Практичне заняття № 5 Тема: Складні синтаксичні конструкції Теоретичні питання

1. Загальні відомості про ССК.

2. Багатокомпонентні складносурядні речення.

3. Багатокомпонентні безсполучникові речення.

4. Багатокомпонентні складнопідрядні речення.

5. Складні багатокомпонентні речення з різними типами зв’язку.

Практичні завдання

1. Коротко законспектувати теоретичні питання, звернувши особливу увагу на терміни, із публіцистичних творів дібрати приклади до питань 2–5.

2. Виконати вправу 539, с. 242 із збірника вправ Плющ М.Я. ...

Основна література до теми:

1. Волох о.Т., Чемерисов м.Т., Чернов є.І. Сучасна українська літературна мова: Морфологія. Синтаксис. – к.: Вища школа, 1989. – с. 314–316.

2. Сучасна українська літературна мова/ За редакцією М.Я. Плющ та ін. – К.: Вища школа, 1994. – С. 388–393.

3. Шульжук к. Ф. Синтаксис української мови: Підручник. – к.: Академія, 2004. – с. 331–343, 357–364.

Додаткова література до теми:

1. Бевзенко С.П. Структура складного речення в українській мові / С.П. Бевзенко. – К., 1987. – С. 60–65

2. Кучеренко І.К. Складні речення з сурядністю і підрядністю / І.К. Кучеренко // Укр. мова і літ. в шк.. – 1973. – № 11.

Лабораторні роботи

Теми лабораторних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Складносурядне речення	2
2	Складнопідрядне речення	2
3	Безсполучникове складне речення	2

Лабораторна робота №1 Складносурядне речення

Завдання:

Здійснити загальну характеристику речень. Накреслити схему.

1) В одному місці розрослись чималі вишняки, а далі од берега, коло самих хат, ростуть дикі груші та яблуні, розкидавши своє широке гілля понад соняшниками; а ондечки серед одного города вгніздилась прездорова, стара, широка та гілляста дика груша, розклала своє гілля трохи не при землі на буряки та картоплю (І. Нечуй-Левицький).

2) Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав, а з ним прилинули пісні пташині, і любий гай свій відгук з ним прислав (Леся Українка).

3) Шпаки – це імітатори веселі. То іволга у пісні їх дзвенить, то хлопчик, друзів кличучи, свистить, то соловейко розсипає трелі, то колесо немазане скрипить (М. Рильський).

Методичні рекомендації:

Аналіз речень здійснюйте за поданою схемою:

1. Тип аналізованого речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне).

2. Тип аналізованого речення за емоційним забарвленням (окличне/ неокличне).

3. тип аналізованого речення характером вираженого ставлення до дійсності (стверджувальне, заперечне, стверджувально-заперечне).

4. Тип аналізованого речення за структурою (складне). Кількість предикативних частин (назвати кожну).

5. Тип складного речення за способом поєднання предикативних частин (сполучникове).

6. Тип складного сполучникового речення за характером поєднання предикативних частин і сполучними засобами (складносурядне).

7. Семантико-синтаксичні відношення між частинами складносурядного речення (єднальні, (власне єднальні, єднально-перелічувальні, єднально-поширювальні, єднально-наслідкові), розділові, зіставні, протиставні, градаційні, приєднувальні, пояснювальні).

8. Засоби вираження змістових і синтаксичних зв’язків між предикативними частинами (сполучники, видо-часові і способові форми дієслів-присудків (головних членів), лексичні засоби).

9. Тип складносурядного речення за характером порядку частин і відкритістю/ закритістю структури речення. (вільний порядок – речення відкритої структури; сталий, незмінний порядок предикативних частин – речення закритої структури).

10. аналіз предикативних частин.

11. Пунктуація.

12. Структурна схема речення.

Корисна література:

1. Вихованець І.Р. Граматика української мови. Синтаксис: Підручник/ І.Р. Вихованець. – К., Либідь, 1993. – С.279-310

2. Волох О.Т. та ін. Сучасна українська мова: Морфологія. Синтаксис/ О.Т. Волох, М.Т. Чемерисов, Є.І. Чернов. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Вища школа, 1989. – С.283-285

3. Нечволод Л.І. Сучасний український правопис. – 3-тє вид. виправлене та доповнене. – Харків: Торсінг, 2005. – С.183-209

4. Сучасна українська мова. Синтаксис: підручник/ За ред. О.Д. Пономаріва. – К.: Либідь, 1994. – С.121-129

5. Сучасна українська літературна мова: Підручник/ М.Я. Плющ, С.П. Бевзенко, Н.Я. Грипас та ін.; За ред. М.Я. Плющ. – 3-тє вид., стер. – К.: Вища школа, 2001. – С.367-375

6. Сучасна українська мова: Підручник/ О.Д. Пономарів, В.В. Різун, Л.Ю. Шевченко та ін.; За ред.. О.Д. Пономарева. – 2-ге вид., перероб. – К.: Либідь, 2001. – С.303-311

7. Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови: Підручник/ К.Ф. Шульжук. – К.: Видавничий центр «Академія», 2004. – С.231-249

8. Слинько І.І. та ін. Синтаксис сучасної української мови: Проблемні питання: Навч. Посібник/ І.І. Слинько, Н.В. Гуйванюк, М.Ф. Кобилянська. – К.: Вища школа, 1994. – С.597-628