Билет № 23

1. Промышленность Вологодской области

Вологодская область производит 1,6 % продукции промышленного произ­водства России. Основу промышленности составляют 280 крупных и средних предприя­тий. По среднедушевому объему промышленного производства Вологодская область за­нимает третье место в России. В области производятся каждая шестая тонна российского проката и стали, каждый восьмой подшипник, каждая девятая тонна минеральных удоб­рений, каждый тринадцатый кубометр деловой древесины. Доминирующие отрасли: чер­ная металлургия («Северсталь», Череповецкий сталепрокатный завод), химическая про­мышленность («Азот», «Аммофос», «Агро-Череповец»), машиностроение (Вологодский под­шипниковый завод, Вологодский оптико-механический завод и др.), металлообработка, лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность, стекольное производство (Чагодощенский, Покровский и Смердомский стеклозаводы – все в Чагодощенском районе). В лесопромышленном комплексе работают свыше 150 крупных и сред­них предприятий (более всего в Сокольском, Грязовецком, Шекснинском, Харовском, Череповецком и Великоустюгском районах). В Вологде ежегодно проводится федераль­ная выставка-ярмарка «Российский лес». В строительном комплексе области функциони­руют около 1100 организаций. На долю сельского хозяйства приходится 8% валового регионального продукта и 8,5 % работающего населения. Ведущая роль принадлежит мо­лочному скотоводству. Агропромышленный комплекс полностью обеспечивает потреби­тельский рынок области молоком, яйцом, картофелем и овощами, успешно работает на рынках соседних областей. Вологодчина - родина «вологодского масла». С 1998 г. Волог­да - центр российского льноводства, место проведения ежегодной национальной ярмар­ки «Российский лен». Льнотекстильное производство представлено предприятиями «Во­логодский текстиль» и «Северлен». Об­ласть относится к экспортно ориентированным районам (экспорт занимает 87 % во внеш­неторговом обороте; по общему объему экспортных поставок - второе место в Северо-Западном федеральном округе): вывозятся черные металлы, химическая продукция, древесина и изделия из нее. По территории области с востока на запад проходит магис­тральный газопровод (3073 км в однониточном исполнении; 5 компрессорных станций, 28 отводов - 446,5 км, 29 газораспределительных станций). Зарегистрировано около 6 тыс. торговых предприятий, развивается выставочно-ярмарочная деятельность.

2. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность человека. Докажите это, сравнив виды хозяйственной деятельности в разных природных зонах. Для каких видов хозяйственной деятельности особенно велико значение природных условий?

Географические различия в хозяйственной деятельности населения складывались в тече­ние длительного времени. Они формировались исторически вместе с географическим разделе­нием труда под влиянием как природных, так и экономических факторов.

На ранних этапах развития хозяйства глав­ным фактором был природный. Население се­верных районов (ханты, манси, чукчи) тради­ционно занимались оленеводством, охотой и рыболовством. Население лесостепной зоны занималось земледелием. В зоне полупустынь главным было кочевое скотоводство. С развитием ремесел сформировались тра­диционные занятия населения отдельных рай­онов: гончарное дело (Гжель), резьба по кости (Архангельская область), резьба по дереву, фи­нифть (Ростов), лаковая миниатюра (Палех, Федоскино), роспись подносов (Жостово), пле­тение кружев (Вологда) и т. д.

В настоящее время географические различия в хозяйственной деятельности населения обу­словлены в первую очередь тем, какие отрасли хозяйства развиты и являются ведущими в дан­ном регионе. Так, в угледобывающих регионах основная часть трудоспособного населения за­нята на производствах, связанных с угледобы­чей (Кузбасс), в районах химической промыш­ленности — с производством пластмасс, химиче­ских волокон, минеральных удобрений и т. п. (Поволжье и Урал). Природные условия имеют определяющее значение в сельском хозяйстве.

3. Выявите зависимость между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых региона России или материка (по выбору учителя).