- •I. Программа государственного междисциплинрного комплексного экзамена по специальности «социальная работа»
- •1.1. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы
- •Виды и формы социальной опеки (попечительства) над престарелыми гражданами
- •1.3. Восстановительные технологии в системе профилактики правонарушений среди несовершеннолетних: проблемы и перспективы внедрения
- •1.4. Государственная политика в отношении реализации прав людей с инвалидностью
- •1.5. Государственная социальная помощь: понятие, виды помощи, опыт осуществления в сфере региональной практики
- •1.6.Диагностическая модель социальной работы
- •1.7. Древнейшие формы социальной помощи и поддержки на Руси
- •1.8. Индивидуальные методы социальной работы
- •1.9. Инновации в социальной работе: сущность, типология, региональный опыт
- •1.10. Княжеские традиции попечения в средневековой Руси
- •1.11. Методы социальной работы
- •1.12. Методы и принципы управления социальной работой: сущность, классификация
- •1.13. Методы оценки эффективности в социальной работе
- •1.14. Методы социальной работы с группой
- •1.15. Модели социальной политики
- •1.16. Моделирование в социальной работе
- •1.17. Объект, предмет, принципы, закономерности социальной работы как научной дисциплины
- •1.18. Организационно-административная деятельность в учреждении социального обслуживания
- •1.19. Основные категории (понятия) теории социальной работы
- •1.20. Основные стратегии социально-экономического развития Пермского края
- •1.21.Особенности социальной работы в микросоциальной среде
- •1.22. Особенности социальной работы в системе социального обслуживания, образовании, здравоохранении
- •1.23. Пожилые люди как объекты и субъекты социальной работы
- •1.24. Прогнозирование в социальной работе: сущность, виды прогнозов
- •1.25. Психосоциальная модель социальной работы
- •1.26. Российская практика общественного призрения и частной благотворительности в эпоху императорской России
- •1.27. Система защиты прав человека в Российской Федерации
- •1.28. Система социальной защиты детства: российский и региональный опыт
- •1.29. Система социальной защиты семьи: российский и региональный опыт
- •1.30. Системная модель социальной работы
- •1.31. Советская модель социального обеспечения. Основные этапы становления и развития. Формы социальной помощи в ссср
- •1.32. Современное сиротство: состояние проблемы. Задачи и перспективы ее решения на региональном уровне.
- •1.33. Современные тенденции и проблемы развития социальной работы за рубежом
- •1.34. Состояние проблемы бедности населения в России и Пермском крае. Практика решения данной проблемы
- •1.35.Социальная адаптация как технология социальной работы
- •1.36. Социальная диагностика: цели, этапы, методы
- •1.37. Социальная работа в системе социального развития
- •1.38. Социальная работа как особый вид профессиональной деятельности
- •1.39.Социальная работа как феномен цивилизованного общества, ее сущность
- •1.40.Социальная реабилитация как технология социальной работы: основное содержание и виды осуществления
- •1.41.Социальная терапия как технология социальной работы и методика ее осуществления
- •1.42.Социальный эксперимент: понятие, виды, формы организации
- •1.43.Социальное обслуживание населения как одна из ведущих технологий социальной работы
- •1.44. Социально-медицинская работа как новый вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности
- •1.45. Социальные аспекты наркомании
- •1.46. Социальный конфликт: подходы к определению, структурные элементы конфликта, основные методы разрешения
- •1.47. Социологические методы социальной работы
- •1.48. Специфика исследовательских методов в социальной работе
- •1.49. Специфика социальной работы по профилактике суицидального поведения у подростков
- •1.50. Структура, функции, цели деятельности Министерства социального развития Пермского края
- •1.52.Технология социального проектирования
- •1.53. Технологии социальной работы с людьми без определенного места жительства: российский и зарубежный опыт
- •1.53. Технологии социальной работы с молодежью
- •1.54. Технологии социальной работы с осужденными и лицами, освободившимися из мест лишения свободы
- •1.55.Технологический процесс в социальной работе: сущность и содержание
- •1.56.Технология социального консультирования в практике социальной работы: содержание, требования, методы
- •1.57. Типы теорий и моделей социальной работы
- •1.58.Уровни социальной работы
- •1.59. Функциональная модель социальной работы
- •Этический кодекс социального работника
- •2. Требования к практической части
- •2.1.Алгоритм решения социальной проблемы
- •2.2.Требования к ответу студента при описании решения ситуации
- •3 . Перечень нормативно-правовых актов
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •Учебное издание
- •Социальная работа. Итоговая государственная аттестация специалиста
- •614990. Г. Пермь, ул. Букирева, 15
- •614990. Г. Пермь, ул. Букирева, 15
1.21.Особенности социальной работы в микросоциальной среде
Подходы к интерпретации понятия «микросоциальная среда» в научной литературе. Местное самоуправление как пространство для организации социальной работы в микросоциальной среде; англосаксонская, континентальная и иберийская модели самоуправление (по М.В. Фирсову). Плюралистические, радикальные и феминистские теории социальной работы в микросоциальной среде (по М.В. Фирсову). Модели работы в микросоциальной среде по М. Пэйну.
Основные модели социальной работы в микросоциальной среде: модель локального развития, модель социального планирования, модель социальных акций. Роли и принципы деятельности социального работника при взаимодействии с микросоциумом.
1.22. Особенности социальной работы в системе социального обслуживания, образовании, здравоохранении
Современная социальная работа в сфере социального обслуживания в Пермском крае: правовые основы, механизм предоставления социальных услуг населению, деятельность социальных служб в современных условиях.
Сущность социальных проблем в сфере образования: экономических, социальных, психологических, педагогических. Деятельность специалистов по социальной работе и социальных педагогов по решению и профилактике социальных проблем в системе образования.
Основные направления медико-социальной деятельности. Место и роль специалиста социальной работы в учреждениях здравоохранения. Современная практика и перспективы социальной работы в учреждениях для онкобольных, наркозависимых, ВИЧ-инфицированных, людей с психическими расстройствами и инвалидов.
1.23. Пожилые люди как объекты и субъекты социальной работы
«Пожилой человек» как категория социальной работы. Подходы к определению возрастов, в том числе Всемирной организации здравоохранения. Социальная геронтология и гериатрия и их методы решения социальных проблем пожилых.
«Пожилой человек» с точки зрения российского законодательства, особенности социально-правового статуса некоторых категорий пожилых (ветеранов, инвалидов, пенсионеров и т.д.). Психологический и биологический возраст пожилого человека и практика социальной работы.
Теории старения и их роль для организации социальной работы с пожилыми. Социальные проблемы пожилых и практика их решения методами социальной работы. Традиционные и инновационные технологии социальной работы с пожилыми: российский и зарубежный опыт.
Социальные службы для пожилых в Пермском крае. Группы взаимопомощи и ветеранские организации Пермского края как субъекты социальной работы.
1.24. Прогнозирование в социальной работе: сущность, виды прогнозов
Прогнозирование форм и методов социальной работы. Прогнозы как инструмент для: а) выявления проблем; б) определения и мотивирования цели развития, в) определения средств, способов и путей достижения цели совершенствования информационной базы социальной сферы.
Методики прогностических исследований: интуитивно-описательные сценарии; экспертные опросы, прогностическое моделирование, системный анализ, экстраполяция и др. Методы экспериментальной оценки прогнозов. Основные принципы прогнозирования: объективность, научность, системный подход, верифицируемость и др. Этапы прогнозирования в социальной работе в процессе управленческой деятельности.