковый номер: 9
Основными видами речи являются…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. академическая, простонародная
2. устная, письменная
3. активная, пассивная
4. внешняя, внутренняя
Вопрос № 10.3. Оригинальный порядковый номер: 6
К мыслительным операциям относят…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 2
1. сравнение
2. запечатление
3. воспроизведение
4. синтез
Тема № 11. Воображение и творчество
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 44, в базе представлено: 5
Вопрос № 11.1. Оригинальный порядковый номер: 15
Активное воображение может быть…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. творчески-креативным
2. воссоздающим и творческим
3. наглядно-образным
4. зрительным и слуховым
Вопрос № 11.2. Оригинальный порядковый номер: 18
«Склеивание» различных в повседневной жизни несоединимых качеств, частей для создания нового образа называется …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. типизацией
2. гиперболизацией
3. агглютинацией
4. схематизацией
Вопрос № 11.3. Оригинальный порядковый номер: 26
При освоении таких учебных предметов, как физика, химия, астрономия, большое значение имеет реализация _______функции воображения.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. эмоциональной
2. познавательной
3. воспитательной
4. регуляторной
Вопрос № 11.4. Оригинальный порядковый номер: 27
Построение образа ситуации на основе рассказа реализуется при помощи_______воображения.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. антиципирующего
2. продуктивного
3. репродуктивного
4. предвосхищающего
Вопрос № 11.5. Оригинальный порядковый номер: 35
Схематизация как прием создания новых образов – это….
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. объекту приписываются не свойственные ему качества
2. произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека
3. сглаживание различий предметов
4. субъективное помещение объекта в новые ситуации
Вопрос № 11.1. Оригинальный порядковый номер: 4
Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях называется...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. грезами
2. утопией
3. мечтой
4. фантазией
Вопрос № 11.2. Оригинальный порядковый номер: 10
Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. аналогией
2. акцентированием
3. типизацией
4. гиперболизацией
Вопрос № 11.3. Оригинальный порядковый номер: 11
Усиленное увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей его или их смещение называется...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. гиперболизацией
2. агглютинацией
3. схематизацией
4. типизацией
Вопрос № 11.4. Оригинальный порядковый номер: 14
Сновидения и грезы относятся к _________ воображению.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. активному
2. пассивному
3. медитативному
4. проецирующему
Тема № 12. Внимание
(Задание на установление соответствия)
Оригинальное кол-во заданий: 11, в базе представлено: 5
Вопрос № 12.1. Оригинальный порядковый номер: 5
Установите соответствие между свойствами внимания и их индивидуальными проявлениями в жизни человека.
1. Сосредоточенность внимания
2. Распределение внимания
3. Объем внимания
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. развивается в процессе игры «Чего не хватает», когда детям предлагается определить, какого предмета не хватает в комнате, из которой они только что выходили
2. проявляется в случае, когда учитель одновременно проверяет тетради учеников и отвечает на вопросы воспитанников
3. проявляется в случае, когда человек, читающий интересную книгу, не замечает ничего, что происходит вокруг
Вопрос № 12.2. Оригинальный порядковый номер: 6
Установите соответствие между видами внимания и условиями их возникновения.
1. Произвольное внимание
2. Непроизвольное внимание
3. Послепроизвольное внимание
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. возникает при условии появления устойчивого интереса к делу
2. возникает при условии новизны раздражителя
3. возникает при условии отчетливого понимания целей и задач деятельности
Вопрос № 12.3. Оригинальный порядковый номер: 8
Установите соответствие между видами внимания и условиями их возникновения.
1. Произвольное внимание
2. Непроизвольное внимание
3. Послепроизвольное внимание
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. возникает при условии необычности раздражителя
2. возникает при условии осознания текущих результатов деятельности в форме внутреннего словесного отчета
3. возникает при условии постепенного осознания значимости информации
Вопрос № 12.4. Оригинальный порядковый номер: 9
Установите соответствие между этапами возрастного развития и видами внимания.
1. Младенчество
2. Ранее детство
3. Младший школьный возраст
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. первоначальные формы произвольного внимания (под влиянием речевых инструкций взрослого)
2. произвольное внимание, включая волевое
3. врожденные признаки непроизвольного внимания
Вопрос № 12.5. Оригинальный порядковый номер: 10
Установите соответствие между видами внимания и их характеристиками.
1. Природное внимание
2. Чувственное внимание
3. Интеллектуальное внимание
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. дано человеку с самого рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на внешние стимулы
2. связано с сосредоточенностью и направленностью мысли
3. связано с эмоциональной и избирательной работой органов чувств
Вопрос № 12.1. Оригинальный порядковый номер: 2
Установите соответствие между свойствами внимания и их характеристиками.
