Решение.
Решим
задачу методом коллективных
экспертных оценок.
Предложены
3 варианта её решения – 1) увеличить
нагрузку на имеющихся преподавателей
и повысить им заработную плату, 2)
привлекать новых молодых специалистов
из числа бывших студентов для работы
преподавателями и для поступления в
аспирантуру, 3) повысить цены на
образовательные услуги и сразу станет
меньше желающих идти учиться.
№ эксперта
|
Опыт
эксперта и его доля в итоговой оценке
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
Вариант
3
|
1
|
0,2
|
9
|
6
|
10
|
2
|
0,15
|
7
|
10
|
10
|
3
|
0,25
|
8
|
7
|
9
|
4
|
0,15
|
10
|
8
|
9
|
5
|
0,25
|
6
|
8
|
9
|
Сумма
|
1
|
|
|
|
Оценка
вариантов проводилась по 10-балльной
шкале 5-ю экспертами.
№ эксперта
|
Опыт
эксперта и его доля в итоговой оценке
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
Вариант
3
|
1
|
0,2
|
9*0,2
= 1,8
|
6
*0,2 = 1,2
|
10*0,2
= 2
|
2
|
0,15
|
7*0,15
= 1,1
|
10*0,15
= 1,5
|
10*0,15
= 1,5
|
3
|
0,25
|
8*0,25
= 2
|
7*0,25
= 1,75
|
9*0,25
= 2,25
|
4
|
0,15
|
10*0,15
= 1,5
|
8*0,15
= 1,2
|
9*0,15
= 1,35
|
5
|
0,25
|
6*0,25
= 1,5
|
8*0,25
= 2
|
9*0,25
= 2,25
|
Сумма
|
1
|
7,9
|
7,65
|
9,35
|
Таким
образом, 3-й вариант является оптимальным
решением по мнению экспертов.
