Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное агенство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования “Комсомольский-на-Амуре

государственный технический университет”

Кафедра общей физика

Т.А. ЯНЬКО

ТЕСТЫ

по дисциплине “КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ”

Утверждено в качестве учебного пособия

Ученым советом Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет

Комсомольск-на-Амуре 2008

ТАБЛИЦА СЛОЖНОСТИ ЗАДАНИЙ ТЕСТОВ по дисциплине

« КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

	Ф1	Ф2	Ф3	Ф4
ЗЛ	27	42	15	18
ЗСр	55	83	23	32
ЗТ	27	42	11	17
Всего 392	109	167	49	67

ТАБЛИЦА СЛОЖНОСТИ ЗАДАНИЙ ТЕМЫ 1 «ДВЕ КУЛЬТУРЫ»

	Ф1	Ф2	Ф3	Ф4
ЗЛ	2	4	2	2
ЗСр	4	9	4	3
ЗТ	2	4	2	2
Всего 40	8	17	8	7

Тема 1 две культуры как отражение двух типов мышления

ВОПРОС № 1 (Ф1 - 9) Что такое культура?

1) Совокупность вещественно-энергетических средств бытия человека и общества: орудия труда, техника, производство

2) Совокупность знаний о состоянии эмоционально-волевой сферы психики и мышления человека и общества, о позитивно значимых ценностях бытия

3) Результат многообразной деятельности человечества во всех сферах бытия и сознания, продукт его деятельности в природе и обществе

4) Сфера исследовательской деятельности человечества, в которой возникают новые знания о природе, обществе и мышлении

ВОПРОС № 2 (Ф1 – 1) Что входит в понятие «материальная культура» ?

1) Совокупность вещественно-энергетических средств бытия человека и общества: орудия труда, техника, производство

2) Совокупность знаний о состоянии эмоционально-волевой сферы психики и мышления человека и общества, о позитивно значимых ценностях бытия

3) Результат многообразной деятельности человечества во всех сферах бытия и сознания, продукт его деятельности в природе и обществе

4) Сфера исследовательской деятельности человечества, в которой возникают новые знания о природе, обществе и мышлении

ВОПРОС № 3 (Ф1 –1) Что входит в понятие «гуманитарная культура» ?

1) Совокупность вещественно-энергетических средств бытия человека и общества: орудия труда, техника, производство

2) Совокупность знаний о состоянии эмоционально-волевой сферы психики и мышления человека и общества, о позитивно значимых ценностях бытия

3) Результат многообразной деятельности человечества во всех сферах бытия и сознания, продукт его деятельности в природе и обществе

4) Сфера исследовательской деятельности человечества, в которой возникают новые знания о природе, обществе и мышлении

ВОПРОС №4 (Ф1 – 5) Каково содержание понятия «наука» ?

1) Совокупность вещественно-энергетических средств бытия человека и общества: орудия труда, техника, производство

2) Совокупность знаний о состоянии эмоционально-волевой сферы психики и мышления человека и общества, о позитивно значимых ценностях бытия

3) Результат многообразной деятельности человечества во всех сферах бытия и сознания, продукт его деятельности в природе и обществе

4) Сфера исследовательской деятельности человечества, в которой возникают новые знания о природе, обществе и мышлении

Ответ

ВОПРОС № 5(Ф1 – 5) Какие науки относятся к общественным ?

1) Науки о природе как системе тел, находящихся во взаимной связи, взаимодей-ствии, движении: физика, химия, биология, геология и др.

2) Науки о состоянии общества и роли человека в нём: философия, психология, история, право, религия, эстетика и др.

3) Науки, изучающие законы создания и действия сложных технических устройств, которые человек использует в разных сферах жизни: металловедение, электротехника, теплоэнергетика и др.

4) Науки о числах, их взаимодействиях и соотношениях, о конфигурациях пространства: арифметика, алгебра, геометрия и др.

Ответ

ВОПРОС № 6 (Ф1 - 5) Какие науки называются естественными?

1) Науки о природе как системе тел, находящихся во взаимной связи, взаимодей-ствии, движе

нии: физика, химия, биология, геология, астрономия и др.

2) Науки о состоянии общества и роли человека в нём: философия, психология, история, право, религия, эстетика и др.

3) Науки, изучающие законы создания и действия сложных технических устройств, которые человек использует в разных сферах жизни: металловедение, электротехника, теплоэнергетика и др.

