V. Основные вопросы обсуждаемые на практическом занятии

1.	Понятие о мочевом синдроме, его особенности при пиелонефрите, гломерулонефрите, мочекаменной болезни, уретрите, цистите, раке мочевого пузыря, нефропатиях.
2.	Методы диагностики заболеваний почек в амбулаторных условиях. Алгоритм диагностического поиска при мочевом синдроме.
3.	План обследования пациента с хроническим пиелонефритом, хроническим гломерулонефритом, хронической почечной недостаточностью в амбулаторных условиях. Показания к госпитализации. Врачебная тактика при хронической почечной недостаточности.
4.	Общие принципы лечения пациентов с хроническим пиелонефритом, хроническим гломерулонефритом и ХПН в амбулаторных условиях. Медико-социальная экспертиза (обоснование и сроки временной нетрудоспособности, показания к рациональному трудоустройству, к направлению на МРЭК). Диспансеризация.
5.	Профилактика хронического пиелонефрита, хронического гломерулонефрита и ХПН.
6.	Почечная колика: клиническая картина, неотложная медицинская помощь в амбулаторных условиях, врачебная тактика.

VI. Учебно-целевые задачи

1. Студенты должны вести амбулаторный прием больных с нефрологическим заболеванием вместе с участковым врачом.

2. Студенты должны оформлять всю документацию под руководством участкового врача.

3. Студенты должны обследовать больных при вызове на дом вместе с участковым врачом.

4. Студенты самостоятельно должны решать ситуационные задачи, читать рентгенограммы, выписывать лекарственные препараты, применяемые при заболеваниях, сопровождающихся "мочевым" синдромом.

VII. Методика проведения и достижение учебно-целевых задач

1. Контроль уровня знаний (исходный, конечный).

2. Практическая работа по амбулаторному приему в кабинете участкового врача.

3. Клинический разбор амбулаторных больных после приема.

4. Клинический разбор амбулаторных больных после обслуживания вызова на дому.

5. Обсуждение теоретических вопросов темы занятия.

6. Заслушивание рефератов по отдельным актуальным вопросам оказания медицинской помощи населению.

7. Работа с методическими пособиями для студентов.

8.Работа с материалами лекций, монографий.

9. Тестовый контроль уровня знаний.

VIII. Методическое обеспечение занятия

• Амбулаторные карты больных.

• Наглядные пособия в кабинете здорового образа жизни.

• Методическое пособие для студентов 6 курса по теме занятия.

• Рентгеновские снимки.

• Данные лабораторных исследований.

• Демонстрация больных.

Хронокарта занятия:

1. Введение 5 мин.

2. Курация больных, самоподготовка 120 мин.

3. Клинический разбор больных 20 мин.

4. Семинарская часть, опрос 45 мин.

5. Выполнение задания по теме занятия 30 мин.

6. Подведение итогов занятия 5 мин.

IX. Тема уирс

1. "Мочевой синдром" при нефрологических заболеваниях.

2. Немедикаментозная терапия при хроническом гломерулонефрите.