
- •Портфоліо
- •I загальні відомості
- •II мета портфоліо
- •III науково – методична діяльнісь
- •3.1 Аналіз процесу індивідуального та колективного розвитку творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва
- •Творча діяльності учнів складається з:
- •3.2 Завдання професійної діяльності на конкретний період
- •Загальні
- •Спеціальних
- •Матеріали з досвіду роботи (конспекти уроків)
- •Тема: Ознайомлення з творчістю Архипа Куїнджі. Абстрактна композиція „Зимова казка”
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •Тема: Ікебана – традиційне мистецтво Японії. Створення малюнка ікебани.
- •Хід уроку
- •1 Організація класу
- •2 Актуалізація опорних знань
- •3 Мотивація навчальної діяльності
- •4 Оголошення теми уроку
- •5 Вивчення нового матеріалу
- •6 Практична робота
- •Східна символіка кольору.
- •Символіка кольору в астрології.
- •Символіка рослин у Японії
- •4. Поєднання рослин і їхнє символічне значення в Японії
- •Символіка чисел
- •7 Завершення уроку
- •3.4 Перспективи розвитку
- •Прояви суб`єктивності
- •Репродуктивна діяльність
- •Переживати художні цінності
- •2. Продуктивна
- •3.5 Участь у предметних тижнях
- •Про проведення предметних тижнів кафедри технологій та естетичної культури.
- •Тема: Урок – мандрівка До міста „Образотворчого мистецтва”.
- •Проведення змагання між командами учасницями гри. Вулиця Будівельна
- •Вулиця Графіків
- •Вулиця Живописців
- •Вулиця майстрів дпм
- •Дня Святого Валентина!
- •Валентинка з картону та тасьми
- •Валентинка - конвертик
- •Корзинка – серце
- •4. Результати педагогічної діяльності
Тема: Ікебана – традиційне мистецтво Японії. Створення малюнка ікебани.
Мета: навчальна:
Ознайомити з традиційним мистецтвом ікебаною, основами побудови ікебани, композиційними засобами виразності при побудові, дати уявлення про особливості східної символіки кольору, чисел, рослин.
розвиваюча:
розвивати творче мислення, емоційно-естетичні почуття; вдосконалювати прийоми роботи з різними матеіалами.
виховна:
формувати естетичні почуття, смак;
активізувати ініціативу учнів;
виховувати любов і дбайливе ставлення до природи.
Тип уроку: комбінований .
Обладнання та матеріали: аркуш паперу (можливо тонований) різного виду (креповий, глянсовий, цигарковий, оксамитовий тощо), гель із блистками; клей ножиці інші матеріали для вази.
Матеріали та інструменти: олівці, гуаш, пензлі, баночка з водою, ганчірочка.
Хід уроку
1 Організація класу
2 Актуалізація опорних знань
Бесіда.
Яку роль відіграють рослини в житті людини?
Яким чином людина залучає рослинні елементи до створення штучного простору (свого оточення)?
Назвіть свою улюблену квітку і розкажіть, що саме вас у ній вразило (форма, колір, ареал зростання тощо).
3 Мотивація навчальної діяльності
Слово вчителя
У сучасному світі до створення інтерєрів усе частіше залучають різні квіткові композиції, які вражають своєю гармонією. Навіть букет, подарований вам з якої- небудь нагоди, вимагає знання невних правил при виборі вази, розміщення в ній квітів, місця розташування букета. Щоб дізнатись як простий букет можна перетворитина витвір мистецтва, вирушимо в далеку країну Японію, яка є родоначальником і неперевершеним майстром високого мистецтва ікебани.
4 Оголошення теми уроку
Сьогодні ми поговоримо про ікебану – традиційне мистецтво Японйї.
5 Вивчення нового матеріалу
Слово вчителя
Живописна природа Японії, сповнена контрастів, яка барвисто змінюється в різні пори року, сприяла появі в цій країні більше семи століть тому самобутнього мистецтва розташування квітів у вазі – ікебани. Недарма це мистецтво ставлять у один ряд із живописом, ліпленням, архітектурою, поезією, музикою. Адже ікебана це не просто квіти у вазі, а справжній витвір мистецтва, створенний подібно до того, як живописець пише свої картини за допомогою фарб. Витвір цей емоційний, виразний, він відображає думки, настрій, почуття і світовідчуття художника-аранжувальника. У ньому знайшла вираження національна риса японського народу точність сприйняття ліній і форм. Однак займатися ікебаною може лише той, хто не просто любить природу, а прагне її розуміти. Суть ікебани лаконічно виражена у словах: „Квіти зрізані, але не вбиті!”; квітка продовжує жити в досконалій гармонії з новим навколишнім середовищем. Ікебана - це не холодна картина, це поема з кольорів, шматочок живої природи, принесений до будинку.
Аранжування можуть мати святковий і радісний вигляд, сумний і заспокійливий.
У японському традиційному житлі завжди присутня ніша (токонома), де на низькому помості ставиться ікебана. Тут же зазвичай розташована картина або сувій з ієрогліфами - висловами у віршах або прозі. Кожне загальнонародне свято в Японії передбачає певну ікебану.
У березні, на День дівчаток, або День ляльок, квіткові аранжування відзначаються особливою ніжністю та свіжістю. У них обов`язкові гілки розквітлого персика, який порівнюється з красою та ніжністю дівчинки. До персика додають квіти білої лілії – символу досконалості жінки.
Аранжування із залученням дуба, який втілює стійкисть характеру, а також квітів і листя іриса - знака мужності, гідності й честі парубка – складають у травні – на День хлопчиків.
Для новорічних композицій характерне поєднання трьох кольорів: червоного, зеленого, білого. В них неодмінно присутні соснові гілки, біла хризантема, лілії.
Весільні композиції містять, окрім квітів, сосну й бамбук, які втілюють життєстійкість і молодість.
Для ікебани можна використовувати будь яку кількість рослин. Іноді буває достатньо поставити 1 – 2 квітки, листок або гілочку, щоб вийшла завершена мініатюрна композиція. Такими скромними лаконічними композиціями оформлюють приміщення де проходять чайні церемонії.
В нтерєрах громадських будівель, у залах ставлять великі та складні аранжування з використання м великих гілок, стовбурів, сучків.
Для того щоб скласти красивий букет, необхідно знати правила його побудови. Складне аранжування з квітів, гілок, сучків, листя,злаків тим більше потребує знання основних елементів композиції й умілого їх використання. До таких елементів відносять крапку, лінію, форму поверхні, масу , колір, освітлення, пропорції, акцент, контраст, рівновагу. Ці елементи композиції відіграють велику роль у всіх видах образотворчого мистецтва.
Проте митець ікебани мусить керуватися особливими првилами і прийомами, які є запорукою вдалої композиції. Ось деякі з них:
правильне розташування, поєднання квітів, зелені за розміром, формою, кольором;
економне використання основного і допоміжного матеріалу, простота композиції;
природне асиметричне розміщення рослин різної висоти у вазі;
чіткість, виразність ліній які утворюються рослинним матеріалом;
широке використання разом із квітами гілок, трав, каміння, плодів, сучків;
дотримання масштабності, рівноваги, пропорції, контрасту, акценту.