Портфоліо

Ф ото

Корнієнко Тамари Володимирівни, учителя художньої культури та мистецтва

СЗШ №316 Дарницького району

м. Києва

2010рік

ЗМІСТ

I ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ----------------------------------------------------------------------------------------------- 3

II МЕТА ПОРТФОЛЫО--------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

Ш НАУКОВО – МЕТОДИЧНА РОБОТА------------------------------------------------------------------------------ 6

3.1 Аналіз процесу індивідуального та колективного розвитку творчих здібностей учнів на уроках

образотворчого мистецтва---------------------------------------------------------------------------------------- 6

3.2 Завдання професійної діяльності на конкретний період--------------------------------------------------- 8

3.3 Матеріали з досвіду роботи (конспект уроків)--------------------------------------------------------------- 10

3.4 Перспективи розвитку „Отримавши результат, як діяти далі”--------------------------------------------- 21

3.5 Участь предметних тижнях--------------------------------------------------------------------------------------- 23

IV. РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ------------------------------------------------------------------- 34

I загальні відомості

1. Дата народження 19.07. 1976

2. Освіта: вища

• Навчальний заклад Київський міський педагогічний

університет імені Б.Д. Грінченка

• Рік закінчення 2006

• Диплом серія, номер (ксерокопія додається)

• Спеціальність за дипломом „Педагогіка та методика середньї освіти”

• Кваліфікація вчитель образотворчого мистецтва, етики,

естетики і художньої культури

3. Кваліфіційна категорія II

4. Атестація (дата) 2006 - 2007

5. Стаж роботи:

• Загальний 12

• Педагогічний 12

6. Предмет, що викладаю мистецтво, художня культура

7. Класи, у яких працюю вчителем і класним керівником

	2007 - 2008	2008 - 2009	2009 - 2010
Класи	5 -11	5 - 11	5 - 11
Класне керівництво	______	11 - А	5 -В

8. Педагогічне кредо.

У давній притчі йдеться про те, що один мудрець – вчитель все своє життя присвятив тому, що намагався намалювати весь світ. На великій білій стіні він малював ліси з тваринами, моря з кораблями і рибою, міста і квіти. Але більш за все він любив малювати дітей. Кольорова гама на його роботі була різноманітною: від ніжно – рожевої до синювато – чорної. Коли вже, будучи старим, він закінчив свою картину, зрозумів, що написав своє життя, в якому головним були його учні. Так і кожен із нас, вибираючи професію, визначає свою судьбу і з цього часу не належить собі.

Працюючи за системою розвивального навчання, прагну не робити поділу між дітьми на сильних і слабих, а вчу їх цінувати свою працю та намагатися виконувати її як найкраще.

Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант, вміння їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини!