- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Объяснительная записка.
- •2. Содержание учебных материалов
- •Раздел 9. . Индия в новейшее время.
- •Раздел 12. Афганистан в новейшее время
- •3. Тематическое планирование
- •5. Информационное обеспечение учебной дисциплины: литература (основная и дополнительная), интернет-источники и т.Д. Литература и источники ко всему курсу
- •5.1. Обязательная учебная литература.
- •5.2. Дополнительная литература по странам и регионам .
- •5.3 Дополнительная литература по отдельным проблемам
- •Учебно-методические материалы
- •Лекция 1.. Основные проблемы и тенденции развития Востока в первой половине хх века. План лекции:
- •Тема 1 .Азиатские «тигры»"и азиатские «драконы» - 4 часа.
- •Тема 2. Международные отношения в атр в послевоенное время – 4 часа
- •Тема 3 . Маоизм: теория и практика – 2 часа
- •Тема 5. Международные отношения на Ближнем Востоке после II мировой войны. – 2 часа.
- •Тема 6. Опыт социалистической ориентации в странах Африки. -2 часа
- •Индивидуальные занятия по истории стран Азии и Африки – 20 час
- •Тема 1. Роль ислама в современной политике.
- •Тема 2. Проявление активизации ислама на примере отдельно взятой страны.
- •Занятие 3. Проблемы социализма и капитализма на Востоке - 4час.
- •Вопросы к экзамену по новейшей истории стран Азии и Африки
3. Тематическое планирование
3.1. для дневной формы обучения
№ |
Наименование разделов, тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
|
лекции |
Практич.занятия,семинары |
||||
1. |
Основные проблемы и тенденции развития Востока в первой половине ХХ века. |
2 |
2 |
|
|
2 |
Особенности экономического и политического развития стран Востока в послевоенный период: |
|
4 |
|
|
3 |
Азиатско-Тихоокеанский регион: тенденции и проблемы развития: |
|
2 |
4 |
4 |
4 |
Китай:
|
|
6 |
4 |
|
5 |
Япония: |
|
6 |
4 |
2 |
6 |
Индонезия |
|
2 |
|
|
7 |
Филиппины |
|
2 |
|
|
8 |
Индокитай: |
|
4 |
4 |
2 |
9 |
Исламский мир. Ислам в политике стран современного Востока: |
|
4 |
2 |
4 |
10 |
Иран: |
|
4 |
|
|
11 |
Афганистан: |
|
4 |
|
|
12 |
Пакистан |
|
|
|
2 |
13 |
Турция:
|
|
4 |
|
|
14 |
Арабский мир: основные тенденции развития: |
|
2 |
4 |
4 |
15 |
Египет |
|
|
|
2 |
16 |
Проблемы и тенденции политического развития Африки в новейшее время.
|
|
4 |
4 |
4 |
17. |
Место Африки в современной мировой экономике и международных отношениях.
|
|
4 |
4 |
2 |
|
ИТОГО: |
150 |
60 |
30 |
60 |
4. Формы промежуточного, текущего и итогового контроля.
При изучении истории стран Азии и Африки посещение лекций и семинаров является необходимым для успешного выполнения студентом программы обучения. В случае пропусков практических занятий предусматриваются дополнительные собеседования с преподавателем в установленные дни, а также после консультации перед экзаменами. В противном случае предполагается обсуждение данных тем в ходе экзаменационных испытаний.
По истории стран Азии и Африки в новейшее время студенты в летнюю (8 семестр) сессию сдают экзамен, который проходит в форме собеседования. При ответе студент может пользоваться рабочей программой курса и историческими атласами.
При выставлении итогового балла учитывается работа студентов на практических занятиях. Если студент успешно работал на индивидуальных занятиях и выполнил их программу, экзаменационную оценку он может получить по совокупности своих результатов работы на практических и индивидуальных занятиях.