4) Науки о числах, их взаимодействиях и соотношениях, о конфигурациях пространства: арифметика, алгебра, геометрия и др.

Ответ

ВОПРОС № 7(Ф1 – 5) Какие науки называются техническими?

1) Науки о природе как системе тел, находящихся во взаимной связи, взаимодей-ствии, движении: физика, химия, биология, геология и др.

2) Науки о состоянии общества и роли человека в нём: философия, психология, история, право, религия, эстетика и др.

3) Науки, изучающие законы создания и действия сложных технических устройств, которые человек использует в разных сферах жизни: металловедение, электротехника, теплоэнергетика и др.

4) Науки о числах, их взаимодействиях и соотношениях, о конфигурациях пространства: арифметика, алгебра, геометрия и др.

Ответ

ВОПРОС № 8(Ф2 – 2) Естествознание – это …

1) …совокупность наук о природе, рассматриваемой как единое целое

2) …знание о человеке как мыслящем существе

3) …наука о телах, их движении, взаимодействии и превращениях

4) ...наука о строении и развитии планеты Земля

Ответ

ВОПРОС № 9 (Ф2 – 2) Математика (наука о количественных отношениях действительности) является …………….наукой.

1) …зкономической

2) …гуманитарной

3) …естественной

4) …междисциплинарной

Ответ

ВОПРОС № 10 (Ф2 – 6) Разделение накопленных знаний на отдельные естественнонаучные дисциплины происходило в …

1) …эпоху Возрождения (XV – XVI в. в.)

2) … Средние века (V –XIV в. в.)

3) …период классической науки (XVII – X1Х в. в.)

4) …период современной науки (XX в.)

Ответ

ВОПРОС № 11 (Ф2 – 6) Естественные науки характеризуются …

1) … преобладанием качественных оценок

2) …совпадением объекта и субъекта познания

3) …строго объективной количественной оценкой изучаемых объектов

4) … затруднённостью экспериментальных методов исследования

Ответ

ВОПРОС № 12 (Ф 2 – 10) Выберите верное суждение о научном знании:

1) научное знание нельзя отличить от ненаучного по принципу фальсификации

2) научное знание можно отличить от ненаучного по принципу фальсификации, то есть опровержимости

3) структура псевдонаучных знаний всегда составляет систему

4) на статус «псевдонаучного» претендует принципиально опровержимое знание

Ответ

ВОПРОС № 13 (Ф2 – 10) Отличительным признаком лженауки является …

1) …острая восприимчивость к критике

2) …строгий системный характер

3) …полное соответствие наблюдаемым фактам

4) …фрагментарность, отрывовочность, непоследовательность, бессистемность

Ответ

ВОПРОС № 14 (Ф 2 – 2) Основой всех естественных наук является …

1) …астрономия

2) …химия

3) …физика

4) …биология

Ответ

ВОПРОС № 15 (Ф3 – 3) Укажите последовательность в иерархической лестнице, каждая ступень которой является опорой для следующей науки,:

[ ] 1) биология

[ ] 2) физика

[ ] 3) химия

[ ] 4) биофизика

Ответ

ВОПРОС № 16 (Ф2 – 10) Научный метод – это …

1) …общая совокупность правил, приёмов познавательной и практической деятельности человека для изучения явлений природы и общества

2) …совокупность вещественно-энергетических средств бытия человека и общества: орудия труда, техника, производство

3) …совокупность знаний о состоянии эмоционально-волевой сферы психики и мышления человека и общества, о позитивно значимых ценностях бытия

4) …результат многообразной деятельности человечества во всех сферах бытия и сознания, продукт его деятельности в природе и обществе

Ответ

ВОПРОС № 17 (Ф2 – 10) Научный метод в естествознании включает в себя …

1) …наблюдение явления или процесса в естественных условиях; построение гипотезы, объясняющей явление или процесс; эксперимент, воспроизводящий явление или процесс в искусственных условиях; создание теории явления или процесса

2) …совокупность фактов, логическая взаимосвязь между фактами, строгость и однозначность языка, описывающего объект и процесс

3) … твёрдо установленные факты; закономерности, объясняющие эти факты;

теория

4)… выделение всеобщего в разных фактах и явлениях, абстрагирование, обобщение характеристик явлений или процессов

Ответ

ВОПРОС № 18 (Ф2 – 6) Недостоверное знание, истинность которого ещё не установлена и необходима его эмпирическая проверка, называется …

1. …концепцией

2. …гипотезой

3. …методом

4. …теорией

Ответ

ВОПРОС № 19 (Ф 2 – 6) Формой научного познания, дающей целостное отображение существенных закономерностей в определённой области объективной реальности, является …

1) …гипотеза

2) …принцип

3) …теория

4) …проблема

Ответ

ВОПРОС № 20 (Ф 2 – 2) Система взглядов, представлений о чём – либо, способ плнимания явлений, событий, называется …

1)…концепцией

2)…гипотезой

3)…методом

4)…теорией

Ответ

ВОПРОС № 21 (Ф1 – 2) Выберите верное утверждение:

1) Естественные и гуманитарные науки имеют общую методологию познания, основанную на идеях эволюции, системности и самоорганизации

2) Человеческое мировоззрение формируется только естественными науками

3) Человеческое мировоззрение формируется только гуманитарными науками

4) Естественные и гуманитарные науки имеют разную методологию познания

Ответ

ВОПРОС № 22 (Ф2 – 6) Гуманитарными науками являются …

1. …физика, химия, биология, астрономия, геология

2. …философия, психология, история, юриспруденция, языкознание

3. …самолётостроение, архитектура, металловедение, агрономия

4. …золотодобыча, экспедиции,метеослужба

Ответ

ВОПРОС № 23 (Ф2 – 6) Гуманитарную культуру отображают (выберите не-

сколько правильных ответов)…

1. …философия, психология, история, юриспруденция, языкознание

2. …самолётостроение, архитектура, металловедение, агрономия

3. …золотодобыча, экспедиции, метеослужба

4. …религия, искусство

Ответ

ВОПРОС № 24 (Ф 4 – 12) Установите соответствие определениям:

1. Принцип, согласно которому только та теория может называться истинно на-

учной, которая опровержима, то есть критикуема и неабсолютна, называется …

2. Принцип, согласно которому любое суждение имеет значение как научное, ес-

ли оно экспериментально проверяемо непосредственно или косвенно, называется…

[ ] …принципом верификации

[ ] …принципом фальсификации

Ответ

ВОПРОС № 25 (Ф 4 - 4) Установите соответствие сущности гуманитарных,

естественных и технических наук:

1. науки изучают повторяющиеся, универсальные процессы материального ми-

ра, фундаментальные законы всеобщей природы, не созданной человеком,

2. науки изучают законы развития общества и человека, социальные и духовные

конкретные и уникальные явления, вероятность повторения которых мала

3. науки, целью которых является использование знаний из фундаментальных

исследований для решения конкретных практических задач, облегчающих жизнь человека и общества

[ ] гуманитарные

[ ] технические

[ ] естественные

Ответ

ВОПРОС № 26 (Ф 4 – 4) Кто автор утверждений?

1) Парадигма – это особый способ организации научного знания, задающий то или иное видение мира и модели для решения исследовательских задач

2) Традиционная гуманитарная культура европейского Запада и новая, так назы-

ваемая «научная культура», производная от научно – технического прогресса ХХ века,

являются двумя составляющими единой культуры всего человечества

[ ] Американский философ Томас Кун

[ ] Английский писатель Чарльз Сноу

Ответ

ВОПРОС № 27 (Ф 4 - 8) Расставьте понятия:

1) Особый способ организации научного знания, задающий то или иное видение мира и модели для решения исследовательских задач – это …

2) Система принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений человека, класса, общества – это …

3) Система важнейших принципов и законов о строении, свойствах и развитии Природы, взаимодействиях и преобразованиях в Природе, как целостной системе-это…

4) Радикальное изменение всех элементов научного знания: фактов, закономерностей, теорий, методов, научной картины мира – это…

[ ] … мировоззрение

[ ] … физическая картина мира

[ ] … парадигма

[ ] … научная революция

Ответ

ВОПРОС № 28 (Ф 3 – 3) Укажите последовательность динамики науки:

1. Новая парадигма

2. Старая парадигма

3. Нормальное развитие науки

4. Революция в науке

Ответ

ВОПРОС № 29 (Ф 4 – 8) Установите соответствие понятий и текста:

