
- •Навчально-методичний посібник
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Структура залікового кредиту курсу
- •2. Програма дисципліни Змістовий модуль і. Наука та наукове Пізнання
- •Змістовий модуль іі. Етапи написання наукової роботи.
- •Тема 13. Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності
- •Тема 8: Інформаційне забезпечення наукової роботи та його складові
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 11: Підготовка рукопису наукової праці та його складові.
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 12: Оформлення наукової роботи і передача інформації
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Тема 1-3: Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання. Структура наукового пізнання та його закономірності. Методи і методологія наукових досліджень
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 4-6: Закони і теорії в науковому дослідженні. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза. Аргументація в науковому дослідженні
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни та поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові терміни та поняття
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •5. МетодичНі рекомендаЦії до виконання індивідуальних завданнь
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •6. Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання з дисципліни «Основи наукових досліджень »
- •Cамостійна робота студентів
- •Семінарські заняття
- •Індивідуальна робота
- •Критерії оцінки знань та вмінь студентів з дисципліни
- •1. Загальні положення оцінки знань та вмінь студентів
- •Шкала оцінювання:
- •Критерії оцінки навчальної діяльності студентів
- •Критерії оцінки поточного о контролю
- •6.1.2.Критерії оцінки знань та вмінь студентів на семінарських заняттях
- •5 Балів за семінарське заняття студент може отримати, якщо він:
- •6.1.3. Критерії оцінки індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •8 Балів за виконання одного індивідуального навчально-дослідного завдання студент може отримати, якщо:
- •1. Структура дослідження:
- •2. Виклад думки:
- •3. Технічне оформлення роботи.
- •1 Бал за виконання індивідуального навчально-дослідного завдання студент може отримати, якщо:
- •6.1.4.Критерії оцінки знань та вмінь з самостійної роботи студентів
- •25 Балів з першого змістового модулю, 15 балів з другого змістового модулю за самостійну роботу ставиться тоді, коли студент систематично, у повному обсязі і правильно виконує всі завдання.
- •7. Бібліографічний список
Структура залікового кредиту курсу
Тема |
Лекції |
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
МОДУЛЬ І |
||||
Змістовий модуль1. Наука та наукове пізнання |
Індивідуальне завдання № 1-2 |
|||
1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання |
2 |
|
2 |
|
2. Структура наукового пізнання та його закономірності |
2 |
|
2 |
|
3. Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень |
4 |
|
2 |
|
4. Тема 4. Закони і теорії в науковому дослідженні |
2 |
|
2 |
|
5. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза |
2 |
|
2 |
|
6. Аргументація в науковому дослідженні |
2 |
|
2 |
|
Всього за змістовим модулем 1 |
14 |
|
12 |
|
Змістовий модуль 2. Етапи написання наукової роботи |
Індивідуальне завдання № 3-5 |
|||
7. Структура і зміст етапів дослідницької роботи студентів |
2 |
|
2 |
|
8. Інформаційне забезпечення наукової роботи |
2 |
2 |
2 |
|
9. Методика наукової роботи |
2 |
|
2 |
|
10. Технологія роботи над науковим текстом. Психологія наукової творчості |
2 |
|
2 |
|
11. Процес підготовки рукопису наукової праці |
2 |
2 |
2 |
|
12. Оформлення наукової роботи і передача інформації |
2 |
4 |
2 |
|
13. Організація наукових досліджень в Україні. Правові основи в сфері науки і науково-технічної діяльності |
2 |
|
2 |
|
Всього за змістовим модулем 2 |
14 |
8 |
14 |
|
МОДУЛЬ ІІ Індивідуальні навчально-дослідні завдання |
||||
ПМК |
||||
УСЬОГО ГОДИН |
28 |
8 |
26 |
10 |
2. Програма дисципліни Змістовий модуль і. Наука та наукове Пізнання
Тема 1. Сутність наукового пізнання. Види пізнання, виникнення і розвиток наукового пізнання
Феномен повсякденного світу. Поняття повсякденного пізнання. Основні особливості наукового пізнання. Наука. Поняття, цілі та ознаки науки. Завдання та функції науки. Етапи становлення і розвитку науки. Наука і знання.
Тема 2. Структура наукового пізнання та його закономірності
Поняття «об’єкт» і «суб’єкт». Емпіричний і теоретичний рівень пізнання. Поняття наукової проблеми. Наукове дослідження. Наукова парадигма. Проблема істини наукового знання. Науковий результат. Пізнання і життя (практика).
Тема 3. Методи і методологія наукових досліджень
Методи дослідження. Емпіричні, теоретичні, методи, що використовуються на емпіричному і теоретичному рівнях. Спеціальні методи економічних досліджень. Методологія наукового пізнання. Категоріальний апарат наукового дослідження.
Тема 4. Закони і теорії в науковому дослідженні
Наукова картина світу, її структура, функції в пізнанні. Поняття «ідея», «судження», «умовивід», «закон», «теорія». Основні функції теорії та її структура. Логічні закони та правила. Ідеали і норми наукового пізнання.
Тема 5. Аналогія. Види аналогій. Гіпотеза
Поняття аналогії. Види аналогії. Роль аналогії в науці. Поняття і види гіпотез. Побудова гіпотези. Сутність і загальна схема перевірки гіпотез. Способи доведення гіпотез.
Тема 6. Аргументація в науковому дослідженні
Аргументація і доведення. Склад аргументації: суб’єкти, структура. Способи аргументації: обґрунтування та критика. Правила та помилки в аргументації.