1. Концентрация внимания
2. Устойчивость внимания
3. Объем внимания
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. заключается в способности сохранять сосредоточенность на определенном объекте в течение требуемого времени
2. это сосредоточенность на объекте, степень поглощенности человека этим объектом
3. это количество элементов, которые человек способен уловить одномоментно
Вопрос № 12.2. Оригинальный порядковый номер: 3
Установите соответствие между видами внимания и их характеристиками.
1. Непроизвольное внимание
2. Произвольное внимание
3. Послепроизвольное внимание
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. это сознательно регулируемое сосредоточение на объекте
2. это сосредоточение сознания на объекте в силу каких-то его особенностей
3. это сосредоточенность на объекте в силу его ценности, значимости, интереса для личности
Вопрос № 12.3. Оригинальный порядковый номер: 7
Установите соответствие между видами внимания и условиями их возникновения.
1. Произвольное внимание
2. Непроизвольное внимание
3. Послепроизвольное внимание
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. возникает при условии силы и контраста раздражителя
2. возникает при условии осознания долга и своих обязанностей
3. возникает при наличии интереса к содержанию и процессу деятельности, а не только результата
Тема № 13. Психология личности
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 44, в базе представлено: 5
Вопрос № 13.1. Оригинальный порядковый номер: 5
Система устойчивых мотивов личности, задающая главные тенденции его поведения, называется...
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. памятью
2. направленностью
3. мышлением
4. способностями
Вопрос № 13.2. Оригинальный порядковый номер: 13
Человека как индивида характеризует …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. чувство долга
2. креативность
3. толерантность
4. средний рост
Вопрос № 13.3. Оригинальный порядковый номер: 24
К основным формам направленности личности (по К.К.Платонову) не относится…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. склонности
2. интересы
3. фрустрация
4. убеждения
Вопрос № 13.4. Оригинальный порядковый номер: 32
Такие черты характера, как индивидуализм, альтруизм, безразличие, вежливость относятся к системе отношений человека ….
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. к общественной и личной собственности
2. к другим
3. к себе
4. к труду
Вопрос № 13.5. Оригинальный порядковый номер: 42
Своеобразие психики и личности индивида, ее уникальность, неповторимость, проявляющаяся в свойствах темперамента, чертах характера, эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. человеком
2. личностью
3. индивидуальностью
4. субъектом деятельности
Вопрос № 13.1. Оригинальный порядковый номер: 14
Психическое как функциональный орган индивида впервые было рассмотрено в работе …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. Василюка Ф. Е.
2. Давыдова В. В.
3. Ляудис В. Я.
4. Ухтомского А. А.
Вопрос № 13.2. Оригинальный порядковый номер: 23
К биогенным потребностям относятся….
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. потребности в самовыражении
2. потребности в самоутверждении
3. потребности смысла жизни
4. потребности в безопасности и самосохранении
Вопрос № 13.3. Оригинальный порядковый номер: 26
Личностная подструктура, выражающаяся в способности человека выделять себя как нечто самостоятельное, отдельное, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. самосознанием
2. самоактуализацией
3. самооценкой
4. самоотношением
Вопрос № 13.4. Оригинальный порядковый номер: 30
В концепции И.П.Павлова сочетание свойств нервной системы (_____) образуют физиологическую основу темперамента.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. уравновешенность, сила, подвижность
2. инертность, выносливость, работоспособность
3. слабость, работоспособность, утомление
4. пластичность, ригидность, выносливость
Тема № 14. Эмоционально-волевая сфера личности
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 73, в базе представлено: 5
Вопрос № 14.1. Оригинальный порядковый номер: 18
Функцией воли является…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. регуляция поведения и деятельности
2. психотерапевтическая
3. познание окружающей действительности
4. развитие личности
Вопрос № 14.2. Оригинальный порядковый номер: 26
Особая форма эмоционального переживания, возникающая в экстремальной жизненной ситуации, требующей от человека мобилизации нервно-психологических сил, называется …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. аффектом
2. стрессом
3. удивлением
4. страстью
Вопрос № 14.3. Оригинальный порядковый номер: 28
Гуманизм, отзывчивость, справедливость, достоинство, стыд являются проявлениями _____________ чувств.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. этических
2. эстетических
3. интеллектуальных
4. праксических
Вопрос № 14.4. Оригинальный порядковый номер: 36
Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. страстью
2. стрессом
3. вдохновением
4. рефлексией
Вопрос № 14.5. Оригинальный порядковый номер: 50
Для волевого действия не характерно…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. преодоление субъективных препятствий
2. непосредственное удовольствие, получаемое в процессе его исполнения
