
- •1.Дайте определение понятия "поведение персонала".
- •2. Охарактеризуйте психологические особенности индивида.
- •3. Охарактеризуйте "я - концепцию".
- •4. Какую роль в поведении личности играют психологические механизмы защиты своего образа?
- •5. Охарактеризуйте процесс социализации личности.
- •6. Раскройте содержание концепции ноосферы в.И. Вернадского.
- •7. Как проявляется отношение к труду?
- •8. Что такое трудовая ситуация?
- •9. Под влиянием каких факторов формируется внутренняя позиция личности?
- •10. Что такое ценностные ориентации?
- •15. Определит понятие "организационное поведение".
- •16. Раскрыть типы организационного поведения.
- •17. Раскрыть механизм влияния административных методов управления поведением персонала.
- •18. Раскрыть механизм влияния экономических методов управления поведением персонала.
- •19. Раскрыть механизм влияния социологических методов управления поведением персонала.
- •20. Раскройте содержание конкретных факторов эффективного управления людьми.
- •21. Раскройте понятие "сплоченность трудового коллектива".
- •22. Раскройте стадии процесса формирования сплоченности трудового коллектива.
- •23. Какие факторы влияют на управление процессом сплоченности трудового коллектива?
- •25. Раскройте понятие "общение".
- •26. Охарактеризуйте соотношение индивида и группы.
- •27. Охарактеризовать формальные и неформальные группы.
- •28. Определит понятие "конфликт", "конфликтная ситуация", "инцидент".
- •29. Назовите виды конфликтов.
- •30. Какие функции выполняют конфликты?
- •31. Раскройте понятие "разрешение конфликта", "управление конфликтами".
- •32. Дайте определение понятию "стресс". Какие факторы влияют на возникновение стрессов?
- •33. Раскройте основные правила критики.
- •34. Раскройте основные правила восприятия критики.
- •35. Охарактеризуйте профориентацию как составляющую управления социальным развитием
- •36. Раскройте содержание и механизм трудовой адаптации
- •37. Из чего составляется социальная сфера организации?
- •38. Что означает социальное развитие организации?
- •39. Назовите направления социального развития организации.
- •40. Дайте определение понятию "управление социальным развитием организации".
- •41. Почему в современных условиях повышается ответственность организаций за социальное развитие?
- •42. Какие функции социальных служб в социальном развитии организаций?
- •43. Определить понятие "социально-психологический климат организации"
- •44. В чем проявляется социально-психологический климат организации?
- •45. Определите возможные разновидности социально-психологического климата организации.
- •46. Раскройте функции социально-психологического климата трудового коллектива.
- •49. Охарактеризуйте различные аспекты адаптации
- •50. Охарактеризуйте технологические решения процесса управления адаптацией
- •51. Определит понятие "социальные отношения".
- •52. Охарактеризуйте понятие "социально-трудовые отношения".
- •53. Определит понятие "социально-экономические отношения".
- •54. Определит понятие "собственно экономические отношения" и " собственно социальные отношения".
- •55. Что является предметом социологии труда и управления?
- •56. Определите отличие и взаимосвязь предметов исследования социологии труда и управление и менеджмента.
- •57. Что такое социально-трудовые процессы?
- •58. Какие социальные институты имеют важнейшее значение в сфере труда?
- •59. Определите понятие "социальная структура организации".
- •60. Определите понятие "социальная роль" и "социальный статус".
28. Определит понятие "конфликт", "конфликтная ситуация", "инцидент".
Конфликты - это столкновение противоположно направленных действий работников, которые вызваны расхождением интересов, взглядов, направлений. Конфликт состоит из:
Конфликтной ситуации – это противоречивые позиции сторон по поводу какого-либо стремления к противоположным целям, использования разных средств по их достижению, несовпадения интересов, желаний и т.п.
Инцидента – активизация деятельности одной из сторон, которая интересы другой стороны.
29. Назовите виды конфликтов.
Виды конфликтов в зависимости от:
1) Средств реш-ния:
Антогонистические, компромистные
2) Природы возникновения:
Социальные: национальные, этнические, межнациональные, организационные, эмоциональные
3) Направленности влияния:
Вертикальные, горизонтальные
4) Степени влияния:
Открытые, скрытые, потенциальные
5) Количество участников:
Внутриличностные, межличностные, межгрупповые
30. Какие функции выполняют конфликты?
Конфликты выполняют как позитивные так и негативные функции.
Позитивные:
- разрядка напряжения между конфликтующими сторонами;
- получение новой информации об опоненте;
-объединение коллектива организации в борьбе с внешним врагом;
-стимулирование к изменению и развитию;
- снятие синдрома покорности у подчиненных;
- диагностика возможностей опонентов;
Негативные:
-большие эмоциональные, материальные затраты на участие в конфликте;
-увольнение сотрудников, снижение дисциплины, ухудшение социально- психологического климата в коллективе;
- представление о группах, что побежденные, как о врагах;
- неумеренное увлечение процессом конфликтного взаимодействия в ущерб работе;
-после завершения конфликта- уменьшение уровня сотрудничества между частью членов коллектива;
-сложное обновление деловых отношений(«шлейф конфликта»);
31. Раскройте понятие "разрешение конфликта", "управление конфликтами".
Решение конфликта представляет собой устранение полностью или частично причин, что порождают конфликт, или изменение целей участников конфликта.
Управление конфликтом - это целенаправленное влияние с устранением причин, что породили конфликт, или изменения поведения участников конфликта.
32. Дайте определение понятию "стресс". Какие факторы влияют на возникновение стрессов?
Стресс- комплекс физических, химических и психологических реакций человека на стимулы или стрессоры в окружающей среде.
Стрессоры
в окружающей
среде
Работа: количественная
перегрузка, качественная перегрузка,
необъясненные изменения, плохое
оборудование.
Структура и климат:
слабая коммуникация, недостаточное
соучастие, неправильно определена
иерархия
Вне организационные факторы: семья,
экономика, общество, рост цен и т.д.
Роль на работе:
ролевой конфликт, ролевая неопределенность,
ответственность за людей, недостаточная
поддержка менеджера
Проблемы карьеры:
замедленное и быстрое продвижение,
несправедливость, несоответствие
квалификаций.
Отношения с
руководителем, с подчиненными, с
сотрудниками, с клиентами
Личные стрессы:
потребности, надежды и достижения
,эмоциональная неустойчивость,
самооценка, неизвестность
последствия
Субъективные:
усталость, озабоченность, чувство вины,
огорченность
Поведенческие:
безопасность инцидентов, «нехорошие
разговоры»
Физиологические:
возрастающее кровяное давление, высокое
присутствие холестерина
Организационные
:прогулы, низкая продуктивность,
неудовлетворенность работой