
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Объяснительная записка.
- •2. Содержание учебных материалов
- •Раздел 9. . Индия в новейшее время.
- •Раздел 12. Афганистан в новейшее время
- •3. Тематическое планирование
- •5. Информационное обеспечение учебной дисциплины: литература (основная и дополнительная), интернет-источники и т.Д. Литература и источники ко всему курсу
- •5.1. Обязательная учебная литература.
- •5.2. Дополнительная литература по странам и регионам .
- •5.3 Дополнительная литература по отдельным проблемам
- •Учебно-методические материалы
- •Лекция 1.. Основные проблемы и тенденции развития Востока в первой половине хх века. План лекции:
- •Тема 1 .Азиатские «тигры»"и азиатские «драконы» - 4 часа.
- •Тема 2. Международные отношения в атр в послевоенное время – 4 часа
- •Тема 3 . Маоизм: теория и практика – 2 часа
- •Тема 5. Международные отношения на Ближнем Востоке после II мировой войны. – 2 часа.
- •Тема 6. Опыт социалистической ориентации в странах Африки. -2 часа
- •Индивидуальные занятия по истории стран Азии и Африки – 20 час
- •Тема 1. Роль ислама в современной политике.
- •Тема 2. Проявление активизации ислама на примере отдельно взятой страны.
- •Занятие 3. Проблемы социализма и капитализма на Востоке - 4час.
- •Вопросы к экзамену по новейшей истории стран Азии и Африки
Тема 6. Опыт социалистической ориентации в странах Африки. -2 часа
(на примере одной страны)
Цель практического занятия проанализировать особенности социалистической ориентации на примере одной страны по свободному выбору студента. Вопросы для обсуждения:
Причины обращения к социалистической идеологии.
Формы и варианты моделей социалистической ориентации .
Идеи и идеологи.
Итоги и уроки.
Источники и рекомендуемая литература:
Актуальные проблемы современной Африки. М., 1988.
Африка. Взаимодействие культур. М., 1988.
Африка в современном мире. М., 1983.
Африка в цифрах (80-е гг.): Справочник. Ч. 1—2. М., 1986.
Африка: кланы, классы, общества. Социальные ситуации на исходе XX в. М, 1994.
Африка: культура и общество. Традиции и современность. М., 1994.
Африка на пути в XXI век. М., 1988.
Африка: региональные аспекты глобальных проблем. М., 1994.
Брутенц К. Н. Освободившиеся страны в 70-е гг. М., 1979.
Зарубежные концепции экономического развития стран Африки, М., 1988.
Зубов А. Б, Парламентская демократия и политическая традиция Востока. М., 1990.
История Тропической и Южной Африки. 1918—1988. М., 1989.
Культура и политика в странах Азии и Африки. М., 1986.
Лебедева Э. Тропическая Африка на пороге XXI века // Мировая экономика и международные отношения. 1999. N 1.
Малышева Д. Б. Религия и общественно-политическое развитие арабских и африканских стран 70—80-е гг. М., 1986.
Маценко И. Б. Африка: социальное развитие и стратегия самообеспечения. М., 1990.
Общество и государство в Тропической Африке. М., 1980.
Очерки капиталистического развития стран Тропической Африки. М., 1990.
Политические партии современной Африки: Справочник. М., 1984.
Политические отношения на Востоке: общее и особенное. М., 1990.
Рубинштейн Г. И. Африка в мировом хозяйстве и международной торговле на рубеже XXI века. М., 1994.
Смирнов Е. Г. Тропическая Африка: пути и трудности преодоления отсталости. М., 1988.
Современная Африка: итоги и перспективы развития. Идеология и культура. М., 1990.
Современная Африка: итоги и перспективы развития. Эволюция политических структур. М., 1990.
Современная Африка: итоги и перспективы развития. Экономика. ML, 1989.
Шаталов С. И. Долги и развитие: африканская дилемма. М, 1990.
Экономические реформы в Африке. Круглый стол // Восток. 1997. N 6.
Контроль за изучением дисциплины.
Организация самостоятельной работы студента и контроля над ней.
Индивидуальные занятия по истории стран Азии и Африки – 20 час
Успешная работа на индивидуальных занятиях дает возможность сдачи экзамена по истории Азии и Африки в новейшее время «по частям». Кроме устного обсуждения предполагаемых проблем предполагается экспресс-опрос в письменном варианте. Для подготовки в данном случае необходимы учебники и обязательно 2–3 работы из списка дополнительной литературы.
Занятие 1.
Тема: Проблемы современного развития АТР. - 4час
Основные факторы развития АТР в 60–90-е гг. ХХ века.
Японское «экономическое чудо».
Реформы в Китае в 80–90-е гг. ХХ века.
Вопросы для экспресс–опроса:
1. Сатьяграха – это…
2. Идеологические принципы гоминьдана в 20-е гг. ХХ века.
3. Политические партии Японии в 20-е гг. ХХ века. Финансовая и идеологическая основа.
4. Меморандум ТАНАКА – это…
5. Основные задачи национального движения в Китае в 1925–1928 гг.
6. Особенности «японского фашизма».
7. Свадеши – это…
8. Политический портрет Чан Кай Ши.
9. Политика «3-х красных знамен».
10. Назовите 5 имен премьер–министров Японии.
11. Чжоу Энь Лай – это…
12. Кхади – это…
13. «Курс Дж. Неру».
14. Я. Накасонэ – новое слово в политике…
15. «Чжэнфэн» – это…
16. КОМЭЙТО – это…
17. «Культурная (пролетарская) революция» в Китае: хронологические рамки, этапы, задачи, итоги.
18. Основные идеи М. Ганди.
19. Императоры Японии в ХХ веке.
20. «Новая демократия» Мао.
Занятие 2. «Исламский мир» - 8час.