3. приложение сознательных усилий
4. наличие продуманного плана осуществления поведенческого акта
Вопрос № 14.1. Оригинальный порядковый номер: 4
Под термином «эмоции» в психологии понимают…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства в специфических социальных условиях
2. переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и процесса удовлетворения потребностей
3. чувство предрасположенности к человеку, влечение к нему
4. способность человека переживать и сожалеть о случаях нарушения нравственных норм
Вопрос № 14.2. Оригинальный порядковый номер: 39
Неспецифическая реакция организма на стрессор, проявляющаяся в мобилизации сил организма и общем напряжении, называется …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. фрустрацией
2. астенической эмоцией
3. аффектом
4. стрессом
Вопрос № 14.3. Оригинальный порядковый номер: 44
При осуществлении волевого действия особое состояние внутреннего напряжения, активности, которое вызывает мобилизацию внутренних ресурсов, необходимую для выполнения задуманного действия, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. волевым усилием
2. праксическим чувством
3. непроизвольной реакцией
4. стенической эмоцией
Вопрос № 14.4. Оригинальный порядковый номер: 53
Интеллектуальные чувства выражают и отражают…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. отношение личности к другим людям
2. отношение человека к фактам жизни
3. отношение личности к различным фактам жизни и их отражению в искусстве
4. отношение личности к процессу познания, его успешности и неуспешности
Вопрос № 14.5. Оригинальный порядковый номер: 56
В _________ проявляется личная значимость, оценка внешних и внутренних ситуаций, как удовлетворяются потребности человека.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. восприятие
2. мышлении
3. воображении
4. эмоциях
Тема № 15. Индивидуально-психологические свойства личности
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 48, в базе представлено: 5
Вопрос № 15.1. Оригинальный порядковый номер: 0
Индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, называются…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. чувствами
2. характером
3. способностями
4. темпераментом
Вопрос № 15.2. Оригинальный порядковый номер: 5
Темперамент, будучи __________, является базой большинства свойств личности.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. врожденным
2. социальным
3. изменчивым
4. приобретенным
Вопрос № 15.3. Оригинальный порядковый номер: 15
Врожденные анатомо – физиологические особенности, составляющие природную основу развития способностей человека, называются …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. задатками
2. акцентуациями
3. умениями
4. привычками
Вопрос № 15.4. Оригинальный порядковый номер: 17
Формирование характера …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. определяется наследственностью
2. не зависит от человека
3. происходит в юношеском возрасте
4. начинается в детстве
Вопрос № 15.5. Оригинальный порядковый номер: 28
Характер человека проявляется в…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. пластичности, ригидности, реактивности, темпе психических реакций
2. интроверсии, экстраверсии, тревожности, импульсивности
3. чрезмерной выраженности отдельных личностных черт, граничащей с психопатиями
4. его отношении к себе, людям, деятельности, вещам
Вопрос № 15.1. Оригинальный порядковый номер: 1
Установите соответствие между комплексами индивидуально-психологических свойств и их характеристиками.
1. Темперамент
2. Способности
3. Направленность
4. Характер
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 4
1. определяет динамические особенности деятельности
2. обеспечивают успешное осуществление деятельности
3. ориентирует активность личности
4. определяет стиль поведения человека в социальной среде
Вопрос № 15.2. Оригинальный порядковый номер: 2
Установите соответствие между индивидуально-психологическими свойствами и их характеристиками.
1. Акцентуация характера
2. Экстраверсия
3. Мотив достижения
4. Креативность
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 4
1. способность к нестандартному решению задач
2. обращенность личности на окружающий мир
3. чрезмерная выраженность отдельных черт
4. стремление личности к достижению высоких результатов в деятельности
Вопрос № 15.3. Оригинальный порядковый номер: 3
Установите соответствие между комплексами индивидуально-психологических свойств и их проявлениями.
1. Ведущие интересы, потребности, идеалы личности
2. Типичные для человека способы поведения в определенных жизненных обстоятельствах
3. Динамика психической деятельности человека
4. Легкость освоения и успешности выполнения деятельности
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 4
1. способности
2. характер
3. темперамент
4. направленность
Вопрос № 15.4. Оригинальный порядковый номер: 4
Установите соответствие между типом темперамента и типом нервной системы.
1. Холерик
2. Флегматик
3. Сангвиник
4. Меланхолик
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 4
1. сильный, уравновешенный, подвижный
2. сильный, неуравновешенный, подвижный
3. сильный, уравновешенный, инертный
4. слабый
Вопрос № 15.5. Оригинальный порядковый номер: 5
Установите соответствие между индивидуально-психологическими свойствами и их характеристиками.