1. Старая парадигма – нормальная стадия развития науки – революция в науке –

новая парадигма – это …

2. Радикальное изменение всех элементов научного знания: фактов, законно

мерностей, теорий, методов, научной картины мира – это…

3. Бескорыстность учёного, добросовестность, открытость для критики, свобода

научного творчества, социальная ответственность учёного это …

[ ] … динамика развития науки

[ ] … научная революция

[ ] …этические нормы научной деятельности

Ответ

ВОПРОС № 30 (Ф4 – 8) Установить соответствие:

1. Чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира

2. Определение количественных значений свойств изучаемого объекта или яв-

ления с помощью специальных технических устройств

3. Метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду свойств

4. Активное, целенаправленное исследование объекта в искусственных контро-

лируемых условиях

[ ] эксперимент

[ ] измерение

[ ] наблюдение

[ ] моделирование

Ответ

ВОПРОС № 31(Ф 4 – 12) Установите соответствие:

1. Чувственное восприятие предметов и явлений внешнего мира для изучения

2. Активное, целенаправленное исследование объекта в искусственных контро-

лируемых условиях

3. Мысленное или реальное расчленение объекта на составные элементы в целях

изучения связи между ними и выявления системности

4. Операция соединения выделенных свойств объекта в единое целое

[ ] анализ

[ ] синтез

[ ] эксперимент

[ ] наблюдение

Ответ

ВОПРОС № 32 (Ф 2 – 6) Что было НЕСПРАВЕДЛИВО в электромагнитной картине мира и правильно в современной научной картине мира?

1. Взаимодействия материальных тел объясняются концепцией близкодействия

2. Случайность и неопределённость – это фундаментальные и неустранимые

элементы мироздания

3. Вещество – единственная форма материи, имеющая дискретное строение

4. Физическое поле протяжённо, непрерывно и не может рассматриваться как

совокупность дискретных частиц

Ответ

ВОПРОС № 33 (Ф 2 – 6) Идеи Аристотеля, Коперника, Эйнштейна повлияли на научное мировоззрение своего времени, совершив …

1. …научно – техническую революцию

2. … политическую революцию

3. …экономический переворот

4. …научную революцию

Ответ

ВОПРОС № 34 (Ф2 – 6) Научными достижениями, которые легли в основу механистической картины мира, являются (несколько правильных ответов) …

1. …гипотеза квантов Макса Планка

2. …разработка теории электромагнитного поля Джеймса Максвелла

3. … возникновение экспериментального естествознания Галилея

4. …разработка законов динамики Ньютоном

Ответ

ВОПРОС № 35 (Ф 3 – 7) Расположите в хронологическом порядке астрономические картины мира:

1. Гелиоцентрическая система Коперника

2. Античная ( египетская, пифагорейская, архимедовская, аристотелевская)

3. Геоцентрическая система Птолемея

Ответ

ВОПРОС № 36 (Ф 3 – 11) Расположите в хронологическом порядке представления о принципе причинности:

1. Универсальный эволюционизм, положительная обратная связь, нелинейный

характер процессов в открытых системах

2. Лапласовский детерминизм, то есть однозначная предопределённость, нет

места случайности в процессах и явлениях

3. Вероятностный характер процессов, статистические закономерности

Ответ

ВОПРОС № 37 (Ф 3 – 7) Расположите в хронологическом порядке физиче-

ские теории, которые лежат в основе сменяющих друг друга картин мира:

1. квантовая механика

2. теория электромагнитного поля

3. классическая механика

Ответ

ВОПРОС № 38 (Ф 3 – 11) Расположите в хронологическом порядке научные картины мира:

1. неклассическая (квантово – полевая) картина мира

2. электромагнитная картина мира

3. эволюционная картина мира

Ответ

ВОПРОС № 39 (Ф 3 – 7) Расположите картины мира в порядке возрастания уровня систематизации знаний о мире:

1. естественнонаучная картина мира

2. единая научная картина мира (эволюционно – синергетическая)

3. специально – научная картина мира

Ответ

ВОПРОС № 40 (Ф 3 – 7) Хронология научных парадигм по Томасу Куну:

1. эйнштейновская

2. максвелловская

3. аристотелевская

4. ньютоновская

5. птолемеевская

6. коперниковская

Ответ

ТАБЛИЦА СЛОЖНОСТИ ЗАДАНИЙ ТЕМЫ 2 «АНТИЧНЫЕ ФИЛОСОФИИ»

	Ф1	Ф2	Ф3	Ф4
ЗЛ	2	2	-	1
ЗСр	4	5	1	2
ЗТ	2	2	2	1
Всего 24	8	9	3	4