ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университете им. А.М. Горького»
Факультет психологии
Кафедра психологии развития и педагогической психологии
«Психология толерантности»
Программа специальной дисциплины
Стандарт сд
Екатеринбург
2011
1. ВВЕДЕНИЕ
Учебный курс «Психология толерантности» предназначен для студентов психологического факультета УрГУ (специализация – «психология развития и педагогическая психология»). Он расширяет знания студентов относительно феномена толерантности в международном правовом контексте и в понимании философов, педагогов и психологов.
Основные тенденции современности – либерализация, демократизация, глобализация – привели к интенсификации общественных отношений, увеличению многообразия и сложности коммуникаций, размыванию ранее существовавших в обществе формальных и неформальных границ. Все это, наряду с положительными последствиями, вызвало рост социальной напряженности, увеличение числа и интенсивности конфликтов и кризисов. Возникла серьезная угроза стабильности общества. В этих условиях резко возросла роль общественных регуляторов, в основе которых лежит идея ненасилия, уважения прав человека, терпимости. В силу этого внедрение в общественное сознание и практику общественных отношений культуры толерантности имеет в настоящее время приоритетное значение. Особенно актуальным является формирование толерантного сознания у молодого поколения. Общественная значимость такого рода работы осознана на международном и высшем государственном уровне, что подтверждает факт принятия различных деклараций (ООН, ЮНЕСКО) и Межведомственной программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма» (Россия).
Цель курса – сформировать представление у студентов о феномене толерантности и познакомить студентов с особенностями рассмотрения толерантности в философской, психологической и педагогической науках.
Задачи курса:
Повысить сензитивность студентов к идеям толерантности как общечеловеческой ценности.
Рассмотреть феномен толерантности как способ обретения мира в мире.
Показать многоаспектность рассмотрения толерантности через систему различных языков и посредством философской и педагогической наук.
Раскрыть идею толерантности как способ развития личности в образовании.
Рассмотреть толерантность как психологический феномен: его структуру, функции, этапы развития и границы.
Ознакомить студентов с понятием «межэтнической толерантности», ее видах и социально-психологических условиях ее формирования.
Место курса в профессиональной подготовке выпускников
При изучении данного курса необходима общеобразовательная подготовка студентов по культурологии, философии и истории. Данный курс основывается на знаниях студентов в области педагогической, социальной психологии, этнопсихологии, истории психологии и психодиагностики, а также на прослушанный ранее спецкурс «Психология эмпатии».
Требования к уровню освоения содержания курса
Студент должен:
воспринимать толерантность как общечеловеческую ценность;
знать особенности рассмотрения идеи толерантности в философской и педагогической науках;
знать особенности рассмотрения феномена толерантности в современной психологии;
уметь применять полученные знания на практике.
Изучение курса рассчитано на один семестр. Завершается обучение зачетом, на котором студенты должны продемонстрировать знание усвоенного материала и представить новые, нерассмотренные на лекциях, материалы (статьи, перевод иностранных статей и др.) по проблемам толерантности.