1. Интроверсия
2. Ригидность
3. Одаренность
4. Мотив достижения
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 4
1. способности, определяющие диапазон деятельностей, в которых человек может достичь высоких результатов
2. косность поведения, мышления
3. обращенность человека на явления его собственного субъективного мира
4. стремление личности к достижению высоких результатов в деятельности
Тема № 16. Психология общения
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 56, в базе представлено: 5
Вопрос № 16.1. Оригинальный порядковый номер: 0
Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. социумом
2. взаимоотношениями
3. общением
4. привязанностью
Вопрос № 16.2. Оригинальный порядковый номер: 17
Референтной называется группа…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. с которой личность отождествляет себя в наибольшей степени
2. существование которой ограничено во времени
3. членство и взаимоотношения в которой носят, в основном, формальный характер
4. возникающая на основе потребностей ее членов в общении, понимании, симпатии
Вопрос № 16.3. Оригинальный порядковый номер: 22
Способность сопереживать другому человеку называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. радушностью
2. душевностью
3. симпатией
4. эмпатией
Вопрос № 16.4. Оригинальный порядковый номер: 38
К механизмам социальной перцепции относят…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. формирование реакций
2. идентификацию
3. креативность
4. антиципацию
Вопрос № 16.5. Оригинальный порядковый номер: 47
Процесс восприятия и познания друг друга партнерами друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания есть содержание _________ стороны общения.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. аффективной
2. интегративной
3. перцептивной
4. интерактивной
Вопрос № 16.1. Оригинальный порядковый номер: 13
Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. жестов
2. информации
3. языка
4. дипломатии
Вопрос № 16.3. Оригинальный порядковый номер: 26
Коммуникативная сторона общения предполагает …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. взаимооценку
2. взаимовлияние
3. взаимовосприятие
4. взаимоинформирование
Вопрос № 16.4. Оригинальный порядковый номер: 32
Тональность голоса является __________ средством невербальной коммуникации.
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. паралингвистическим
2. ольфакторным
3. перцептивным
4. интерактивным
Вопрос № 16.5. Оригинальный порядковый номер: 43
Наука, изучающая движение и жесты, использующиеся в коммуникации, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. кинесикой
2. проксемикой
3. психолингвистикой
4. такесикой
Тема № 17. Педагогика как наука
(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)
Оригинальное кол-во заданий: 52, в базе представлено: 5
Вопрос № 17.1. Оригинальный порядковый номер: 4
Раздел педагогики, изучающий закономерности и принципы организации процесса обучения, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. педагогической технологией
2. теорией воспитания
3. управлением образовательными системами
4. дидактикой
Вопрос № 17.2. Оригинальный порядковый номер: 11
Функция педагогики, направленная на совершенствование конкретной практики обучения и воспитания человека, называется…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. теоретической
2. методологической
3. практической
4. прогностической
Вопрос № 17.3. Оригинальный порядковый номер: 33
Основоположником отечественной педагогической мысли является …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. К.Д. Ушинский
2. Л.Н. Толстой
3. А.С. Макаренко
4. Н.К. Крупская
Вопрос № 17.4. Оригинальный порядковый номер: 39
Связь педагогики с социологией позволяет установить…
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. закономерности социализации и воспитания личности в различных социальных институтах
2. специфику действия экономических законов в сфере образования
3. механизмы и законы психической деятельности и развития личности
4. методологические основы педагогического знания
Вопрос № 17.5. Оригинальный порядковый номер: 44
К отраслям педагогики как науки относятся …
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1
1. дидактика, философия образования, школоведение
2. педагогика высшей школы, этика, педагогика профессионального образования
3. школьная гигиена, психология, возрастная физиология
4. общая педагогика, история педагогики, дидактика
Вопрос № 17.1. Оригинальный порядковый номер: 1
Установите соответствие между направлениями педагогики и предметом их исследования.
1. Возрастная педагогика
2. Коррекционная педагогика
3. Профессиональная педагогика
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. изучает возможности обучения и воспитания детей с различными нарушениями
2. исследует возрастные аспекты обучения и воспитания
3. изучает закономерности обучения работающих людей, переориентацию их на новые средства производства, повышение их квалификации, переучивание новым профессиям
Вопрос № 17.2. Оригинальный порядковый номер: 2
Установите соответствие между разделами педагогики и предметом их исследования.
1. Дидактика
2. Методика обучения
3. Андрогогика
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. изучает содержание, методы и формы преподавания и учения в образовательном учреждении
2. изучает содержание, методы и формы обучения взрослых
3. изучает методы, приемы и способы преподавания конкретного учебного предмета
Вопрос № 17.3. Оригинальный порядковый номер: 3
Установите соответствие между функциями педагогики и содержанием деятельности педагога.
1. Научно-теоретическая функция
2. Прогностическая функция
3. Конструктивно-технологическая функция
Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3
1. заключается в исследовании и прогнозировании пути развития системы образования и отдельных ее отраслей
2. заключается в изучении и описании педагогического опыта, выявлении составляющих педагогической системы, проведении экспериментальных исследований
3. заключается в разработке эффективных форм организации педагогического процесса и методов его осуществления
Вопрос № 17.4. Оригинальный порядковый номер: 4
Установите взаимосвязь содержания педагогических знаний с другими науками.