Задача №38.

В ходе комплексного обследования общеобразовательной школы специалистом отдела надзора за условиями воспитания и обучения Управления РПН по разделу оценки условий и организации физического воспитания установлено следующее.

Школа построена по типовому проекту на 32 классные комнаты, композиция здания – блочно – секционная, имеется 4х этажный учебный блок, 2х этажные блоки общешкольных помещений и соединительный. В данном учебном году в школе 30 классов учащихся. Занятия проходят в 1 смену при шестидневной учебной неделе.

На земельном участке школы имеется спортивная зона, занимающая 20% площади участка. Зона расположена со стороны торца учебного блока, окружена зелеными насаждениями. Зона разделена на площадки, но специального оборудования не имеет. Яма для прыжков засыпана песком, кольцевая дорожка асфальтирована, игровые площадки имеют травяное покрытие.

В здании школы в торце блока общешкольных помещений находится один спортивный зал. Площадь зала – 288кв.м., высота – 6м. имеется отдельный выход на спортивную зону земельного участка. При зале имеются: снарядная, раздевальные, туалеты и душевые для мальчиков и девочек. Душевые на момент обследования не функционируют. Естественное освещение двустороннее, застекленные поверхности ограждены металлической решеткой. Искусственное освещение осуществляется лампами накаливания. Все световые точки функционируют, удельная мощность освещения – 36вт/кв.м. вентиляция приточно-вытяжная с естественным побуждением, имеется возможность сквозного проветривания. Пол в зале деревянный, ровный, разделен белой полосой на две части, вдоль которой натянута разделительная капроновая сетка. По периметру зала – гимнастические скамейки. Спортивное оборудование в хорошем состоянии.

На момент обследования (четверг, 3-ий урок) в зале занимались учащиеся 2 и 5 классов. Занимаемые ими площади разграничены капроновой разделительной сеткой. Во 2-ом классе на уроке присутствуют 27 человек, в 5-ом присутствуют 23 человека. Все учащиеся в спортивной форме.

Провели хронометраж урока в 5-ом классе. Структура урока: вводная часть – 3минуты, подготовительная – 7 минут, основная – 33 минуты, заключительная 2 – минуты. Общая плотность 90%, моторная 85%. Во время занятий проводилась дифференцированная нагрузка для основной и подготовительной групп. В конце урока у нескольких детей появились незначительные внешние признаки утомления (покраснение лица, учащение дыхания, потливость). Оба преподавателя имеют при себе классные журналы с заполненными листами здоровья и план урока. Температуры воздуха в начале урока – 19 градусов, в конце – 21.

Задание:

Оцените результаты обследования, сформулируйте замечания.

Теоретический вопрос:

Из каких элементов состоит врачебный контроль за физическим воспитанием в школе?

Эталон ответа:

Условия для физического воспитания на участке школы не отвечают гигиеническим требованиям. Спортивная зона мала – она занимает только 20% площади участка при норме для данной школы – 35-40%. Ее структурные компоненты не имеют специального оборудования, что существенно снижает эффективность оздоровительных занятий на воздухе. Расположение спортивной зоны с торца учебного блока допускается, оптимальным является ее окружение зелеными насаждениями.

Один спортивный зал в школах данной вместимости предусмотрен требованиями СанПин, хотя он не может обеспечить нужную пропускную способность для организации уроков физического воспитания. Площадь и высота зала соответствуют проектным требованиям. Имеется выход на спортивную зону земельного участка. Вспомогательные помещения представлены в полном объеме. Искусственное и естественное освещение соответствуют гигиеническим нормативам, однако, рекомендуется замена ламп накаливания на люминисцентные лампы. Имеется возможность сквозного проветривания. Оборудование находится в хорошем состоянии.

Занятие в физкультурном зале двух классов одновременно категорически запрещается из соображений техники безопасности даже при разделении зала на две половины. Кроме того, это приводит к нарушениям показателей воздушно – теплового режима вследствие невозможности обеспечить необходимую кратность воздухообмена. Хронометраж урока свидетельствует о нарушении структуры урока и увеличении нагрузки во время основной части.

Необходимо улучшить условия для организации физического воспитания в данной школе:

1. Администрация школы должна применять меры для проведения спортивной зоны на участке в соответствие с гигиеническими требованиями. Необходимо увеличить площадь зоны и оборудовать ее необходимыми снарядами и устройствами.

2. Пропускная способность зала недостаточна. При занятиях в одну смену при шестидневной неделе зал может обеспечить 36 уроков. А при наличии 30 классов необходимо 60 уроков в неделю. Учитывая, что вместимость школы ниже проектной следует рассмотреть вопрос о создании малого спортивного зала путем объединения двух классных комнат, необходимо отремонтировать душевые.

Ответ на теоретический вопрос

ЛЕКЦИЯ:Его осуществляют : специалисты рос потреб надзора, педиатрическая служба, врачебно физкультурный диспансер

Оценка организации двиг. Режима специалистом роспотребнадзора : -дефферинциация и индивид подход к использования средств и форм фв в зависимости от возраста состояния з. и ур. Физ. Подготовленности

-методически правильные построения занятия

-особенности проведения утренней гимнастики

-наличие подвижных игр и развлечения в режиме дня

-организация прогулок и экскурсий

-анализ эффективности фв в ОУ

-заключение с указание эффективности, рекомендации

Контроль педиатором: - определение группы физ. Воспитания и индивид. Назначения

-контроль за сост. З.

-к. за условием проведения занятий или уроков

-к. за правильной одеждой и обовью в зависимости от погоды и микроклимата зала

-к. за орг-ей и методикой проведения занятий

-оценка влияния физ. Нагрузки на ребенка

-профилактика травматизма

-оценка эффективности физ занятий на воздухе в динамике.

Нормы:ОП (зал) = 80-90%

ОП (открытый воздух)=85-95%

МП (зал) = 65-85%

МП(воздух) = 80-90%

Физиологич. Кривая – график, отражающий процент прироста пульса к исходному в различные части урока( нормы разные для ДОУ и школы)

ИЗ ШПОРЫ: Текущий сан. Надзор.

1.Наблюдение за состоянием здоровья детей в рамках текущего надзора:

-разделение детей на гр. по физ. воспитанию:

Основная – занятие по общей программе, сдает нормативы.

Подготовительная – занятие в месте с основной гр., но с более низкой физ. нагрузкой нормативы не сдают.

Специальная – занятие отдельно по программе в соответствии с нозологией и тяжестью имеющегося заболевания.

2.Контроль за соблюдением сроков освобождения от занятия по физ. воспитанию после перенесенных острых заболев. ( после ангины срок освобождения = 2 недели).

3. Оформление допуска к занятиям в секциях.

Участие в ходе соревнования. Анализ состояния здоровья детей учреждения, в конце года с целью оценки эффективности проводимого физ. воспитания.

Контроль за состоянием места проведения занятий.

Контроль за соблюдением режима занятий ( Участие в составлении расписания – уроки по физ. воспит. должны быть уроками переключениями; занятия с преобладанием статического компонента на занятии с динамическим компонентом ).

Уроки физ. воспитания должны быть 3, 4, 5, уроком. Оптимальные дни четверг, пятница, суббота.

Контроль за соблюдением всех принципов.

Контроль за выполнением гиг. требований к проведению уроков. Формирование у детей здорового образа жизни.

Военная гигиена: