Содержание учебного материала

Тема 1. Все начинается в семье

Имя. Возраст. Дата, место рождения, национальность, страна постоянного места жительства, адрес и телефонный номер, заполнение бланков, анкет согласно нормам стран изучаемого языка. Род занятий, профессии. Семейное положение, родственные отношения; родственники по браку, состав семьи. Тип семьи, генеалогическое древо. Семья и брак. Семейные отношения, идеальный муж/ жена. Проблема разводов и неполных семей.

Тема 2. В человеке все должно быть прекрасно

Внешность и характер человека: рост, телосложение и др. Общее впечатление о внешности человека. Характер человека. Положительные и отрицательные черты характера. Внешность и черты характера лучшего друга (подруги). Общие интересы. Роль дружбы в жизни человека

Тема 3. Свободное время и хобби

Популярные средства досуга. Любимое занятие, возможности организации свободного времени. Свободное время студента. Проблема нехватки свободного времени. Досуг молодежи и возможности проведения свободного времени в разных культурах.

Тема 4. Жилье

Месторасположение дома (квартиры), обустройство района, места для отдыха и развлечений. Типичная квартиры, дом; мебель / меблировка квартиры, дома. Дом/ квартира в городе или в деревне. Преимущества и недостатки городской и сельской жизни. Преимущества и недостатки проживания отдельно от родителей. Проживание в студенческом общежитии. Съёмное жильё: Условия проживания в съёмной квартире. Идеальное жилье, жилище будущего. Работа по дому.

Тема 5. Покупки

Современная сеть торговых точек. Каталоги, телемаркетинг и другие услуги. Покупки в продовольственном магазине. Основные продукты питания и напитки. Покупка одежды и обуви. Отделы. Выбор товара. Размеры одежды и обуви.

Тема 6. Мода в современном мире

Мода: история и современность. Основные стили одежды. Национальный костюм. Гардероб современного человека: тенденции моды и стиля. Предпочтения в одежде. Молодежная мода.

Тема 7. Культура питания

Основные продукты питания. Приготовление и прием пищи. Язык рецептов по материалам немецкоязычной прессы. Общественные места питания. Прием гостей. Правила хорошего тона за столом. Культура питания в немецкоязычных странах. Особенности и традиции питания в странах изучаемого языка. Традиционные блюда Германии и Беларуси. Питание и здоровье.

Тема 8. В здоровом теле здоровый дух

Здоровье человека как личное и общественное богатство. Сохранение здоровья. Диета, здоровая пища. Болезни и их симптомы. Посещение врача и вызов врача на дом. Народные средства лечения заболеваний. Болезни XXI века: болезни, связанные с состоянием окружающей среды; социальные болезни (алкоголизм, наркомания, курение, СПИД). Здоровый образ жизни.

Тема 9. Физическая культура и спорт

История спорта: от античности до наших дней. История проведения Олимпийских игр. Спорт в жизни человека. Спортивные мероприятия. Популярные виды спорта. Спорт как профессиональная карьера: за и против. Известные немецкие и белорусские спортсмены.

Тема 10. Отпуск и путешествие

Путешествие как один из способов времяпровождения. Приготовление к путешествию. Выбор цели и транспортного средства. Автомобиль, автобус, поезд, самолет, корабль и т.д., их преимущества и недостатки во время путешествия. Путешествие за границу.

Тема 11. Учеба в университете

Очерк истории alma mater – БарГУ. Структура учебного заведения. Поступление в университет. Учебные предметы. Экзамены. Значение иностранного языка в жизни человека. Урок иностранного языка. Роль самообразования в жизни человека. Студенческая жизнь. Общественная жизнь студента. Группа, в которой я учусь.

Тема 12. Система образования в Беларуси

Система среднего образования. Разновидности учебных учреждений, обеспечивающих получение среднего образования: средние общеобразовательные школы, лицеи, гимназии. Система профессионального образования в Республике Беларусь. Училища, колледжи, лицеи, высшие учебные заведения.

Тема 13. Системы образования в немецкоязычных странах

Возможности и пути получения образования в ФРГ. Система среднего образования. Разновидности учебных учреждений, обеспечивающих получение среднего образования. Система профессионального образования в Германии. Высшие учебные заведения ФРГ. Первый немецкий университет. Система высшего образования в Австрии. Жизнь студенческой молодежи в немецкоязычных странах.

Тема 14. Профессия педагога в первом приближении

Современный учитель иностранного языка как межкультурный посредник. Требования к современному учителю. Необходимые умения профессиональной деятельности. Трудности в профессиональной подготовке. Педагогическая практика, ее значение. Проблемы современной школы и пути их решения. Пути повышения эффективности уроков иностранного языка. Проблемы воспитания. «Трудные дети». Сложности работы с ними. Школы для одаренных детей. Их преимущества и недостатки. Дети-вундеркинды в обычной школе. Сложности в работе с ними. Школа будущего. Выдающиеся педагоги-ученые Беларуси, ближнего зарубежья, немецкоязычных стран.