Организация психолого-педагогической практики.

1. Студенты ГБОУ СПО «Пермского педагогического колледжа №1» проходят психолого-педагогическую практику с отрывом от занятий в течение одного семестра.

2. По согласованию с администрацией учреждения дополнительного образования руководитель практики прикрепляет практикантов по два-три человека к объединению.

3. Каждый практикант на весь период педагогической практики составляет индивидуальный календарный план выполнения предусмотренных программой заданий.

4. В ходе педагогической практики студенты-практиканты ведут ее дневник, в котором фиксируют содержание проводимой в учреждении дополнительного образования работы, свои наблюдения, замечания, выводы, выполнение заданий.

Отчетная документация по психолого-педагогической практике

К окончанию психолого-педагогической практики студенты-практиканты представляют руководителю практики в качестве отчетного документа дневник педагогической практики.

Защита психолого-педагогической практики

К защите педагогической практики допускаются студенты, которые выполнили ее задания и представили руководителю отчетную документацию. Защита практики может проводиться в колледже. На защите оценивается работа практикантов в учреждении дополнительного образования, ведение ими дневника педагогической практики и качество выполнения ее заданий, а также анализируются итоги педагогической практики, намечаются пути ее совершенствования. По итогам работы выставляется зачет.

Руководство психолого-педагогической практикой

Руководство психолого-педагогической практикой осуществляют заведующий по практике, руководители практики (преподаватели педагогических дисциплин), а также педагоги дополнительного образования.

Обязанности руководителей психолого-педагогической практики

I. Заведующий по практике:

• совместно с органами управления образованием определяет учреждения дополнительного образования и готовит проект приказа о направлении в них студентов для прохождения педагогической практики;

• проводит со студентами колледжа и руководителями практики установочную и заключительную конференции;

• осуществляет контроль над организацией и проведением педагогической практики.

2. Групповой руководитель педагогической практики:

• совместно с администрацией учреждения дополнительного образования детей распределяет студентов по объединениям для прохождения педагогической практики;

• проводит консультации по вопросам организации учебно-воспитательной работы педагога дополнительного образования с детьми и подростками, организует выполнение практикантами заданий по педагогической практике;

• осуществляет контроль над работой практикантов в школе, выявляет и устраняет недостатки в организации и проведении педагогической практики;

• анализирует отчетную документацию практикантов, организует защиту ими педагогической практики и ее оценку.

Расписание занятий

Время занятий	Дни недели
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье
	Подгруппы